瀬川小学校の今

　２月９日（火）４校時目の様子です。２年生は音楽。パートに分かれて演奏を楽しみました。演奏が終わって「拍手」を送りました。
　３・４年生も音楽です。担任の指示のもと、課題に取り組みました。
　１年生は学活。６年生を送る会に向けて、６年生へのメッセージカードを、感謝の心で書きました。
　５年生は社会。タブレットも活用しながら、環境問題について考えました。

　２月５日（金）午前中、「全校スケート教室」ということで、みんなで磐梯熱海アイスアリーナで、スケートを体験してきました。
　前半は、インストラクターの先生から基本的なことの指導を受け、後半は、それぞれのペースですべりを楽しみました。本校の他には、他の団体利用者はおらず、広々とした中で動けました。アリーナの中はとても寒いのですが、しっかり汗をかいたり、暑いといってジャンパーをぬぐ子どももおりました。
　なお、リンク使用料や貸し靴代などは、市の「田村っ子の元気を支援する事業」補助金を活用しました。

　学校に戻ってからのあたたかい給食は、とてもおいしかったです。

　２月４日（木）、田村地区各小中学校をオンラインで結び、事務職員研修会が、リモート会議で行われました。先月には、県中地区の多くの教員が郡山市に集まる研修会もオンラインで行われました。

　２月４日（木）５校時目、２年生の学級活動です。今日は、担任と養護教諭との連携で、からだのことについて学習を進めました。人間がどのように成長していくかや、代々と受け継がれていく命のつながりについても学びました。

　２月３日（水）６校時目、３・４年生の学級会の様子です。議題は、６年生を送る会についてです。司会の３年生児童の運営で、会が進みました。子どもたりは、６年生に喜んでもらえるような意見を出し合っていました。

　１月２９日（金）、給食センターの方に来校していただき、５・６年生が、テーブルマナーの指導を受けながら給食をいただきました。緊張しましたが、おいしくいただきました。

　１月２７日（水）昼休み、鼓笛練習を行いました。
　パートごとに確認したり、６年生のアドバイスを受けたりしながら、５年生の新指揮者のもと、全体練習もしました。１年生も、ポンポンから、鍵盤ハーモニカになっています。

　１月２７日（水）給食時、昼の放送を利用して、「田村市」ふくしまっ子ごはんコンテストの表彰を行いました。
　優秀賞の６年石川さん、優良賞の６年橋本さん、アイディア賞の５年矢部さんに、田村市飯村（いいむら）教育長からの賞状を渡しました。応募した児童には、参加賞もありました。

　１月２６日（火）、５校時目の様子です。
　３・４年生は音楽。音楽室の他に図工室も活用して、リコーダーに取り組みました。カメラを向けると、子ども同士「もう１回やろう。」と演奏してくれました。
　２年生は国語。担任からマルをつけてもらいました。
　１年生は道徳。「ルールが　ないと　どうなるの？」を考えました。

　１月２５日（月）、今日の給食は、田村市産ＰＲ献立ということで、市内で養殖されたうなぎが出ました。たれもサンショウもうなぎによくあいました。
　給食配膳の様子、昼の放送の様子なども写真撮影しました。

　１月２２日（金）５校時目、学校薬剤師の管野様による薬物乱用防止についての授業を、５・６年生を対象に行いました。
　前半は、一般的な薬の、正しい飲み方などについて話をしていただきました。食前や食後の意味なども確認しました。
　後半は、ニュースなどでも話題になる「薬物乱用」でした。講師の管野様の心に響くお話で、あらためて、「ダメ、ゼッタイ」を意識した５・６年生でした。

　１月２２日（金）、昼休みの様子です。
　図書室や鼓笛練習、学習、生活記録のまとめなどで、ぞれぞれ室内で過ごしていました。牛乳紙パックをすすいでいたり、鼓笛練習をあたたかく見守る６年生の姿にもカメラを向けました。

　１月２０日（水）、先週に続いて、学校前の面川様宅で、５・６年生が茶道体験をしました。今回も、面川様とともに、三春町のお菓子屋さんの高橋様もごいっしょに指導してくださいました。おいしいお菓子が、お茶によく合いました。
　たたみでの歩き方や手の付き方、お茶碗の持ち方、いただくときの順序や作法などを思い出しながら、体験しました。２回目の今回は、実際にお茶を入れて自分で飲んだり、ふるまったりすることも経験させていただきました。貴重な体験ありがとうございました。

　１月１９日（火）３校時目の様子です。３・４年生は書写です。３年生は毛筆です。４年生はタブレットも使いました。５年生は理科で、こちらも人体のことをタブレットで調べながらの学習でした。６年生は理科室で水溶液の性質について実験を進めました。

　１月１５日（金）、田村市学力調査を実施しました。１年生から６年生まで全学年が対象で、教科は国語と算数です。
　写真は２校時目、国語の問題に取り組んでいる様子です。真剣に問題に向き合っていました。

　１月１３日（水）、５・６年生が茶道体験をしました。今年度も、本校特別非常勤講師である面川様のお宅に伺って体験させていただきました。
　畳の上の歩き方や茶碗の持ち方、礼の仕方なども教えていただき、伝統文化に触れることができました。

　１月８日（金）、授業がまた始まりました。
　１校時目の様子です。学活や算数の授業に取り組みました。

　１２月２３日（水）３校時目の２年生算数と、１年生生活科の様子です。アドバイスを受けながら、２年生も上級生のように集中して問題に取り組みました。１年生はクリスマスリースづくりをしました。今日、持ち帰ります。

　１２月２３日（水）２校時目の４年生の算数と、３年生の国語の様子です。確認したり、復習したりと、休みに入る前に、しっかり身に付けさせたいです。

　冬休み前最後の登校日、１２月２３日（水）、１校時目の６年生と５年生の算数の様子です。まとめの学習として、問題練習に取り組みました。できた問題には、先生から、即、赤丸をつけてもらっていました。

　１２月１８日（金）、１週間の最後となる、金曜５校時目の授業の様子です。２年生国語、３年生理科、４年生理科、５年生社会、６年生社会です。１年生は、職員室・校長室に「さようなら」のあいさつをして、一足先に、めだかの学校です。
　週末、かぜなどには十分注意し、冬休み前最後の週となる来週、また元気に登校してほしいです。

　１２月１７日（木）、３・４校時の５・６年生の外国語の授業の様子です。今日は、小中連携ということで、船引中学校英語教員の佐藤先生にも教わりました。担任と佐藤先生、ＡＬＴのケイディ先生の３人で担当しました。
　「今、学習している内容が、中学校では、こんなふうになるんだよ。」と、中学校英語に結び付けて、わかりやすく話もしていただき、子どもたちの興味・関心が高まりました。
　活動学習では、子どもたちの中に入って、アドバイスをしてくださいました。また、「書く」学習では、アルファベットがていねいであると、ほめてくださいました。これからも、英語に慣れ親しみ、しっかり学んでいってほしいです。

　１２月１６日（水）、寒くて、校庭にはうっすらと雪が積もりましたが、業間の時間、子どもたちは元気に校庭で遊びました。

　１２月１５日（火）、５・６年生は森林環境学習を行い、本立てをつくりました。講師は田村森林組合の渡邊様です。
　はじめに、森林のはたらきや、プラスチックゴミによる動物への被害などの環境問題も学習し、その後、田村スギの間伐材（かんばつざい）を利用した本立てづくりに取り組みました。時間内に、全員が仕上げることができました。本立ては、本日、持ち帰ります。
　なお、この時間の学習は、田村市「森林環境学習事業」に基づいて行われており、材料費などの経費で、保護者様の費用負担はありません。

　１２月１４日（月）１校時目、２年、３年、４年の国語の授業の様子です。
　２年生は漢字の学習、３年生は音読に取り組みました。４年生は、話し合い活動を行いました。

　１２月１１日（金）５校時目、５・６年生の体育の授業の様子です。

　体育専門アドバイザーの加藤先生もいっしょです。

　１２月１１日（金）、体育の授業で、体育専門アドバイザーの方にもいっしょに指導していただきました。元県立高校体育教員の加藤先生です。
　子どもたちは、跳び箱の跳び方について、アドバイスを受けながら頑張りました。

　１２月７日（月）４校時目、養護教諭と担任による１年生の学級活動の様子です。
　「へそ」を題材に、自分の命が誕生前から大切に育（はぐく）まれてきたことや、家族への感謝の気持ちを持って命を大切にしていこうとする意欲を持つことがめあてでした。
　二人の１年生、少し恥ずかしさも見せながら、命や家族に対する思いを深めました。

　１２月４日（金）授業参観で、多くの保護者様が来校されました。
　今日の授業は、１・２年は合同で生活、３・４年は国語、５・６年は体育でした。
　保護者様にもいっしょに参加いただきながらの授業もありました。

　１２月３日（木）２校時目、４年生と１年生の算数の様子です。
　４年生は、ひし形について、分度器や三角定規なども使って学習しました。友だちの発表には、しっかりと耳を傾けていました。
　１年生も、ワークなどを使っていっしょうけんめい取り組みました。

　１２月２日（水）４校時目、２年生の音楽の様子です。廊下にも、楽しい響きが聞こえてきました。

カスタネットとタンバリンの２グループを交互に交換し、３拍子を感じながらリズムを打ちました。

　１２月１日（火）５校時目、５・６年生の家庭科の様子です。今日は、教頭先生が担当です。ミシンの使い方の指導を受け、各自針先に注意して取り組みました。アイロンもかけながら、５年生はエプロン作り、６年生はトートバック作りです。

　１１月３０日（月）業間の時間から３校時目にかけて、避難訓練を行いました。今回は、予告なしで火災発生を想定して行いました。
　緊急放送に、身をかがめ動きを止めて「なに？」と聞く児童。直後、「理科室から火災発生。避難はじめ。」の放送による指示で、子どもたちは素早く行動できました。
　バックネット前の第１避難所まで、２分かからずに全員避難できました。その後、火の勢いが強くなったという想定で、さらに南側の第２避難所まで移動しました。
　半そで・半ズボンで校庭で活動中の児童もおり、寒い中ではありましたが、命（いのち）に関わることなので、全体指導の中で、避難訓練で大切なことを話しました。
　その中で、特別教室も含め、各教室には避難経路が示されており、火災が校舎のどこで発生したかで避難経路が違うので、再度、確認しておくことを話しました。これから先、避難訓練の経験を重ねて、自分の身を守る行動を考えてとれるように、という話もしました。
　今回、出火場所から遠い階段をつかったり、幼稚園（休園中）出入り口をつかったり、校庭から絶対教室にもどらないことなど実行できました。かぶっていた帽子は、かぶったまま避難して頭を守ることにつなげたり、マスクの上から帽子をあててさらに煙に注意するなど、子どもたちの避難に対する意識の高さもうかがえました。
　最後の写真は、避難訓練のあと、教室に戻るときのものです。予告なしのため、上履きのまま避難しました。なので、上履きの汚れを落としているところです。廊下や教室を汚さないようにと、ていねいにぞうきんでふいていました。

　１１月２７日（金）５校時目の３年生理科と４年生理科の様子です。３・４年は複式学級ですが、４校時で終了した１年生の担任が３年生理科を担当することで、学年ごとに学習しています。
　３年生は、はね返した日光が当たったところの温度を調べよう、という実験でした。
　４年生は、水の温度を変えて、体積がどう変わるのかを調べる実験でした。

　１１月２６日（木）、緑小学校さんで、緑瀬交流の活動をしてきました。
　複式学級を離れ、お互い同じ学年の児童同士での触れ合いです。対面式、教室での自己紹介に続き、体育館で体を動かしたり、動くおもちゃを作ったり、ことわざや漢字について調べたり、英語をつかった交流学習など、学年ごとの課題に楽しく仲良く取り組みました。

　１１月２５日（水）昼休み、赤い羽根共同募金のお金を、田村市社会福祉協議会様にお渡ししました。寄託式（きたくしき）は、図書ボランティア委員会の児童７名全員が出席し、校長室で行いました。社会福祉協議会の方から、「瀬川小のみなさんの善意（ぜんい）を、社会福祉のために大切に使わせていただきます。」と、ことばをいただきました。

　３・４年生は、総合学習で、地域に古くから伝わる伝統芸能などを調べています。大倉太々神楽に続いて、１１月２５日（水）３・４校時目は、石沢三匹獅子舞を体験しました。石沢三匹獅子保存会の方々が来校されました。
　３校時目は、実際に活動している石沢地区４年生が先導役を務め、後をいっしょについて踊ってみました。４校時目は、先導役の児童が、実際に衣装を身に付けてもらって、舞を披露しました。大きな拍手を受けました。保存会の皆様、ありがとうございました。

　１１月２４日（火）３・４校時目、３・４年生が、瀬川地区内大倉地区の太々神楽の体験をしました。大倉太々神楽保存会の方々が、来校されました。
　３校時目は、実際に神楽に取り組んでいる児童の舞をみんなで見学した後、一人一人衣装を身につけて舞いました。４校時目は、楽器やお面などに実際に手を触れさせていただきました。
　保存会の皆様、ありがとうございました。

　１１月２０日（金）、みんなで、校舎前の花だんに花を植えました。パンジーとビオラです。
　教頭先生からの全体指導、石井支援員さんからの植え方についての説明のあと、作業にとりかかりました。支援員さんや用務員さん、ＳＳＳ（スクールサポートスタッフ）の方たちが、作業しやすいように手配をしていたので、子どもたちの作業がはかどりました。終了後には、学年ブロックごとに、記念撮影をしました。

　１１月１９日（木）午後、６年生が、美山小・緑小の６年生とともに、船引中学校で体験授業を受けてきました。少し早めに到着できたので、校舎内や体育館も見学させていただきました。中学生には、にこやかに迎えてもらいました。
　最初の授業は、英語です。中学校の教頭先生とＡＬＴの先生による授業では、お二人の自己紹介を英語で聞き取ったり、似たような発音に注意しながら聞き比べました。後半は、「行きたい国は？」を他校の友だちと会話形式で進めて交流したり、その国を地図上で示すことも求められました。さらに、中学校の校長先生（英語教員）にも、英会話でチャレンジしました。
　次の授業では、お互いに交流を深めようということで、記憶した絵をかき加えるという活動を通しながら、和やかに交流を深めました。

　１１月１８日（水）、昼の放送を利用して、よい歯の表彰を行いました。
　代表で、「よい歯で賞」の２年本田さんに賞状を渡しました。放送室にいっしょにいた、放送委員会や保健委員会の子どもたちからも拍手を受けました。
　続いて、「歯の治療完了賞」１０名のみなさんも、紹介しました。これからも歯の健康に努めてほしいですね。

　１１月１７日（火）６校時目、クラブ活動（３・４・５・６年）で、べっこう飴をつくりました。
　フライパンでやけどに注意しながら、溶かした砂糖を煮詰めました。廊下にも、甘いかおりがただよいました。子どもたちは、「おいしい！」と言って、できたての飴を味わいました。

　１１月１７日（火）３校時目、１・２年の体育の様子です。校庭で、ボールを使って体を動かしました。担当の指示のもと、徐々に間隔を広げながら、ペアの相手に「いくよ！」「いいよ！」と、声を掛け合いながら、ボールをけり合っていました。今日も天気がよく、あたたかさを感じながら活動できました。

　１１月１４日（土）、瀬川フェスティバルを行いました。いい天気で気温も上がり、体育館内もそれほど寒さを感じませんでした。
　こどもたちは、楽しみにしつつも緊張感いっぱいでしたが、進むにつれ、拍手や笑いなどもいただくことで、とても勇気づけられました。
　保護者の皆様、ご来校そして、後片付けのご協力、ありがとうございました。

　１１月１３日（金）５校時目、５・６年生は、学年発表の練習に取り組みました。発表で大切なことを、監督役の担任が、しっかり伝えていました。
　その後５・６年生は、会場準備を教職員といっしょうに行いました。進んで取り組んでくれるので、ありがたいです。
　今日は、５・６年生も５校時なので、放課後は、いつもより長い時間「めだか」で過ごせました。決められた時間までは学習、ということで宿題などに取り組みました。

　１１月１３日（金）４校時目、あすの瀬川フェスティバルに向けて、全体での最終練習を行いました。オープニングをはじめ、全校児童みんなで取り組むよさこいや合唱などに、子どもたちはいっしょうけんめい取り組みました。その姿に、心打たれました。
　また、先立つこと３校時目、３・４年生が最終のステージでの学年練習でした。担任もいっしょに記念撮影をしました。

　１１月１２日（木）、５校時目から６校時目にかけての５・６年生と４年生の様子です。
　５・６年生は、体育館で、瀬川フェスティバルの練習です。校長が参観したときは、ちょうどエンディングの練習をしていました。声の大きさや話し方など、聞き手の立場に立った発表の仕方を学んでいました。人前でしっかり発表することは、中学生になってもとても大切なこと、という担任の話を真剣に聞いていました。
　４年生は、教室で、壁新聞をまとめながらの学習です。タブレットに保存した写真などもふり返りながらまとめていました。

　１１月１１日（水）、全学年そろって、瀬川フェスティバル予行を行いました。
　子どもたち同士、他学年の発表を見るのが初めてなので、お互いに興味深く鑑賞し合いました。
　感動的なせりふや楽しくなる発表など、子どもたち、緊張しながらも取り組みました。
　保護者の皆様、瀬川フェスティバルは、１１月１４日（土）です。ご来校をお待ちしております。
　また、田村地区の読書感想文コンクールの賞状伝達はすでに行いましたが、「県」の賞状も該当児童に渡しました。

　栄養士をめざす大学生が、田村市学校給食センターで実習中ですが、１１月１０日（火）その方たちが、給食のとき、本校に実習に訪れました。配膳の様子などを参観し、子どもたちといっしょに会食もしました。
　食後には、給食を通したふれあいとして、自作の紙芝居を披露（ひろう）してくださいました。
　子どもたちは楽しいひとときを過ごすことができました。
　給食センターに戻ったあとは、厨房業務の実習や学校給食に適した献立作成を行うと、給食センター菅野先生が話されていました。

　１１月６日（金）１校時目、１・２年生の生活科の様子です。今日は、畑で育ててきたサツマイモの収穫を行いました。子ども達は、土の中からサツマイモが顔を出すと歓声をあげていました。収穫の喜びを味わうことができた学習になりました。