2021年12月の記事一覧

磁石の誤飲ご注意ください！

最近、小さなお子さんがネオジム磁石製のマグネットボールや

キューブを誤飲する事故が多発しているとの注意喚起のお知らせが

福島県教育委員会から市教委を通じて届きました！！

●マグネットボールやキューブは磁力が非常に強い

●２個以上飲み込むと磁石同士が腸管を挟み込み動かなくなる

●自然の排泄ができなくなる恐れ

●腸管に穴があき、開腹手術や大がかりな処置必要

※生死に関わる状態に陥る

※海外では複数の死亡事故発生

サイズが小さい→小さな子が容易に誤飲

数が多い→一部がなくなっても気付きにくい

磁石が非常に強い→ネオジウム磁石は一般的なフェライト磁石の１０倍以上で、

　　　　　　　　　腸管を挟み、穴があく危険あり

１年生「校長先生、大変です！朝ね、ニュースで小学生の列にトレックが突っ込んだって言っていました！」

朝、登校して教室でランドセルを置いたばかりの１年生が、

青い顔で、一生懸命に伝えてくれました。

（最近小学生に係る事故が多発していることから、６月発生の千葉のトラック事故の映像が報道されたと推察）

１年生の交通安全への意識の高さが伝わってきて、大変嬉しく思いました。

校長「○○さん、教えてくれてありがとうございます。」

校長「本当にこわいですね。

　　「最近、他にも小学生の歩いている列に車が突っ込んできたというニュース知っていますか？」

１年生「はい！」「はい！知っています！」

１年生「●●先生言っていたもん。」

１年生「ママも言ってました！」

１年生「校長先生、これも知っていますよ！」

１年生「おっきい銀杏の木が倒れたって！おじいちゃんがニュースで聞いたって！」

校長　「すごいですね！確かに、ニュースでやっていましたね。」

校長　「木が年をとって倒れてしまうこともあるし、地震が来た時にも・・・。」

１年生「うん、分かります！あぶないんですよね！！」

いざという時に備える安全教育を随時行いながらも、

たとえ幼くても、誰かに守ってもらうというだけではなく、

危険から回避するための最後の砦は＜子どもたち自身＞かもしれないと感じた朝の一コマでした。

一人一人の危険予知や回避への構えを常に育てておきたいと考えています。

３年生の担任の先生は、いつもタブレットを持ち歩いていました。

３年生の子どもたちも、担任の先生を習って

どんな行事や活動においても

いつもタブレットで記録をしていました。

全ては長期入院をしている大好きな仲間のために

みんなの気持ちが詰まった１本の映像が封切られました！

○○君とお家の方と一緒に、みんなでこれまでの日々を＜体験＞しました！

こんなこともあったね。

あんなこともあったね。

「○○君に見せるんだ！伝えるんだ！」の気持ちで

これまで撮りためてきた日常の一コマ一コマ

子どもたちと担任の先生の気持ちが

今、遂に○○君とご家族に届けることができましたね！！

長く会えなかった時間はこの一本で見事に埋まりました！！

３年生のみなさん、これまで本当にありがとうございました。

これからは、○○君と一緒ですよ！！

３年生の子どもたち・担任の先生はじめ、南っ子・教職員

３年生のご家族やご親戚・船引南っ子保護者の皆さま

めだかの先生方・預かりの先生方はじめ

地域の皆さまの願いが届きました！！！

みんなの気持ち・願いが叶いました！！

長期入院をしていた３年生が遂に復学しました！！

この日をみんなで待っておりました！！

担任の先生と３年生が校長室に！

嬉しい嬉しい再会！！涙が出ました！！

職員室にも３年生！！

職員「お帰りなさい！！待っていましたよ！！」

養護の先生「待っていましたよ！ゆっくり学校生活に慣れていってね！」

教頭先生　「○○君の顔を見ることができて、とても嬉しいです！！本当によかった！！」

さあ、いよいよ大好きな仲間の待つ教室へ！！

どきどきしていた３年生

入ったとたん大きな拍手！！

「やったあ！会いたかったよ！！」

「退院おめでとう！！待っていたよ！！」

自分の席に久しぶりに着く３年生

３年生「さあ、○○君のお祝い会の始まりです！」

○○君は、黒板の前に座りました！

３年生「では、みなさん、○○君へのお祝いプレゼントを持ってきてください！」

３年生「みんな、並んで並んで！あわてないでくださいね！」

３年生「ぼくね、○○君のことをいつも思って、これ作っていたんだ！」

３年生「うわあ、ありがとう！」

３年生「私はお手紙！」

３年生「ありがとう！」

３年生「ぼくは、これ！えへへ、おもしろいでしょう？どう？」

３年生「あはは！おもしろい！ありがとう！」

みんな照れながらも、一生懸命に心を込めて作っていたものを

次々と○○君に手渡していました！

７ヵ月。３年生と○○君。そして担任の先生と○○君との絆はこの期間でさらに深く・強くなっていました！

全員揃った３年生の子どもたち

これまでは、田村市と福島市とで一緒に刻んでいた時間

令和３年１２月１３日から

一緒に泣いたり笑ったり

また再び、３年生にとって、船引南小にとって

最高の時間が流れ始めました！！

素晴らしい一年の締めくくりの月となりました。

地域の守り神「お人形様」は

＜病気を跳ね除ける力をもつ＞と伝承されています。

12日に、TV局主催の「環境シンポジウム」が開催されました！

子どもたちは、事前のホームワークで「ごみ問題」についてじっくりと考えた上での参加！

福島県の「ごみの量」についての説明を真剣に聞きながら

ノートにびっしりとメモをしている子どもたちの姿がありました！

どの場面でも真剣そのもの！！本気になって「ごみ問題」に向き合う子どもたち

TV局アナウンサー「SDGsって知っていますか？」

南っ子　「はい！！もちろん知っています！！」

SDGs南っ子の委員長・副委員長！

SDGs南っ子のメンバー

「ごみ子ども会議」のメンバー

ボランティア委員会のメンバー

日頃から動植物についての研究を進めている子どもたち

SDGsで「田村市議会」で提案したメンバー

SDGsをもっと勉強したいメンバー等々が参加していますので、

どの子も＜SDGsは任せてください！＞という自信がみなぎっていました！！

お家に方とも今日は一緒になって「福島の環境」を考える日となりましたね！

自分の意見をどんどん手を挙げて発表する南っ子

こうした大きな場でのアウトプットの経験は、子どもたちのさらなる自信になりますね！

シンポジウムの後、実際に「ごみの調査＆ごみ拾い」

ブンケンさんとごみを見つける度に

「あった！！希望のかけら！！」と元気いっぱいのコールがあちらこちらから！！

３年生　「ブンケンさん、ごみって拾うと気持ちがいいですね！」

ブンケンさん「いいね！！その調子！」

５年生　「あった！！＜希望のかけら＞」

６年生　「ありましたよ！！＜希望のかけら＞」

１２日当日の「環境シンポジウム」と「ごみ拾い活動」は生配信されていました！！

子どもたちは、本年度４月からの学校の教育活動の中で、

道徳を軸として、全ての教科において「SDGsを意識した学習」を行ってきました。

田村市・福島県・日本・世界に目を広げながら

持続可能なよりよい未来を創るのは＜自分たちだ＞という意識を高めてきました。

校内の学びはもちろんのこと、今回のように

自分たちの学びが＜実際的効力感＞をもって、本当に発信する力をもつことは

「ホンモノ学習」ならではの「教育効果」の一つだと考えます。

子どもたちにとって大変充実した「ホンモノ学習・体験」となりました。

このような素晴らしい機会をいただきましたテレビ局様には、心より感謝申し上げます。

また、当日の送迎・一緒の活動をしてくださいました保護者の皆さまにも

心より感謝申し上げます。

皆さま、本当にありがとうございました。

２校時　６年生　教頭先生の書写の授業

ICTを効果的に活用しながらの指導

子どもたちの個別の支援にさっと入る学習支援の先生

すっかり子どもたちは、学習支援の先生と仲良しです。

３校時　６年生　担任の先生の算数の授業

先生が２人体制の光景も今や定番となっています！！

学習支援ボランティアの先生には、いつも心から感謝しています！

昼休みの時間を大いに活用して

図書委員さんたちが、３、４、５年生教室で読み聞かせをしていました！

＜３年生教室より＞

＜４年生教室より＞

＜５年生教室より＞

どの教室からも、図書委員さんの一生懸命に取り組む気持ちを受けて

真剣に耳を傾けている姿がありました。

図書委員の子どもたちも、回数を重ねながら、読みのスキルを高めていました！

終わった後に、図書委員同士で

「もっと練習しなくちゃ」

「ゆっくり読んだ方がいいよ」等々

練習ポイントを確認している姿がありました。

子どもたちが、休み時間に図書室に行きますと
BGM（環境音楽）＜α波＞が出る癒しの曲に包まれながら

→図書担当の先生・図書委員さんがスイッチオン！図書室の新常識が定着！

自分の好きな本さがしが出来ます！

１年生「おもしろそうだな・・・。どれにしようかな・・・。」

１年生「校長先生、ぼくね、この本読むんだ。」

嬉しそうにハイポーズ！

１年生「こっち！こっちですよ！！」「おもしろい本見つけた！」

図書貸し出しカウンターでは

１年生「まだあ？」「まだあ？」「本やってくれる人まだあ？」

大合唱で、図書委員さんを待ちわびる姿がありました！

図書委員の５年生「待っててね！順番ですよ！」「ごめんね、遅くなって！」

貸し出しバーコード「はいピッ！！」

連日賑わう子どもたちの憩いの場所

南っ子図書館です！

今日も給食開始３０分前までに、しっかりと検食を実施しました。

ごはんは粒が立っていて、美味しいごはん！

春巻きもカリカリと揚がっていて、大変香ばしい一品

塩分も控え目ですので、健康上も安心の給食でした。

図書委員の４年生の読み聞かせ！

幼稚園生の真剣なこの表情！！

すっかりお話の世界に入っていますね！！

図書委員さん、ありがとうございました！！

今日も子どもたちの給食前に

しっかりと＜給食日誌＞にある検食項目を確認

ワンタンスープがもちもちで美味しかったです！

サラダも塩分調整ばっちりでした！

教頭先生と養護の先生が待っていますよ！

子どもたちは嬉しそうに挨拶をしていました！

雨降りの後、教室の天井から水が！

市に報告・相談の後、地元の工務店様にすぐに連絡

お忙しい時間を縫って、すぐに学校に駆けつけてくださる工務店様

本当にありがたいです。いつも頼りにさせていただいております。

職員一同心から感謝しております。

いよいよ１２日の日曜日に、

道徳の授業の際に取材をいただいたご縁でご案内をいただきました

TV局主催の「環境シンポジウム」が開催されます。

＜参加希望メンバー顔合わせ会の様子から１２月１日の昼休みの様子から＞

田村市子ども議員として、SDGsの問題を提起した子

SDGsの南っ子のメンバー

SDGsをもっと考えてみたいと思っている子

校内で「ごみ問題会議」を経験した３年生の子等々

他の市町村・他の学年の人の意見を聞いたり、話したりしたい子等々

参加を希望する子どもたちがたくさん集まりました！！

他校の子どもたちと意見交流ができる体験的な学習としても意義のあるシンポジウム

きっと、実感を通して、SDGsについてたくさん学べるよい機会となることでしょう。

参加希望された保護者の皆さま

当日の会場までの送迎お世話になります。

尚、１２月１２日当日のシンポジウムの様子は、

TV局（福島中央テレビ）のホームページにて生配信されるとのことです。

参加した子どもたちは、校内においてきっと、SDGsの推進リーダーとして

他の子どもたちにもいろいろなことを伝えてくれることでしょう。

＜SDGs・ごみ問題を考えている子どもたち＞

 ※記事内容：一部加筆の上再掲

冬期は校庭からの一斉下校ではなく、

「ふれあいルーム」を中心として、廊下の各場所を活用し、一斉下校の挨拶を実施しています。

先日「ふれあいルーム」の照明を地元の業者様に全部変えていただきましたので、

大変明るいスペースとなっています。

起立した１年生が思わずグラグラと倒れそうになったところ、

すぐに５年生がさっと手を添えて、支えていました。

５年生　「●●●君、大丈夫かい？」

１年生　「えへへ。大丈夫。」

１年生は照れながらも、５年生に支えられてとても嬉しそうにしていました。

３年生の挨拶代表の子「みなさん、揃いましたね！めだかの先生に注目」

全校生が、めだかの先生の方に向きます。

３年生挨拶代表の子 「めだかの先生、ありがとうございました！」

全校生　　　　　　「ありがとうございました！」

全校生下校開始です。

土日にリフレッシュして、また元気な顔を見せてください！

月曜日待っていますよ！

本日は、永年勤続で県から表彰を受けた本校の主査の先生を囲んで

みんなでお祝いをさせていただきました。

教職員クラブの当番長からお祝いのことば

お祝い・みんなの気持ちをお届けさせていただきました。

永年勤続受賞者　主査の先生から受賞のお喜びの言葉を賜りました。

これまでのご功績とご労苦に深い感謝と敬意を表しますと共に、

これからの益々の主査の先生のご活躍を職員一同お祈り申し上げます。

主査の先生のおかげで、船引南小の学校運営が非常に充実しております。

心より感謝申し上げます。これからもどうぞよろしくお願い申し上げます。

船引南小では今年度の学校経営の重点事項に「体験活動の充実」を掲げています。

これまでにも数々の場面で人やモノとの「本物学習」を展開してきました。

人材を大いに活用しながら子どもたちの夢につながる魅力溢れる「体験活動」を進めています。

Coming soon ！

本物が持つ圧倒的力を目の前で感じてほしいと考えています。

郡山のバスケットボールチームが来校予定！

子どもたちお楽しみに！　夢の時間のプレゼントになりますね！

教頭先生と幼稚園生の姿がありました！

幼稚園生「ねえ、ねえ、どうやったらきれいにできるのかなあ。」

教頭先生「こうやってね、こうするといいのですよ。」

幼稚園生「すごい！」

１年生とのおもちゃ屋さん遊びを思い出して、

自分でも工夫しておもちゃを作ったり、試したりする幼稚園生

幼稚園生「ねえ、ねえ、見て！飛べるよ！」

園長　　「上手ですね！！この間より飛べるね！すごいね！」

おやおや、奥では「遊び基地」が話し合いながら、作られ始めましたよ！

幼稚園生　「ぼくは、このお城の人なんだ！」

園長　　　「強そうですね！」

幼稚園生　「ええっと、ここはこうするといいね・・・。」

幼稚園生　「え？でも、こっちもいいね。」

かわいい・かわいいデザイナーさんたち

どんな秘密の「遊び基地」ができるかな。

楽しみですね！

授業で活用する教材づくりをSSSさんが担当してくださいます。

丁寧かつ迅速！！おかげで授業が大変充実しています！

SSSさんにはいつも感謝しております！

ボランティア委員会の子どもたちが職員室へ

委員会「先生方、募金お願いします！」

先生　「活動、ありがとうね。はい！これでいいかな。お願いしますね。」

委員会「ありがとうございました！」

職員室の先生たちが、募金を次々と行いました。

ボランティア委員会の子どもたちは嬉しそうに担当の先生に報告をして

教室に向かいました。

自発的・自治的に取り組む委員会活動　

生き生きと進んでいます！