2021年7月の記事一覧

本日８時４５分から全職員で通学路の点検を実施しました。

 

いくつか注意すべき場所がありましたので、

子どもたちへの声かけをお願いいたします。

 

職員との確認の結果

明日の合唱練習は実施します。

※子どもたちにはくれぐれも気を付けてもらうように

家庭でも声かけをお願いいたします。

 

尚　合唱練習の開始時刻を３０分ずらします。

バスの時刻も３０分ずれますのでご注意ください。

※詳細はメールにてお知らせいたします。

 

1 　船引南中入口の坂　陥没しています！！　運転・歩行くれぐれもご注意ください！！

 

２　井堀公民館付近　崩れや陥没があります！！ご注意ください！！

 

 

３　明石神社先　道路の脇　崩れありますが、直しの工事入っていました。

 

４　遠山沢方面　竹が倒れている箇所があります。明石神社方面にも竹の倒れありました。

　　避けるとき、少し車道にはみ出すと思います。

　　歩行はくれぐれも注意を！！

 

５　道路に泥や砂利があります。車が砂利を跳ね飛ばす可能性があります。注意が必要です。

 

６　一時は水量が増していた様子ですが、２９日午前９時時点ではこのくらいの水位です。

 

７　いつもとは違うもの　倒木や標識が斜めになっている等ありました。近づかないよう注意が必要です。

 

念のため、夜間やお子さんだけの歩行については控えていただくか

保護者の方の付き添いや送迎等があれば安心です。ご判断のもとお願いいたします。

 

 

保護者の皆さま

台風８号の被害は大丈夫だったでしょうか。

子どもたちへの影響はございませんでしたか。

 

地域では、倒木や道路の冠水、停電や土砂災害があったと聞いております。

 

もし、ご自宅で何か被害がございましたら、学校もしくは教頭連絡先まで

お知らせください。

 

尚、メールでもお知らせをいたしましたが、明日の合唱練習はお休みとさせていただきます。

 

職員で、通学路の安全点検を実施いたします。

 

※校舎内　　大雨の影響で雨漏りや水上りがございました。

地域の工務店様がすぐに入ってくださり、一次対応をすぐに進めてくださいました。

台風による工事要請が他にもある中、その時間を縫って、学校に駆けつけてくださいました。

本当にありがたいです。

 

明日以降も原因確認と対応が続きます。

しばらく下のような状況になっております。

皆様にもご心配をおかけいたしますが、現状回復までしばらくお待ちください。

 

工務店様と一緒に、カーペットを剥がし、水を取りました。

 

 

子どもたちの願いが込められた七夕の短冊や飾り

 

先生たちみんなで丁寧にしまいました。

みんなの願いで　キラキラする　短冊たち

先生たちは、一枚一枚の短冊に微笑みかけながら

子どもたちの顔を思い浮かべているようでした。

 

さあ、いよいよ８月の始まりですね。

 

 

 

会津地区の道徳を研究されている先生方（「会津地区の小学校教育研究会道徳部会」）と

本日＜オンライン方式授業研究会＞として、一部にゲスト参加させていただきました。

 

本校研究主任が中心となり進めてきた「ひと工夫」道徳について

授業映像で紹介させていただきながら、会津の先生方のご意見を伺いました。

 

これまで実施してきた各学年の道徳は、どれも「ひと工夫」のバリエーションが豊富であり

代表の映像を一つだけ選ぶには、非常に迷いました。

先生方の「ひと工夫」満載で全部紹介したい授業ばかり！

 

その中の一つとして、

選びに選んだ結果！５年生の道徳の映像を

会津の先生方に＜参観＞していただきました！

 

「気もち柱」「ハートカード」

「ワークシート」「家庭とつなぐ道徳ホームワーク」等々をお伝えいたしました！

会津の先生　「この気持ち柱方式は、２段階で考えていくのですね？子どもたちにとって難しくはないですか？」

船引南　　　「そうですね。一見すると、大変難しく感じるかもしれませんが、子どもたちは、抵抗なくスッと理解

　　　　　　　している様子があります。実は、１年生でも実践したばかりです。

 

　　　　　　　とは言え、分かりやすくするための＜ひと工夫＞があります！

　　　　　　　先生たちは、子どもたちにスモールステップで活動させています。」

　　　　　　

　　　　　　「１つ目　主人公が一番いいと思っている駐車場はどこか？　A、B、Cの駐車場から一つ選ぶ」

　　　　　　「２つ目　その駐車場を選んだぼくの気持ちを＜気持ち柱＞に置くというように。」

 

 

船引南「頭では、Cの駐車場がいいと分かっている子どもたち。よって、Cをたくさん選んだ子どもがたくさんいま　

　　　　す。けれど、三色の＜気持ち柱＞に置くと、それぞれ違うのです。

 

　　　　「例えば赤の柱に置いた子は・・・。Cの場所は自由でいい。自分を信じてもらっているから気持ちがいい。

　　　　自信もあるから赤の柱。同じくCの場所と選んだ子でも、＜気持ち柱＞では、真ん中の黄色の下の方に置く子

　　　　もいます。」

 

 

　　　「これは、頭では、Cの場所が一番いい場所だと分かっているからCを選んだけれど・・・。でも＜自由＞って

　　　　なんだか怖い。なぜなら、自分に責任があるから・・・。Cの場所を選んだけれど、ドキドキする気持ちがあ

　　　　るから、黄色のところに置いたとのこと。同じCでも、その内面は違うのです。」

 

　　　　「子どもたちは、この＜気持ち柱ツール＞を何回か使っていくうち、今では

　　　　　　難しいというより、違いが見えるので、分かりやすいと言う子もおります。」

 

等々、会津と田村をオンラインでつないだ授業研究会

初めての試み

 

音声を切り替える作業が必要であり、リアルタイムでの意見交流が困難な点等々、

やってみたからこその課題が見えました。

 

会津の先生方との「オンライン授業研究会」のおかげで、

コロナ禍における「授業力向上のための方法」の一つとして

今後の可能性を大いに感じました。

 

今回は、どちらかと言うと、授業のご紹介がメインとなってしまったので、

次回は、会津の先生方のご意見をもっともっと伺いながら、一緒に授業を語り合う時間を

つくれたら嬉しいです。

 

 

会津の先生方、はじめての「オンライン授業研究会」

ご一緒させていただき、本当にありがとうございました！

 

 

 

 

 

 

 

「預かり保育・児童事業」は、民間業者様による事業ですが、

夏季休業中の１日を過ごす際に、何か子どもたちのためにできることはないかと

地域コーディネーターさんが発起人となってくださり、

 

今年は

★ダンス

★新聞工作

★ディスクゴルフ

★食育

 

の楽しい魅力的なミニ講座を開いてくださることになりました！！

 

講師の先生方は、地域コーディネーターさんのお声かけのもと、

保護者様・「田村市復興応援隊」・地域の方々が

ボランティアで参加くださることになりました！

 

本当にありがたいことです！

（※体調管理・検温・広い場所・換気のもと）

 

本日は第１回目でした！ダンスミニ講座！

子どもたちも楽しくダンスをして過ごしていましたよ！

音楽に合わせてノリノリです♪

真似をしながら！

１時間で終了です！楽しい時間となりましたね！