学校の出来事を紹介します

コロナ禍ではありますが

保護者の皆様・地域の皆様・子どもたちや先生たち

すべての学校関係者の方々のおかげで 

遂に３年ぶりに実現できた

 

２０２２の学習発表会 

来場者の制限や会場の換気

野外観戦のような寒さで

大変申し訳なかったのですが

 

あたたかい目で見守って

くださる来場者の方々のお姿が！！

 

皆様のお気持ちが伝わり

胸が熱くなりました。

感染状況に鑑みて

一般のご来賓の方々には

ご遠慮いただいた中ではありましたが

 

子どもたちの発表

（前担任（元担任）の先生方が登場する劇内容）

（前担任（元担任）の先生への熱いメッセージを込めた内容）

への気持ちを熟考し

 

前年度の教職員だけご参会いただきました。

前年度までご指導をいただきました

先生方のあたたかい目

お集まりいただきました保護者の皆様の

優しいまなざし

子どもたちが

あたたかい観客の皆さんを前にして

大喜びで

心をこめて発表していたことが

何より嬉しかったです。

 

前担任の先生が２人！！

そっくりですよ！！

 

 学習発表会後の

６年生の最後の片づけと

前担任・元担任の先生とのひと時

 

現担任の先生と３人が勢ぞろい！！

先生方からの言葉に

心から喜ぶ６年生の子どもたち

しみじみと語ってくださる前担任の先生

周りの私たちも思わず目頭が熱くなりました。

元担任の先生からも

担任だったからこその熱いお言葉が！！

 

寒い体育館のはずでしたが

あたたかい雰囲気に一気に包まれました！！

ポカポカの空気に！！

担任の先生たちと子どもたちの

この素敵な時間に

教頭先生も最高の笑顔で

見守っていましたよ！

もちろん、現在の６年生の先生も！！

こんなに素敵な笑顔です！！

 

子どもたちの発表にかける熱い思いを

一番にプロデュースしてくださった

担任の先生です！！

さあ、そして！

６年生の低学年時代の元担任の先生も加わって

オール担任の先生！！

令和３年度【できるスターの仲間たち】を

令和４年度【できるスターの仲間たち】全員で見送る

THE船引南小・幼稚園の流儀

子どもも大人もみんな

学校も家庭も地域も

【できるスターの仲間たち】

出会いは一生の宝ですね。

 

本年も大変お世話になりました。

よい年をお迎えください。

 

 

本年も保護者の皆様・地域の皆様

 

今年も残すところ１日となりました。

  この一年、保護者の皆様をはじめ地域の皆様

すべての学校関係者の皆様には

学校運営に対し多大なるご支援とご協力を賜り

 心から御礼申し上げます。

 

 

【次年度は子どもたちの人数増えます】

 皆様もご存じのとおり

令和５年度4月からは、

芦沢小学校の子どもたちをお迎えしての

さらにパワーアップできる

NEW船引南小学校の幕開けを控えています。

 

 

 

【地域に根差した学校づくりを目指して】

全国及び県内でも

年々子どもたちの数が減少し続けている中で

 

船引南中学校との連携を強めながら

 

これからの田村市・船引南中学校区の地域を支えていく

人材づくりへの視点を視野においた学校運営が

本校に課された重要課題であると考えています。

 

地域の学校としての責任を果たすためには

保護者の皆様、地域の皆様、すべての学校関係者様の

ご意見を大切にしながら、

子どもたちの頑張りや教職員の取組を

お伝えしていきたいと思います。

 

【地域の学校としての責任　HPでお知らせ】

学校HPは、

皆様への大切な発信であると考えています。

 

子どもたちの姿や教職員の取組を

リアルタイムで

どしどしお伝えできますよう

次年度も努力してまいります。

 

画面構成等々は

まだまだ検討の余地がございますが

少しずつでも

見やすい画面へと改善しながら

進めてまいります。

 

皆様がお健やかに

年末年始をお過ごしになれますように

お祈りいたします

皆様への感謝をこめて　

 

２０２２年１２月３０日

船引南小学校長・船引南幼稚園長

 

 

 

基本対策をしっかりやりながら

また【船引南中学校区共通のコロナ対策の方針】

ピンクの紙で配付（一斉メールでも配信済）を

もとに、みんなで乗り越えましょう！！

 

 

 

冬休み明けの集団生活を

安全に送るためにも

どうか、健康観察は慎重に

お願いします。

 

休み中ですが

コロナ感染に係る不安が

少しでも生じましたら

遠慮なく

すぐにご連絡ください。

 

【たぶん大丈夫な感じ】

【少し喉に違和感あるだけ】

【熱はないからいいだろう】

【少しだるいだけ】

【なんとなく、いつもとは違う】だけでも

残念ながら陽性という場合が多いようです。

  

【もしかしたら】

【陽性かもしれないから】

【念のために】を

合言葉にして

慎重に対応したいですね。

 

通学路の新たな開拓に続き

通学路の注意喚起のポールも

遂に設置！！

 

ご尽力くださった

全ての方々に心より感謝申し上げます！！

 

校内では【教科担任制】

～複数の先生で各学級の授業を担当する方式～

を既に実施していますが、

 

取り組みの＜本丸・最重要＞と位置付けしています

小学校と中学校との【教科担任制】を開始

することができました！！

 

体育科と外国語（英語科）の授業を

中学校の先生が進めました！！

しかも、船引南中には、

次年度からの【小中学校５－４制】を見据えて

 

※【小中学校５－４制】とは

（小学校６年生を中学校１年生として、

中学校の在学期間を延長し、

中学校教育を充実させるという考え）

 

購入した新しい机と椅子が！！

記念すべき使用第一号は６年生の子どもたちとなりました！！

 

次年度からの【小中学校５－４制】を

スムーズに実施できるようにと

本年度から小学校と中学校との【教科担任制】を開始しました！！

次年度の本格実施に向けて、さらに検討していきます。

冬休み前集会にて６年生の発表がありました！

学習発表会でも素晴らしい劇を披露してくれた６年生

今回も下級生を魅了！！

 

日頃の国語科の授業の充実ぶりが

伝わってくる発表でした！！

【朝の黄金ショートタイム】を有効に活用し

本日までに９回のプロジェクトミーティングを開催

環境問題についての探究を進めている３人の小学生研究員

この冬休みはいオンラインでつなぎながら

さらに研究を深めていきます。

 

学びは、

一単位時間内の授業だけではなく

【受け身の固定的なイメージ】ではなく

もっと、自由に、貪欲に、時間を見つけながら

短時間でも、工夫しながら

本気で学び続けることができるものかもしれない。

 

学びの変革の土台には

＜学び手の意識を変えていく＞ことが大切だと

感じさせられる

小学生研究員のホンモノ学習です。

 

 

 

永年勤続受賞に係る記念の品を

船引南小学校【できるスターの仲間たち】から

いただきました！！

 

後期前半完了の今日の佳き日に

いただきました

あたたかいお気持ちを忘れません。

 

船引南小学校の先生たちのために

子どもたちのために

保護者様・地域の皆様への感謝を込めて

 

できることを探しながら

一歩一歩確実に進めてまいります。

 

これまで教えていただきました諸先輩方

そして出会えたすべての方に

心より感謝申し上げます。

 

本当にありがとうございます。

（私事で申し訳ございません。）

回数を確実に積み重ねてきた

図書支援員さんによる「お昼の本のお部屋」

子どもたちの＜読み解く力＞の育成に

じわじわと効いてきているものと感じています。

黙食の給食タイムですが

子どもたちは、図書支援員さんが魅了する朗読に

幸せな気持ちで耳と心を楽しませながら

【本の世界を楽しんでいます】

 

 

ポスター作成や習字や自主学習

 

そしてマラソン等々の輝かしい賞の受賞者たちです！

 

これまでの一人一人の努力に

仲間たちからの大きな拍手が体育館中に響き渡りました。

自主学習の各賞に入った

各学年の子どもたちの紹介

生徒指導の先生から

冬休み中に気を付けることについてのお話がありました。

養護の先生からは、毎日どのようなことに気を付けて

生活したらよいかについてのお話がありました。

２人の先生からのお話をじっくりと聞く子どもたちの姿がありました。