2021年11月の記事一覧

各種コンクールにおける入賞者への表彰をいたしました。

集会の進行は４年生と５年生です。

しっかりと務めていました。

賞の入賞の有無に関わらず

いろいろなものに全力でがんばって挑戦した全員の子どもたちに大きな拍手をおくりたいと思います。

今日の下学年の業間マラソン

校庭に一番早く出てきたのは３年生

意欲満々で、準備体操をみんなでしていました。

校庭に雪が降る前まで、子どもたちのがんばりマラソンは続きます。

算数支援の先生は、ホワイトボードで

子どもたちにヒントを出しくださっていました。

１年生　「あっ、そうか、それ忘れていました！」

休み時間には、子どもたちと一緒になって

校庭を走る姿もありました。

子どもたちも算数学習支援の先生の姿を見つけると

嬉しそうに歩み寄っていました！

毎週金曜日のタブレット持ち帰り効果が、子どもたちのタブレット活用状況に表れてきているようです。

１年生もサクサクとタブレットドリルを使いこなして、学習をどんどん進めています。

夢中になって問題を解いていく１年生

担任の先生の問いかけに

２年生　「確かに！そうですね！！」

２年生　「こういうときもありますね！」

先生　　「例えばどんなときかな」

２年生　「ええっと。例えば～」

担任の先生との対話

子ども同士の対話

楽しく生き生きと学習している２年生です。

いつも朝から一日中

学校美化のためにコツコツと作業を進めてくださる用務員さんです。

おかげで学校がとてもきれいです。心から感謝しております。

６年生は休み時間を活用しタブレットドリルを黙々と進めていました！！

算数の人。国語の人それぞれ自分でドリルを選びながら集中していました！！

５年生のクラスでも子どもたちの集中する姿がありました！

担任の先生が教材研究したワークシートに

グラフを添付しながら、それについての説明を分かりやすく書いていました。

一人一人、しっかりとグラフを説明していました。

資料を活用し、論じる力どんどん鍛えている５年生です。

４年生の教室より

算数の授業に集中する子どもたちの姿がありました。

担任の先生が分かりやすく黒板に図形を掲示

一人一人のノートには、しっかりとポイントをとらえての作図

グループでの学習で、自分の意見を出し合いながら学習

子どもたちの集中力がすごい授業風景です。

一生懸命になわとびをがんばる幼稚園生の姿がありました。

お友達同士影響し合っています。

幼稚園生　「ねえ、ねえ、●ちゃん、どうしてそんなにできるの？」

幼稚園生　「うん、おにいちゃんたちと一緒に家でもやってるからだよ！」

みんながんばっていますね！

今日も検食項目をもとに、安全を慎重に確認した上で

しっかりとノートに検食結果を記入いたしました。

豚の生姜焼きのソースはキュウリも入っていて、

田村市給食センターさんの創意＆愛情溢れる一品です！

お汁には、ほくほくサツマイモが！

季節は冬に入っていますが、まだまだ秋の収穫を思い出させる

実だくさんのお汁でした！

デザートはなんともかわいいパッケージ

味も上品なスイーツでした！！

ごちそうさまでした！

子どもたち「やったあ！デザート！！最高」

歓喜の声がどの教室からも聞こえました！

本郷公民館から体育館正面につながる道での

子どもたちの事故を防止するために

人感センサーを近日取り付けます。

本校職員

地域コーディネーターさん

七郷駐在所さんとの相談確認を経て

冬場になりますと、下校時はだいぶ薄暗くなりますし、

急に進入するバイクや自動車に対して、歩行者への注意喚起を促すため

また、七郷駐在所さんと地区の交通安全協会様のご尽力により

徐行を促す看板も入口付近に設置します。（現在看板製作中）

＜七郷駐在所さんと道路の点検を実施　＞

教頭先生と養護の先生が（幼稚園の先生も）毎日

子どもたちを出迎えてくださいます。

検温はもちろんですが、

「●●ちゃん、土日は元気でしたか？」

「スポ少はどうでしたか」

一人一人と対話する先生たち

あたたかい出迎えです。

今朝は真っ白になっていた草木

子どもたちも慎重に歩いていました！

日陰は要注意ですね。

保護者の皆さまもくれぐれも運転ご注意ください。

日曜日の子どもたちの様子です。

子どもたちはご家庭や地域の方々にご指導をいただきながら

存分に汗を流していました！

ユニフォームに身を包み、どの子もとてもいい表情で練習に集中していましたよ！

子どもたちのためにご指導くださるご家庭や地域の方々に感謝しております。

いつも本当にありがとうございます。

１２月３日は、福島県教育委員会主催「道徳教育総合支援授業・道徳教育地区別推進協議会」が開催されます。

県中地区の小中学校の先生方がたくさんご来校されます。

●４年生と５年生の道徳の授業公開

●参観の方々と事後検討会

●教育委員会の指導主事の先生方からのご指導を賜ります。

●元文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官（道徳教育担当）

東京学芸大学大学院教育学研究科教育実践創生専攻　教授　永田　繁雄（ながた　しげお）先生をお招きして

授業のご指導とご講演を賜ります。

ご来校くださる方々をイメージしながら

全職員で会場設営についての確認作業を実施しました。

福島県教育委員会からいただきましたありがたい＜研究の機会：本年度の道徳の研究＞において、

＜全職員で積み上げてきた共通実践＞や＜子どもたちの学びの姿＞について

ご来校くださる皆様と語り合えることを楽しみにしながら、準備を進めているところです。

運営委員会の子どもたちがリードしてくれましたよ！！

全校生と先生が一緒に遊びました！

みんな、みんなとても楽しそう！！

にょろにょろの線の上を走り進んで行きながら、ぶつかったらジャンケンポン！

外は寒いけれど、みんなでぽかぽかとなりました！

先生も子どもたちもみんな笑顔に笑顔

全校生遊びへびジャンケン２　今回も大成功でしたね！

せっかくの機会でしたので、５年生以外の学年も水素自動車を近くで見せていただきました！

１年生「すごいね！！」

１年生「これ、未来から来た車？」

１年生「これ、家の車と違うみたい！」

１年生「こんな風になってるの？」

みんなそれはそれは大喜びで近くで説明をお聞きしていました！！

国語の学習で読み込んでいる＜狂言＞を６年生が全校生の前で発表！

凛々しい顔立ちの６年生たち

一人一人役をしっかりと担って発表！

全校生は静まり返って、かっこいい６年生に注目！

そろり！そろり！と扇を前に進み出る６年生！

狂言の独特の言い回しで堂々と語る６年生

子どもたちは、いつもと雰囲気が違う６年生に釘付け

猿を表現した＜おどけ＞も入って、会場は一気に盛り上がりました！！

見せ場が続きます！白装束の６年生と赤装束の６年生の絶妙な対話が続きます！

せりふ劇が山場を迎えました！！扇で大きな表現もお見事！！

白装束と赤装束との対峙（たいじ）からの終焉（しゅうえん）となりました！！

起承転結これにて幕！

6

感想１「６年生、すごかったです！」

感想２「私も、こんな風に発表したくなりました。すごくかっこよかったです！」

感想３「こんな表現があるのだと分かりました。表情がとてもよかったです！」

感想４「声とか顔が役になりきっていて、とてもよかったです！」

マイクを次々に届けていた進行役の５年生

お疲れさまでした！感想発表完了です！

６年生全員の真剣な表情

役になり切っての表現に、全校生は一瞬にして魅了されました！！

６年生、本当に素敵でした！発表をありがとうございました！！

昨日の放課後に班長さんたちに新しい旗を届けました！

（これまで一生懸命に振って下級生たちを守ってくれた班長さんの旗がだいぶ痛んでいましたので）

今日からさっそく使う班長さんたちの姿がありました！

班長さんたちの気持ちが伝わってくる光景

新しい旗もどうぞよろしくお願いします！！

班長さん、いつも本当にありがとうございます。

※昨日HPで呼びかけをさせていただきました

＜送迎は本郷公民館＞へのご協力さっそくありがとうございます。

＜朝、子どもたちの登校時刻に合わせて

散歩をしてくださる地域の方の犬「リュウ」＞

※子どもたちの登下校を見守っていただいており、

防犯対策につながっています。ありがたいです。

今日の給食はカレーでした！

子どもたちはカレーが大好きです！

幼稚園生は、小学生より少しだけ早い給食のスタート！

みんな黙々と食べていました。

幼稚園生　「おいしいなあ。」

幼稚園生　「おかわりください！ごはんはなくても、カレーだけでもいいですよ。」

幼稚園生　「あーあ。なくなっちゃった！」

幼稚園生　「おいしかったね。」

幼稚園生　「おいしかったね。また今度もカレーがいいね。」

幼稚園生　「あっ！おっきい車だ！」

幼稚園生　「なんで、ここにあるの？」

幼稚園生「すごい！ピカピカ！」

幼稚園生「いいなあ。ぼく、この車ほしいなあ。」

幼稚園生「私も、パパにお願いしたいなあ。」

幼稚園生「かっこいいなあ。」

幼稚園生　「ねえ、ねえ、ここ見て！うつってる！」

幼稚園生　「ピカピカ」

幼稚園生　「なんか、小さいな。これ、ぼく？」

夢中になって、車の近くまで近寄っていた幼稚園生

たくさん車を見た後は、いつも通り遊具で遊んでいましたよ。

５年生の社会「自動車をつくる工業」の単元の学習において

自動車製造過程の整備や販売に係るご担当者様にご来校いただき

本日ご講義と実物の紹介をいただく学習を実施しました。

ご説明をいただいたご担当者様は本校の保護者様でもあります！

子どもたちは、熱心に＜水素自動車＞の説明を聞いていました！

５年生「え？！水素をエネルギーに走るのですか？！」

５年生「地球にやさしい！SDGsだね！！」

自動運転のためのしくみについて、センサーやカメラがあちらこちらにあることも

教えていただき、確認していた５年生たち

実物を目の前にする学びは、非常にインパクトがあり、子どもたちの学びをより鮮明にする効果がありますね。

大変お忙しい中、５年生へのご指導をありがとうございました。

子どもたちの目の輝きが印象的な時間となりました。

班長さんがいつも持ち歩く＜命を守る旗＞を新しくしました！

下級生のために、どんなときにも持ち歩き、道路横断の際に

注意喚起を促していた大切な旗

歴代の班長の思いや時間がしみ込んでいる旗に心からの感謝をして

本日から新しい伝統を刻んでいただくため

班長さんに新しい旗を託しました！

伝統として、引き継がれてきた＜班長の証＞

班長さんたちに配付するための新しい旗を準備する先生方

さあ！新たな伝統の始まりです！！

班長さんたち、どうぞよろしくお願いします！！

雪の季節目前となってきました。

気持ちを引き締めて、安全に登校できるようにと

願いを込めて

新しい旗を班長さんにお届けしました。

雨天や外気の低いこの時期は、お車による送迎が一気に増えています。

子どもたちの登下校の安全のため、

本校の送迎のきまり・お願いにつきまして再度お知らせをいたします。

→これまでに何度も

スクールバス・給食運搬車両・職員の車両と子どもがぶつかりそうになっています。

※送迎の乗車や降車は全て、＜本郷公民館＞

※時間帯に限らず、送迎は＜本郷公民館＞

幼稚園の保護者の皆さま（幼稚園保護者様のみ、スクールバスの時間帯以外は商店さん脇可能）でしたが

最近では、幼稚園の保護者の皆さまも、

本郷公民館で停車し、幼稚園まで歩いて付き添ってくださっている方が多いです。

ご協力に心より感謝申し上げます。

中学生の送迎やいろいろなご事情がある場合もあり、

＜本郷公民館＞乗降車がベストではない方も多分にいらっゃることと思い

大変申し訳なく感じておりますが（足元が悪くなる季節でもあり）

安全のためのいろいろな試案・確認の中で、

現在送迎は本郷公民館でお願いさせていただいております。

雪の季節を前に、全ての子どもたちの安全・安心のため

何卒ご理解・ご協力を心よりお願い申し上げます。

今日も検食項目をしっかりと確認

今日のメニューは

豚骨ラーメン

煮卵

春雨サラダ

牛乳

今日は寒さが一段と厳しい日でしたので、

麺はあたたかく、身体をあたためてくれました！

煮卵は、丸々としていて、十分に＜染みて＞いて

大変おいしかったです！

雨降りの日は特に注意が必要です。

歩道が狭いので、傘をしっかりと差しながら歩行します。

大きな車が脇を通ると、風で煽られる可能性があります。

駐在所さんや学校応援のボランティアさんたちが

一人一人の子どもたちに声かけをしてくださっています。

いつも本当にありがとうございます。

県内の交通事故発生状況　１１月１５日現在

交通事故死者４２人中、自転車利用中の死者数４人、歩行中の死者数１５人

自転車利用者・歩行者が重大事故の被害に遭っています。

１１月１６日（火）午前８時頃、郡山市方八町（郡山駅東側）地域内の市道

登校中の男子高校生運転の自転車と普通乗用車と衝突するという胸の痛くなる交通事故が発生

子どもたちの自転車や歩行時の注意喚起はもちろんのこと、

私たちドライバーもくれぐれも

運転は慎重に、十分に気を付けていきますようお願い申し上げます。

路面が凍結し始める頃となりました。

子どもたちの送迎が多くなってくる時期でもありますので

早めのタイヤ交換もどうぞよろしくお願いいたします。

朝、校長室を兄弟で訪ねて来てくれました！

６年生　「校長先生、メダルと賞状、色紙等が家に届きました」

校長　　「素晴らしいですね！！あの時、雨の中本当に頑張り貫いたものね！」

４年生　「ぼくのは、こんなメダルです！」

校長　　「本当に、兄弟で大変素晴らしい結果を出しましたね！！」

　　　　「心からおめでとうをお伝えします。」

　　　　「今度の全校集会で表彰をさせていただきます。」

挑戦は続きます。

挑戦には終わりがありません。

次の挑戦は既に始まっています。

子どもたちの日々の挑戦に

心からの大きな拍手をおくります！！

地域コーディネーターさんをはじめ、学校応援ボランティアさん

そして、おイモパーティーで講師を務めてくださいました農園を経営されていらっしゃる

地域の方が、きれいに畑を整えてくださいました。（本年度の畑作業完了）

また来年の体験活動でお世話になります。

どうぞよろしくお願いいたします。

畑の手入れ、本当にありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

今日も子どもたちの安全な給食を実施する３０分前までに

＜検食＞を実施しました。

検食項目を一つ一つしっかりと確認し、

＜給食日誌＞に記入

今日のメニューは

ごはん

牛乳

白身魚の甘酢ソース

三陸わかめのみそ和え

もやしスープ

一品一品丁寧な味付け！

有名なＲＥＳＴＡＵＲＡＮＴと肩を並べるくらいのおいしさ！

もやしのスープもきれいに透き通っていました！

ソースも最高！

今日も子どもたちの笑顔の花が

どの学級にも咲いていました！

１，２年生他の学年同様に会津方面へと出発！

まずは、南が丘牧場へ到着！

おいしいアイスクリームをみんなでいただきました！！

１年生　「味がおいしいなあ！」

２年生　「さすが牧場！味が濃い！」

食べ終わったら、＜ふれあいコーナーへ移動＞

ヤギや羊のいる場所で、おもいっきり動物とふれあいましたよ！

はじめはこわがっていた子も、慣れてくると、だっこをしてふれあえるようになっていました！

１年生　「これクマ？」

２年生　「うん、白クマだよ！」

１年生　「大きい！！こわいなあ！」

お弁当タイムは、それはそれは笑顔がいっぱいでした！！

１年生　「うちのママ、ぼくの大好きなの入れてくれたんだもん！」

２年生　「りんごは、うさぎさんなんだ！」

カワセミ水族館でも、魚たちをじっくりと見つめていましたよ！

最後は、猪苗代湖の長浜へ

たくさんの鳥たちの様子を近くで観察！

１年生　「なんか、つかまえることができそう！」

２年生　「さわってはダメだよ！」

１年生　「すごいね！にげないね！」

五感をフルに使ってたくさん学んできた子どもたち

大満足の日・最高の一日となりました！！

５，６年生も他の学年同様に会津でした！

焼き物体験に夢中になる子どもたち

一押し一押し、練って伸ばして、自分のイメージするものを作る子どもたち

５年生　「ちょっと、手を貸してくれる」「わかった！！」

６年生　「いい感じになってきた！少し見せて！」

お次は＜郷土料理から会津探訪＞

６年生　「いっぱいありすぎて～迷っちゃうなあ」

５年生　「おいしそう！！これも、あれも食べてみたい！！」

感染対策がしっかりとされているコーナーで満足いくまで

会津の郷土料理を堪能した子どもたち

最後は＜野口英世館＞にて学習しました！

世界に誇る野口博士とじっくりと向き合っていました！

食や文化、そして偉人から、会津を深く学んだ５，６年生

最高の１日となりましたね！

３、４年生の＜最高に嬉しい遠足＞のはじまり・はじまり！

コロナ禍につき、ゆったりと距離を取りながら移動できるようにと

教頭先生がバス会社様と何度も事前に打ち合わせをした結果！！

こんなに大きなバスで移動できるようになりました！（低学年・高学年も同じ）

バス会社様に感謝しています。

３年生　「大きいバス！！」

４年生　「ぼく、高い位置から外を見るの大好きなんです」

座席は一人一人！安心の移動です！

バスへ乗車する前には、しっかりと消毒！！

バスの中も換気ばっちりです！　

会津日新館に到着！！

３年生　「なんか昔にタイムスリップしたみたい」

４年生　「ここはね、＜ならぬものはならぬ＞の場所なんだよ！」

まずは、すぐに＜絵付け体験＞

赤べこグループと白虎刀グループに分かれて開始！

みんなすごい集中力です！！

しーんと静まり返った中コツコツと！！

４年生　「出来た人、歩くとき、静かに歩いてくれる？」

３，４年生「はーい」

※板張り床なので、振動が！筆でみんな細かい作業を進めています！

どんどん仕上がってきています！！

赤べこを選んだ３年生の理由

３年生　「友達の病気が治るようにってお願いしたいからです！」

なんと素敵な気持ちなのでしょう。

絵付け作品が乾くまでの間

移動して、＜什の掟　じゅうの　おきて＞についての講義を受ける子どもたち

映像資料でしっかりと学習！

ご担当の方から、一つ一つをお聞きする子どもたち

当時の子どもたちの学習風景を真似てか

誰からともなく正座をし始める子どもたち

ほんの短い時間ではありましたが、痺れてしまった子もおりました！全て経験ですね。

お昼は会津レクリエーション公園にて

空は快晴！風もなく、あたたかい日でしたので

子どもたちは大自然の中、気持ちよくご飯を食べることができました！

お家の方が持たせてくださった＜お弁当＞をどの子も嬉しそうに食べていました！

４年生　「先生、見てください！キャラ弁です！！」

最後は、猪苗代湖での遊覧船体験！！

美しい白鳥丸に乗船し、気持ちの良い風を全身に浴びながら

大喜びの子どもたちでした！！

３年生　「気もちいいなあ！！」

４年生　「岸に戻らないでー！！」

４年生　「ねえ、ねえ、知ってる？映画のこれ！！タイタニックのポーズ！！」

３年生　「えへへ、おもしろい、映画の人みたい！！」

夜、楽しみすぎて眠れなかった３年生

ワクワクしすぎて、朝３時から目が覚めてしまった４年生

みんなにとって最高の１日となりました！！

業者様の手入れにより、前よりもしっかりとそれぞれの姿を現してくれたようで、

一本一本の存在感が際立っています。

凛として立っている樹木たち

間もなく雪の季節が到来します。

手入れが無事に終わりましたので、

今年も見事な冬の姿・冬の校庭を見せてくれることでしょう。

おかげさまで樹木の伐採と剪定は金曜日に完了いたしました。

安全性と美しさがアップいたしました。

いつも通り校門下信号機を渡ってきた子どもたち

しかし、いつもと違う風景に思わず見上げる子どもたち

「なんか、すごくきれいになってる！！」

「すごくすっきりした！！」

「きれい！きれい！」

美しい環境が人に与える影響は計り知れないものがあると考えます。

美しく整った校門や校庭を通過する子どもたち

みんなの顔も輝いていました！

学校の入口すぐ脇・子どもたちの安全のための入口看板表示もご快諾いただいております

国分商店様への見学風景をご紹介させていただきます。

国分商店さんは、明治１０年から１３０年以上続く商店様です。

現在の店主様が、４代目となります。

昔はスーパーがなかったので、お客さんの要望にお応えして、何でも売るようになったそうです！

お酒販売がメインですが、学校の体操着やシューズ！文具や食品も販売されていらっしゃいます！

２年生　

「コンビニでは、ほうきやサンダルは売ってない！国分商店さんにはあるからすごい！」

国分商店さんの奥様は、かつて＜めだかの学校の先生＞として務めてくださったり、店主様が、体育館の鍵を預かってくださったりと、いつも学校のためにお力添えくださっています。

大変学校と近い商店さんです！

子どもたちのためにご丁寧に教えていただきまして、ありがとうございました！

大変お忙しい中、本当にありがとうございました。

今回のご紹介は、＜深謝１＞９０３hair様　＜深謝２＞(株)フクイシ様　と同じく

２年生の見学をご快諾いただきました企業様　桑原コンクリート工業（クワコン）様の見学の様子を

ご紹介させていただきます。　

子どもたちが、見学学習後に企業様名を検索すると！

全国紙（デジタル）やいろいろなニュースにて、

クワコンさんが「生コンクリート」に係る商品開発！と全国で報道されている

ことを知ったのです！！

「すごーい！！」「ぼくたちの田村、船引は有名なんだ！！」

と喜んでおりました！

「社長さんが、＜生コン＞って言ってたもんね！」

と改めて驚いておりました！！

 ＜どのような見学だったのかご紹介します＞

クワコン様に到着した子どもたちは、さっそく外にたくさん積んである製品に驚いていました！

２年生　「タブレット！タブレット！写真撮らなくちゃ！」

２年生　「わたしも！すごい！」

クワコンの社長様や社員の皆さまが

既に外まで出ていてくださり、子どもたちを迎えてくださいました！

２年生　「よろしくお願いします！」

社長様　「みなさん、こんにちは！まず、はじめに安全のためにヘルメットを着けてくださいね！」

２年生　「ヘルメット？すごーい！ぴったり！」

２年生　「こうかな？　あれ？これ目も隠れる！かっこいい！」

社長様　「さあ、これからどのように製品を作っていくのか、案内します。」

２年生　「はーい！やったあ！」

みんな、パシャリパシャリ！！

タブレットでどんどん記録しています！

まるで＜２年生記者団＞ですね！

社長様自ら、子どもたちに分かりやすく説明くださいました！

子どもたちは、質問をしながら夢中になって、社長様の後をどんどんついて行きました！

社長様　「さあ、これは、どこに使うものでしょうか？」

２年生　「うーん。なんか見たことあるような・・・。」

社長様　「ヒントは、ひっくり返して使っているものですよ。道路に・・・。」

２年生　「あっ！もしかして・・・。」

最後に、社長様が、＜生コン＞を容器に入れて実演！！

社長様　「これはね、すぐ乾くのですよ！」

社長様　「ほら！固まりましたよ！触ってごらん！」

２年生　「あっ！本当だ！あったかい！」

社長様　「熱を出すのですよ！」

２年生　「はじめて知った！すごいなあ！」

２年生記者団は、すごい集中力でした！！

目で見て、実際に聞いて、触って、調べて！

自分たちの地元への愛着が一気に増えたことでしょう！！

どの子もニコニコでした！

自分たちの近くに全国に誇る企業があること！

自慢となりますね！！

大変お忙しい中、子どもたちの学習のためにお時間をいただき、

丁寧に教えてくださいました社長様・社員の皆さまに

心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

さあ、見学学習です！みんな事前に【(株)フクイシ】様について、

お聞きしたいことを一覧にまとめて行きました。

社長様から直々に丁寧に教えていただいた２年生の子どもたち

２年生　「すごい！はじめて見た！」「タブレットで撮影！」

２年生　「会社の中は、こんなに素敵なんだね。すごいね。」

２年生　「広くて、大きい！びっくりするほど遠いよ！」「すごい！すごい！」

２年生　「こんな感じで、あの固い石を切っていたんですね。」「道具がすごい！」

大変お忙しい中、子どもたちのためにお時間を作っていただきまして

本当にありがとうございました。

子どもたちは、自分たちの地域にこんなにすごい企業様があることを

誇りに感じながら、そして喜びながら学校へ戻ってまいりました。

教えていただきましたことをしっかりとまとめていきたいと

みんな意気込んでおります。

３年生デザイナーズです！！

明日の遠足のしおりを自分たちでデザイン！

全部オリジナルです！

３年生　「校長先生！見てください！！」

３年生　「これこれ！！」

３年生　「これも！！」「どうですか？」

校長　　「素晴らしいですね！！感動です！！」

明日は、ブロックごとに行先が違います！

どんなドラマがあり、どんな体験学習となるのか楽しみです！

元気に行ってまいります！

今日も朝から樹木の剪定と伐採作業が進んでおります。

美しい枝垂れ桜でありましたが、残念ながら痛んでおりました。

枝の中が空洞になっているものが多く、落下の危険があったとの

樹木の専門業者様のお言葉がありました。

他の樹木も伐採や手入れが進み、見違えるような輝きを見せる樹木もございました！

剪定の後、これまで隠れていた記念碑が続々と見えるようになりました！！

陽が当たるようになってピカピカと光る記念碑たち

朝早くから作業に専念くださる業者さんに心から感謝

どのクラスも＜黙食＞で静かに食べていました！

カメラを向けると、さすがに照れが！給食をおいしく食べる子どもたちです。

４年生も黙々と！

５年生も静かな中にも笑顔が！

６年生は、だいたいが終わってしまっている時間でした！

まだ＜食べていてくれた貴重な＞数人の様子をカメラで撮らせていただきました！

ここでもいい表情の子どもたちの姿が！

給食センターの皆さま、今日も美味しい給食をありがとうございました！

幼稚園生　「あめ、はやく食べたい！」

幼稚園生　「なんで、あめ持っていくの？」

幼稚園生　「ちとてあめ？」

先生　　　「千歳飴、ちとせあめですよ。」

　　　　　「みんなが、（ながくねばりづよく）元気にがんばれるようにというあめですよ！」

幼稚園生　「やったあ！ながいあめだもん」

幼稚園生　「おっきいあめ」「かみさまのあめ」

＜幼稚園生たちのお願いごとは何かな＞

いっぱい、いっぱいおねがい！

＜神社の中にも入りましたよ＞

幼稚園生　「お人形様だ！」

幼稚園生　「おっきくて、ちょっとこわい」

みんなよい子！がんばりやさん！みんななかよし！

元気に生活できますように！

幼稚園生　「おもしろかったね。」

幼稚園生　「また遊びにいきたいな。」

地域の素敵な【９０３hair】美容室の見学に行ってきた2年生

みんな朝からドキドキワクワク

２年生　「嬉しいね！」「うちのお母さん行ってるんだよ！」

２年生　「私ははじめて！」「どんな感じかな。嬉しいね」

到着！！外も素敵！！記念に一枚！

こんにちは！よろしくお願いします！

２年生　「今日は、私たちのためにありがとうございます！」

事前に用意してきた自分たちの＜質問一覧＞をもとに

次々とオーナー様にお聞きする子どもたち

２年生　「なるほど！そうなのですね！」

いつも＜めだかの学校でお世話になっている先生＞も応援に来てくださいました！！

なんと、めだかの先生の娘さんなのですよ！

子どもたちの質問に丁寧に答えてくださるオーナー様

体験！シャンプー台で！

全員に体験させてくださいました！！ありがとうございます！

子どもたちは大感激でした！

髪の毛がつやつやになる道具も見せてくださいました！

しかも全員これも体験！！

２年生　「すごーい！全然前と違う！！」「つやつや！！」

応援に来てくださった＜めだかの先生＞がお客さん役を担ってくださいました！

ブローのすごい技術を披露くださるオーナー様

２年生　「ほんと！ふんわりしました！」「すごい！」

施設の中やいろいろな工夫を教えてくださるオーナー様

まさに癒しの空間！薪ストーブ！！

２年生　「すごい！はじめて見た！」「いいなあ。」

子どもたちは、すっかり夢心地の気分に！！

＜髪の綺麗は人の心をさらにピカピカにしますね！＞

子どもたちのために、実演まで計画してくださいまして本当にありがとうございました。

お気持ちに心より感謝申し上げます。

校庭の樹木については、四季折々の美しい景観には欠かせない大切な存在ではありましたが、

樹木の専門業者様に診断いただきましたところ、

老齢につき、＜枝がいつ落ちてもおかしくない状態であり、大変危険＞との見立てがございました。

子どもたちの遊具の上の枝垂桜や昇降口横の紅葉も、既に倒木の予兆がありました。

子どもたちの安全を何よりも優先する観点から、市にご相談させていただいた結果

本日より作業を開始することができました。

遊具近くの全ての樹木や校門付近の樹木、児童昇降口等々、安全のための伐採＆剪定が進んでおります。

今回の伐採や剪定の実現には、田村市はもちろんのこと、地域コーディネーターさんや運営協議会の皆さま、

区長さまをはじめとする方々が、常日頃から足繫く学校に通ってくださる中で、樹木の状態を目にしてご心配くださったことが、作業の実施につながりました。

まさに、＜地域と共にある学校＞のありがたさを実感しております。

皆さまに心から感謝申し上げます。

他県の不審者による子ども園への侵入や福島市の切りつけ事件を受け、

学校の防犯対策をはじめとして、

安全対策全般について、駐在所さんにご助言をいただきながら検討会を開催

１　防犯上の点検

防犯のためのチェック項目をもとに、学校の現状を点検

さらなる改善策のための新たな気付きがありました。

２　交通安全対策上の点検

①　体育館側入口問題

 冬期は、車による送迎が増えることを予想し、

本郷公民館で降車後の子どもたちの歩行における危険を確認

体育館側入口の見通しの悪さについて

→車両がいきなり進入してこないよう、

必要な対策を検討（看板の設置や人感センサー等）

②　児童の通学路における事故発生の現場確認と関係機関への連絡

※子どもたちはもちろんのこと、運転手さんも大きなお怪我がなかったと聞いております。

それが何よりの救いです。 

区長さんをはじめ、関係機関との連絡

通学路とする登校班の班長の保護者への連絡・通学場所や方法の確認

③　子どもたちへの歩行における安全指導の強化

生徒指導の先生から子どもたちへ

先生方の下校付き添い指導

保護者の皆さま・地域の皆さまが

「危ないのでは」と感じる場所や出来事・心配事等にお気づきのときは

いつでも学校へお知らせください。よろしくお願いいたします。

本日の検食

マーボー豆腐

麦ごはん

牛乳

もやしの和え物

りんご

しっかりと検食項目を確認しました！

今日も子どもたちの＜おいしい！最高＞間違いなしの安全＆美味しい給食でした！

今日は、５年生と６年生の算数の授業の個別の支援に入ってくださいました！

いつも本当にありがたい＜算数の学習支援の先生＞です！

外部の人材活用による

子どもたちへの＜個別の学習支援＞

一回一回を重ねて現在第１０回（時間にすると２０時間）

子どもたちの一時間一時間を大切にしていければと考えています。

幼年消防クラブとは

保育園や幼稚園の子どもたちを対象として、楽しさの中から「火遊びのこわさ」を知る事業として、

昭和５５年より、幼年消防育成事業が財団法人日本防火協会により推進されてきた防火団体です。

今日は田村消防署の皆さまにより

幼年消防クラブのつどいが開催されました。

幼年消防クラブ員として、変身してから外に出る幼稚園生

幼稚園　「ぼくたちが火を消すの？」

幼稚園　「どこに行くの？」

幼稚園　「なんか、かっこいい！」

幼稚園　「外に誰いるの？」

本物の消防車！！

かっこいい消防士さんたち！！

幼稚園　「あっいた！」

幼稚園　「すごい！車だ！」

かっこいい音楽が流れました！

すると、奥から＜素敵な消防隊長＞が登場！！

田村消防　「よいこのみなさん、こんにちは！」

幼稚園　　「こんにちは！」「びっくりした！」

田村消防　「みなさんと３つのお約束をしますよ！」

幼稚園　　「はーい」

田村消防　「一つ目　火遊びはしません」

　　　　　「二つ目　川や沼など、あぶない場所では遊びません」

　　　　　「三つ目　おうちの人、先生の言うことをききます」

幼稚園　　「一つ目～」と続けて誓いました。

田村消防　「お約束を守ることはできますか？」

幼稚園　　「できます！」

幼年消防クラブ員としての誓いを立てた子どもたちに、

田村消防様から、火の用心の＜紙芝居＞と＜消しゴム＞をいただきました！

子どもたちは大喜び！ジャンプして喜んでいましたよ！

次は、消防車や救急車を見せていただきました！

幼稚園　　「これは、何に使うの？」

田村消防　「これはね、火を消すときに使うのですよ。」

幼稚園　　「火のところまで、届かなかったらどうするの？」

田村消防　「届くように、動かして使うのですよ。」

幼稚園　「ぼく、消防の人になりたいんだもん」

幼稚園　「ぼくもだもん」

幼稚園　「わたしもなりたい。ケーキやさんと消防の人になる！」

幼稚園　「あっ！下にも小さい車あった！」

幼稚園　「本当？」

幼稚園　「うしろも、なんか書いてある！」

幼稚園　「ここは、何入ってるの？」

幼稚園生の問いかけに丁寧に答えたり、見せてくださったりの優しい消防士さんたち

最後は、救急車を見せてくださいました。

子どもたちは目を丸くしながら、頭をあちらこちらに動かしていました！

大変お忙しい中、自分たちのためにお越しいただいた

田村消防署の皆さまに心からの＜ありがとうございました＞を

大きな大きな声で伝えた幼稚園生たち

子どもたちにとって大変貴重な学びの機会となりました！

田村消防署の皆さま、本当にありがとうございました。

駐在所さん・学校応援ボランティアさんのあたたかい見守りで安全に登校する子どもたち

お待たせいたしました！

焼き芋が出来上がるのを

ディスクゴルフや遊具で遊びながら待っていた子どもたち

遂に焼き芋が完成！

おイモパーティーが開かれた様子をご紹介いたします！

さあ焼き上がりましたよ！

校舎のホールに運ぶボランティアたち

司会の２年生がおイモパーティーの進行を担当

ボランティアさんと＜おイモの先生＞をご紹介

さあ、どのおイモがいいかな。

自分のおイモを選ぶこどもたちの様子　ワクワクドキドキです！

１年生　「大きいのが食べたい！」

１年生　「やったあ！これおいしそう！」

１年生　「おねがいします。おいしいおイモが届くように」

１年生　「すごい！黄色い！おいしそう！やったあ！」

２年生　「私のも大きいおイモ！おいしそう！」

幼稚園　「はやく、はやく食べたい！」

２年生　「はやく食べたいよぉ。」

２年生　「おなかすいた～」

１年生　「おいしすぎ！本当にうーんおいしい！すごい！」

笑顔がこぼれます！

ボランティアさんたちもおいしそう！

みんなの作ったおイモの味は最高でした！

おイモづくりを手伝ってくださった方々

ゲームを教えてくださった方々

いつもお世話になっている駐在所さんと

一緒におイモを味わうことができてよかったですね。

＜おいしい焼き芋をつくるコツ＞を教えてくださる先生のお話です！

おイモクイズに手を挙げて答える子どもたち

幼稚園生もお兄ちゃんやお姉ちゃんの背中を

楽しそうに見つめています。

おなかいっぱい！

生まれてはじめて＜本格的な焼き芋で食べた＞子どもたちもたくさんいました！

感想発表＆お礼の言葉　代表の子どもたちです！

１年生　「いつもぼくたちのためにありがとうございます。

　　　　「ちゅうざいしょさん、まもってくれてありがとうございます！」

１年生　「ぼくも、大きくなったら、警察の人になるんだ！」

一人一人、楽しかった今日のおイモパーティーの感想を上手に発表できました！

幼稚園生も自分の言葉で！

幼稚園生　「きのうから、どきどきして、眠ることができませんでした。」

　　　　　「おイモは、とってもとってもおいしかったです！」

　　　　　「みなさん、ありがとうございました。次も楽しみにしています。」

秋の感謝祭・おイモパーティーはこれにておしまい・おしまい

お世話になった方々と秋を楽しむことができましたね。

また来年の秋を楽しみにしたいですね。

地域の皆さま、いつも子どもたちのためにお力添えをいただきありがとうございます。

また、今回新たに「子どもたちの活動応援隊」として加わってくださいました皆さまに

心から感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。

おイモが焼けるまでの幼稚園生は

１，２年生の様子を見ながら遊具で遊んでいましたよ！

幼稚園生　「わたしね、おイモのこと考えて、昨日眠れなかったの。」

幼稚園生　「ぼくも！やきイモのこと考えて、どきどきした！」

子どもたちのなんとも純粋な声を聞いて

ほっこりといたしました！！

　応援ボランティアさんとご対面

幼稚園　「あっ！イモ！すごい！お店屋さんみたい！」

幼稚園　「はやく食べたい！」

幼稚園　「見て！大きいおイモ！」

幼稚園　「ぼくのおイモだ！あれだと思う！」

幼稚園　「ちがうよ、ぼくのだよ！」

幼稚園　「早く食べたいなあ。」

まだ遊んでいてね！

出来たら呼びますからね！

幼稚園　「はーい」

今年の＜おイモパーティー＞次の試みをしました！

●幼稚園生と合同

●地域コーディネーターさんのコーディネート

●地域の方を講師として招聘

●地域のボランティアさんの応援

●NPOの方の応援＜ディスクゴルフ体験＞

●本格焼き芋

●駐在所さんご招待

＜地域コーディネーターさんのおかげで、

新たな学校応援の方をご紹介いただき、職員との事前打ち合わせ会を実施＞

＜おイモパーティー当日の朝の様子より＞

子どもたちが前日に洗ったサツマイモを

本格的な機材で仕上げてくださる地域ボランティアの＜おイモの先生＞

おイモが焼きあがるまでの間

NPOの団体様より「ディスクゴルフ」を教えていただき、楽しむ１，２年生

地域ボランティアさんが見守りをしてくださいました！

おイモが焼ける匂いを嗅ぎながら

おイモが焼きあがるまでの間

楽しい＜体験活動＞に夢中でした！

子どもたちの声がたくさん聞こえてきました！

楽しい！はじめてやった！

おもしろい！

なかなか入らないなあ。

やったあ、入った！

もう一回！

何回でもがんばりたい！

遠くまで飛んだ！

１１日の木曜日の授業公開の後

いつものように校長室にて＜Café　de　道徳＞の時間をつくりました！

講師の毛内先生

県や市の指導主事の先生

市の道徳推進委員会副部長

本校研修主任

授業者の先生

校長（道徳推進委員会部長）

みんなで＜授業＞について語り合いました。

子どもの姿をもとに、

いろいろな視点で振り返ることで、次の授業における手立てが

ブラッシュアップされていきます。

子どもたちの給食前３０分までに行っています「検食」を済ませ

２年生の教室の給食の様子を見に行ってみましたら・・・。

黙食で食べている生き生きとした２年生の姿がそこにはあ

みんなとってもいい表情で給食を食べていました。

給食がおいしいのですね！

２年生「給食センターさん！

いつも私たちのためにおいしい給食を作ってくださり

ありがとうございます！」　

本日は４年生と６年生の算数の学習支援に入っていただきました！

子どもたちも学習支援の先生の姿を見つけると

「あっ！～先生だ！」と嬉しそうにしています！

複数の指導体制にて、全ての子どもたち・一人一人の学習時間を大切にできるよう心がけています。

本校職員及び田村市の小中学校の道徳を推進している先生方への

ご指導を担当くださった講師の先生をご紹介いたします。

★博士（学術）　毛内　嘉威（もうない　よしたけ）先生

青森県公立小学校教諭

弘前大学教育学部附属小学校主幹教諭

青森県教育委員会総合学校教育センター指導主事

平成２５年度より秋田公立美術大学教授

平成２９年度より現職

道徳教育の改善に係る調査研究協力者会議委員

小学校学習指導要領解説　特別の教科　道徳編作成者

道徳教育に係る教師用指導資料等作成委員会委員

全国各地で活躍

『道徳授業のPDCA　指導と評価の一体化で授業を変える！』明治図書出版　他著書多数

※高校での勤務（理科指導）　指導主事時代　担当数学　

　道徳はもちろんのこと、農学の研究等々も！　まさに博学の毛内先生です！！　

３年生の授業公開の後

授業者自評とグループ協議が開始されました。

本日の授業についての研究協議

付箋を使って、どんどん自分の意見を出し合うグループワーク

さすがは各校代表の先生方！道徳を推進するリーダー

明確な道徳の指導観・本質を問いただすご意見の数々が出されました！

毛内先生が巡視してくださる中、みんなで授業について熱く語り合いました！

本校職員が、グループのコーディネーターを務めました！

一生懸命に「船引南小道徳の授業＜ひと工夫＞」を解説する先生方

グループ協議の後、毛内先生からのご指導と

演習形式で「学習指導要領の趣旨を踏まえた道徳科の授業改善の視点」を

分かりやすくご指導いただきました！

小学校定番教材　　　「はしの上のおおかみ」（中学校にも掲載）

同じく小学校定番教材「手品師」による模擬授業！

毛内先生が問いかける言葉に

先生方はどんどん自分の考えを発表！

体験しながら「道徳授業」を考えましたよ！

道徳って本当に楽しい。

道徳って奥深い。

子どもの実態に合わせて柔軟に道徳の授業を変えていく

これまで県や市の指導主事の先生方にご指導を

いただき研究を進めてまいりました

私たち船引南式授業「ひと工夫」・ワークシートを

田村市の他の小中学校でもご活用いただいたり

さらなる改善点を教えていただいたりしながら

田村の全ての子どもたちのよりよい道徳授業に

つながることができたら大変嬉しいです。

（研修主任はじめ・本校全職員より）

毛内先生のおかげで大変充実した授業研究会となりました。

心より感謝申し上げます。

最後に

教育庁県中教育事務所の先生

田村市教育委員会の先生

田村市道徳推進委員会の皆さま

ご参会の皆さま

本当にありがとうございました。

１年生　「校長先生！！これ犬ですよ！口もちゃんとあけることできますよ！」

１年生　「ぼくのこんな顔になっちゃた！」

校長　　「え？かわいい動物じゃないですか！」

１年生　「校長先生、こっちにも来てください！ぼくの動物！！」

１年生　「これは、動物にあげる餌の箱です！」

校長　　「チョコレートの箱？なんだかおいしそうですね！」

１年生　「これは、龍！！」

校長　　「すごい龍！強そうですね！」

１年生　「これ餌です。」

校長　　「龍の餌？」「龍は何を食べるのかなあ。」

１年生　にっこり「うーん。」

１年生　「○○先生、出来ました！」これこれ！写真お願いします！」

１年生教室は、新しく生まれた動物たちでいっぱいです！

なんだか動物たちの鳴き声も聞こえてきそうなくらい

にぎわっていました！

＜養護の先生が活けてくださった素敵な花＞

３園合同は子どもたちは大好きの様子で「行ってきます！」の挨拶

芦沢小体育館に到着すると

たくさんのお友達と一緒に楽しく活動開始ですよ。

音楽に合わせて、楽しくダンスで楽しみました！

みんなノリノリでした！

子どもたちの過剰なメディア使用抑制への働きかけとして

使用時間やノーメディアデー（０の付く日は見ない・やらない）を守るようにと

毎月カードへの記入をお願いさせていただいております。

子どもたちは、毎月しっかりと記入しながら振り返りをしています。

保護者の皆さまの丁寧なご記入からも

成長期の子どもたちの脳に与える

過剰なメディア使用への心配をもとに、

「使用については、メリハリをつけさせたい」等の

皆さまの熱い思いが伝わってきております。

いつもご記入・ご提出ありがとうございます。

皆さまの思いを受けて、養護教諭が一枚一枚

全校生の子どもたちのカードに赤入れ・助言をしております。

１１月分につきましてもどうぞよろしくお願いいたします。

自分たちで一生懸命に育てたおイモを掘って、洗った幼稚園生

「きれいに洗って食べるんだ！」

「うん、そうだね。きれいになってきたよ！」

よいしょ！よいしょ！ゴシゴシゴシ！

よいしょ！よいしょ！ゴシゴシゴシ！

１２日はおイモパーティー！

１年生と２年生とみんなでパーティーの準備です！

本日は午後から３年生の道徳の授業を公開いたします。

田村市の小中の道徳推進教師の先生方にもご参観いただきます。

いつもご指導をいただいております

県教育庁県中教育事務所の指導主事の先生

田村市教育委員会の指導主事の先生

コミュニティスクール会長・本校初代校長先生

さらにはSpecial　guest

秋田公立美術大学副学長　毛内　嘉威（もうない　よしたけ）先生を

お招きし、道徳の授業研究会を開催いたします。

 朝の委員会活動でいつも通りに一生懸命に玄関掃除をしている５年生

養護の先生が活けてくださったWelcome　flower

これからさらに乾燥し、火災が発生しやすい時季を迎えます。

防火意識を高める運動が、７日より開始されております。

（郡山地方広域消防組合様より）

 ご確認ください！

○暖房器具の点検

○住宅用火災警報器の点検

詳細については、＜郡山地方広域消防組合HP＞や＜郡山消防YouTubeチャンネル＞をご覧ください。

絶対に火を出さないように、お互いに気を付けていきましょう！！

本日は、学校の顔であります校舎前の花壇づくりに

子どもたちが取り組みます！

子どもたちの作業前の準備として、

学校用務員さんが、肥料を運び、花壇のデザインを確かめて苗を配置してくださいました！

今朝も早くからコツコツと作業を進めてくださっていました！

さあ、どんな素敵な花壇になるのか楽しみです！

１１月１２日（金）には、

幼稚園生・１年生・２年生が収穫祭～おイモパーティー～を開きます。

地域コーディネーターさんのおかげで、

地元で農園を経営されている方をご紹介いただきましたので、

幼稚園・１年生・２年生の先生たちは、当日に向けて計画的に

収穫祭～おイモパーティーに向けて着々と子どもたちと一緒に

準備を進めています！

専門家のアドバイスをメモする先生方

サツマイモをおいしくするための秘訣を伝授いただきましたよ！

さあ、１２日が楽しみですね！

地域の方々のおけがで本格的な焼き芋ができます！

イモが焼けるまでの間、１、２年生は校庭でディスクゴルフを体験します！

イモが焼き上がりましたら、これまで畑を手伝ってくださったボランティアの方々と一緒に

幼稚園・１年生・２年生・地域コーディネーターさんや農園の方、ディスクゴルフを教えてくださる方々と

みんなで楽しくおイモパーティーです！！

＜学校のすぐ近くで農園を経営されるボランティアさん＞

地域を愛する子どもたちの成長につながればとご尽力！！

ありがたいことです！学校を応援くださる方がまたお一人増えました！！

おやおや？遠くにお友達を待っている女の子の姿がありましたよ！

幼稚園生「あっいた！○○ちゃんだ！」

お互いの姿を見つけると、とても嬉しそうにしていました！

幼稚園に入る前のいつもの習慣！

みんなとっても上手です。

幼稚園の先生「○○君、今日もがんばりましょうね！」

幼稚園の先生「○○さん、ニコニコですね！」

子どもたち一人一人と丁寧に向き合っている先生たち＜昨日の朝の様子から＞

寒くなってまいりましたが、

学校応援隊のボランティアさんたちは

毎日子どもたちのために朝の旗振りを行ってくださっています。

おかげで安全に登校することができています。

いつも心から感謝しております。

宮城県では、子どもたちの安全を脅かす事件が発生したとの報道がありました。

（昨日、刃物を持って施設に侵入）

学校・家庭・地域が一体となって

子どもたちを守っていく体制は非常に大切だと痛感しています。

低学年の子どもたちは

家で見つけた虫を大切に「虫かご・虫ケース」に入れて、学校に持って来ます！

１年生　「校長先生、見てください！！見てください！ここ！今度のは大きいですよ！」

校長　　「どれどれ、これは？！」

１年生　「カマキリ！！」

担任の先生やお友達にも早く見せたいと嬉しそうに教室に向かっていました。

２０２１年の立冬は１１月７日と言われています。

いよいよ冬の始まりですね。

校庭の木々の葉は、「最後の秋を振り絞る」かのごとく紅く燃えていたり、

地面を覆うような「黄色い見事な絨毯」で敷き詰めていたりします。

幼稚園生「見て！見て！きれい！」

今年の秋も美しい秋となりました。

さあ、次は冬。どんな冬の景色を魅せてくれるのか楽しみです。

今日のメニューは

麦ごはん

牛乳

ツナごはんの具

和風和え

かぼちゃの味噌汁

コロコロとかぼちゃが！！

なんとも甘く深い味の味噌汁となっていました！

検食の項目をきちんと確認した上で

子どもたちの安全な給食が始まります。

※年間予定では、１１月９日は祖父母参観の内容予定でしたが、

コロナ禍につき、１０月３０日の学習発表会と１１月９日の祖父母参観とマラソン大会を中止し、

代わりとして、１０月３０日に参加人数制限付の授業参観とマラソン大会を実施いたしました。

事前に、祖父母様に十分にお知らせができなかった点を深くお詫びいたします。

楽しみにしていてくださった祖父母様には大変申し訳なく感じております。

学校の行事予定については

本年度もコロナ禍にありますので

その時々の状況を判断し、変更しながら進めておりますので

つきましては、各学年配付の「月予定」やメール配信等で

最新の行事予定を確実にご案内できますよう努めてまいります。

いざという時に備えての訓練に際し

ご理解・ご協力をいただきまして

本当にありがとうございました。

おかげさまで、メール配信から約２５分で

小学校・幼稚園共に全ての子どもたちを

無事に下校・降園させることができました。

皆さまに心より感謝申し上げます。

本当の突然ですと、子どもたちを必要以上に驚かせてしまう恐れがありましたので、

先週のうちに

●月曜から金曜日の間のどこかで予告なしで避難訓練を行うことを伝えました。

●突然のとき、どのように動けばよいのかを事前にそれぞれの学級で学習しました。

子どもたちには、心の準備をしておいてもらいました。

もし、休み時間に地震が発生したら・・・。

幼稚園の子どもたちはすぐに机の下に避難

廊下の勉強コーナーで静かに読書していた１年生もすぐに机の下にもぐり

落下物から大切な頭部を守りました！！

教室で遊んでいた子どもたちも

放送が入り次第、自分たちですばやく校庭に避難！

先生たちは、１階２階と走りながら

「だれかいませんか？」

「校庭に逃げてください！！」と

大きな声を出して、逃げ遅れている子どもがいないかを確認してから

校庭に出ました。

さすがは子どもたち。

訓練地震発生から約３分以内（２分２６秒）で全員無事に避難完了！

田村消防署の方々から、講評とご指導をいただきました。

真剣にお話を聞く子どもたち

５，６年生の代表者が、消火訓練を体験（水消火器）

自然災害は予告なくやってきます。

今回新たに改善が必要なことをすぐに確認し、

万全の体制へと整えておきます。

消防署への通報訓練も実施しました。

慌てずにしっかりと必要な情報を正確にお伝えできるように

他の職員についても機会をとらえて経験していただこうと考えております。

田村消防署の皆さま

大変お忙しい中

私たちの訓練へのご指導をありがとうございました。

４年生の先生は学年に２人おりますので、TT（全体指導と個別指導）という形式で授業を進めることが可能です。

今日は、特別支援の先生がメインで授業を進めたり、個別に指導したりしながら進め、

４年生担任の先生が、個別の指導に専念する体制で指導を展開していました。

道徳でワークシートを全職員で研究しているように

社会でもワークシートを検討し、子どもたちに提示

子どもたちは調べ学習に必要な資料を読みながら、ワークシートに調べたことをしっかりと書き込んでいました。

一人一人調べたことをグループで紹介し合って確かめていました。

４年生担任同士はもちろんのこと、校長・教頭が授業者にコメントをフィードバック

先生方は日々どんどんスキルを高めています！

子どもたちの＜やってみたい！＞を引き出す先生の場の設定です！

子どもたちは、＜おもしろそう！＞と夢中になって体育の学習に取り組んでいます！

さらなる先生の工夫した場の設定が！！

子どもたちも＜チャレンジしたい！＞という気持ちＭＡＸ！

第４０回田村富士ロードレース大会に出場した５年生が表紙に掲載されました！

当日はあいにくの雨や風でしたが、本校参加児童をはじめ、

寒さにも負けずにがんばる参加者の子どもたちの姿がありました。

一生懸命にがんばる子どもたちの代表として、本校の５年生の姿を掲載いただき

ありがたいです。

掲載された５年生は、

どんなことにも全力でチャレンジする本校が誇る５年生です！

●８日（月）

●１４:００～１４：２０の間にメール配信

●駐車場は校庭

引き渡し訓練を実施いたします。

大変お忙しい中とは存じますが

いつ来るとも分からない緊急の災害等に備え、

子どもたちの命を守る大切な訓練です。

趣旨をご理解の上、ご協力をお願いいたします。

幼稚園生は、交流保育を重ねてきたので、他の園にもお友達がいます！

今日は合同の遠足です！

朝からドキドキワクワクしていた幼稚園生たち

さあ、はじまりはじまり！

全身でいっぱいいっぱい遊んだ幼稚園生

楽しかったね！またみんなで一緒に行ける日を楽しみにしていてくださいね！

保護者の皆さま

心のこもったお弁当を持たせていただき

ありがとうございました！

宝箱のようなお弁当からおいしいおかずを口いっぱいに運んでいた幼稚園生たち

おかげさまで、すばらしい一日となりました。

今日のメニューは

黒糖パン

牛乳

ハンバーグテミグラスソースかけ

りっちゃんサラダ

ミネストローネスープ

ぶどうゼリー

検食でしっかり、給食の安全を確かめました。

今、給食当番さんが配膳を行っているところです。

給食センターさんの創意あふれるメニュー

今日も子どもたちの「おいしい！」の笑顔間違いなし！

算数の学習支援の先生は、本日２年生と５年生に入ってくださいました！

２年生の授業終わって休み時間には、２年生の図書の係の子どもたちが読み聞かせを披露！

学習支援の先生にも聞いていただきました！

お友達へはもちろんのこと、発表する対象が増えることは

発表意欲にもつながりますね！

教頭先生も聞きに来ていましたよ！

２年生の係の子どもたちは大変上手に読み聞かせをしていました！

３校時目は５年生の算数に支援に入っていただきました！

担任の先生の表現豊かな楽しい授業が展開！

子どもたちも学習に夢中です！学習支援の先生の笑顔！

班長さんは、いつもしっかりと自分の班のメンバーである下級生を連れて歩いています。

班長さんの姿には、下の学年の子どもたちを思う気持ちが溢れています。

心から感謝しています。

秋から冬へ

確実に季節が動いています。

大切な一人一人の子どもたち

朝の挨拶と健康確認

教頭先生と養護の先生・幼稚園の先生が子どもたちの検温をしっかりと行っております。

コロナ感染状況について、気を緩めずに、集団生活を送る上で必要な

基本的な対策はしっかりと継続しています。

今年も早いもので、残り2ヵ月弱となりました。

学校では、いよいよ次年度の「教育課程編成」が開始されつつあります。

「教育課程編成」とは、ずばり「学校の教育計画」です。

＜学校教育の目的や目標を達成するために、

教育の内容を子どもたちの心身の発達に応じて、

授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画です。＞

田村市は本年度コミュニティ・スクール元年です。

保護者の皆さまや地域住民の方々の力を学校運営に生かしながら

地域の特色、多様な人材、地域資源を活用した質の高い教育を目指しています。

次年度のさらなる教育活動の充実を目指し、

地域の自然や歴史、人々とのふれあいを大切にした学習

豊かな体験活動を展開するためには、まずは＜実際に知ることが大切＞と考え

ここ田村地区の地域の特色・地域資源の現地調査をいたしました。

前地域コーディネーターさんと現地域コーディネーターさんにお世話になり

県立自然公園＜高柴山＞と国指定重要文化財＜堂山王子神社＞を案内していただきました。

地域コーディネーターさんのおかげで、

傾斜や時間、季節、何年生なら可能かどうか等々を考えるための貴重な現地調査となりました。

こんなに素晴らしい場所・施設が近くにあることを体感いたしました。

子どもたちにも、がんばって登り切った後の爽やかな空と風

思わず声が出るほどの雄大な景色に自然美

子どもたちにも体験させ、見せたかったです。

生活科や総合的な学習、社会理科をはじめ、道徳においても「郷土を愛する心」につながる

素晴らしい地域資源！！さっそく先生方に報告をしながら、教育活動につなげていけるようにと考えています。

今日のメニュー

ごはん

牛乳

いかげそメンチカツ

からし和え

田舎汁

いかげそメンチカツは衣がカリカリで

中がしっとり！なんともおいしいメンチカツでした！

給食センターさんの魅力あふれる一品でした！

本年度は道徳の授業をオール船引南小で研究しています。

研究授業でのチャレンジ＆検証だけではなく、

普段の授業でも、どんどん工夫する先生方の姿があります。

ワークシートの開発は、ワークシートの雛型を全員で共有できますので、

基本のワークシートに、自分で加えたり、削ったりしながら

研究授業のための工夫に留まらず、普段使いができるようになる利点があります。

本日扱う教材に対する感想をイメージマップで洗い出す工夫

人物の心情をハートカードで共感的に考える工夫

いろいろな「ひと工夫」で子どもたちの＜考えたい＞を大切にしている先生たち

子どもたちの食の安全のため・万が一が絶対にないようにと

気持ちを引き締めて行っております。

本日は

麦ごはん

牛乳

親子煮

塩昆布和え

凍み豆腐のみそ汁

給食日誌には、検食項目をチェックし、

コメントを毎日書いています。

給食の安全を確認するとともに、

子どもたちのために一生懸命に作ってくださる

給食センターの皆さんとの＜つながり＞もこの日誌で感じています。

銅メダリスト橋本勝也選手との交流前と後で活用したワークシートです。

ワークシートは、いつも道徳で大変お世話になっております

私たちの顧問である福島県教育庁県中教育事務所の指導主事の先生が

子どもたちのためにと作成してくださいました！！

指導主事の先生の手作りワークシートというバトンをありがたく受け取り、

本校教務主任が、１年生にも読めるようにと、手作りの最後の味付けとして

全文にフリガナを付けさせていただきました！

子どもたちは、橋本勝也選手とお会いする前に、

橋本勝也選手の紹介動画を視聴したり、３年生は、インターネットで調べて

プレゼンシートを作成したり！

全校生で、橋本勝也選手に質問したいことをワークシートに書き出しながら

橋本勝也選手との交流への思いを高めていました。

交流の後も、全校生がワークシートで橋本選手からいただいたたくさんの気付きを振り返っていました！

６年生　

＜これからは、僕も、夢ではなく、目標をどんどん口にしていきます！！＞

＜僕はソフトボールをやっているので、もっとボールを打てるようになりたい！と

口に出して練習していきたいです。＞

＜前向きなことをたくさん口にしていきます！＞

＜私は、何をやっていてもあきらめたい、もういやだと思う時があります。今日、橋本選手から

話を聞いて、あきらめずに最後までやっていこうと思いました。＞

５年生　

＜橋本選手のようなすごい人が、福島県三春町に住んでいることを知り、おどろきました！メダルを生で

見せてくださったことや、まだ１９歳でパラリンピックに出場したことを知り、ぼくも、橋本選手のよう　

になりたいと本気で思いました！＞

＜車いすの方を見るのは初めてでした。橋本選手は、「頭の中を車いすラグビーでいっぱいにする」と

言っていました。その言葉は、努力した人しか言えない言葉だと思いました。」

＜「言いたいことがあったら言う」という言葉もそうだなと考えました。

努力は必ずむくわれると思いました。＞

＜ワークシートの裏にまで

書いている子どもたちの熱い思い＞

全校生一人一人の感動が綴られています。

子どもたちの振り返りは続いています。

火曜日と金曜日は算数の学習支援の先生が授業に入ってくださっています！

さあ、今日は早くも7回目　

２年生と３年生の算数への学習支援！

全ての子どもたちにとって

大切な一時間一時間の学びを保障するために！

道徳の授業で活用している「気持ち柱」

（登場人物の心情を３つの柱で考える思考ツール）

教材文を読んで、先生方も「気持ち柱」で話合いをしました！

名前が明示されないように、少し見えにくいホワイトボード写真ですが、

みんな見事に分かれていました。

なぜ、そこかという理由をお互いに紹介し合いながら

「善悪の判断」についての考えを深めました。

一つの教材について、このようにみんなで事前に「子どもたちと同じように」やってみながら

検討を重ねている先生方です。

２７日水曜日には、校内授業研究会を実施いたしました。

ご指導は、教育庁県中教育事務所の指導主事の先生からいただきました。

子どもたちの学びの事実をいつも私たちにお示しくださる

あたたかく、そして大変的確なご指導をくださる指導主事の先生です。

授業をしっかりと振り返ることで、＜次への指導＞につなげています。

全職員が一丸となって授業づくりに力を入れています。

この日は、鮫川村立鮫川小学校の＜道徳教育推進教師＞の先生がご来校くださいました。

同じメンバーだけの協議会ではなく、外からの見方も非常に重要であると考えています。

鮫川小学校の素晴らしい実践についても教えていただき、改善のための新たな気付きをいただきました。

「ひとつ、ひとつ実現する　ふくしま」の子どもたちのよりよい成長のためには

なんと言っても、私たち教師の授業力向上あってのものと考えています。

毎日、毎日教頭先生と養護の先生が児童昇降口であたたかくお出迎えです。

教頭先生　　「おはようございます。今日も元気ですね！いい表情！」

養護の先生　「おはようございます。昨日転んだところの痛みはどうですか？」

一人一人の様子を丁寧に観察しながら検温＆検温です。

子どもたちとの大切な学校のスタート時間となっています。

幼稚園でも同じように、先生たちが出迎え＆検温をしております。

２９日金曜日は、３年生の算数と６年生の算数の個別の学習支援にご尽力いただきました！

＜３年生の算数の授業の様子より＞

３年生は、＜少数＞を見つける導入から授業がスタートです。

子ども　「え？　少数って教室にあるのかな？」

子ども　「あった！！いつもの検温票　３６．３！！」

子ども　「あっ！本当だ！」

学習支援の先生も子どもたちと一緒に＜身近な少数＞探していましたよ！