カテゴリ:１年生

保護者の皆さまのコメントから、お子さんへの想いや日ごろの教えが伝わってまいります！

本当にいつもありがとうございます。

道徳は、１時間の授業だけで終わってしまう学習ではなく、自分の生活の中で、似た場面や全く違う場面などから、考えたり気付いたりしながら、さらに深めていくことで、一人一人にとって・自分と相手にとって意味ある学びとなってきます。

お母さん「場面によって、自分の顔まで変えて描いています。その状況を考えての吹き出しへの言葉記入！」

お母さん「前回も、わが子ながら、よく考えているなと感心しました。」

お父さん「吹き出しの言葉は、一見すると、簡単に答えているように見えますが、どうして？と聞くと、

　　　　　自分の考えをたくさん話すのです。普段は、こんな風に考えているとは感じなかったから、

　　　　　驚きました！」

お母さん「私が子どもの頃は、こういう学習はしなかったから、とてもいいと思います。心はいろいろな気持ちがあ

　　　　　るということを、１年生なりに感じているのではないでしょうか。」

お母さん「息子は、人に伝えることが苦手なので、こういうソーシャルスキルトレーニングはいいですね！」

ホームワークをもとに、家でも「道徳」を考えるきっかけになっているようで、本当にありがたいです。

朝、アサガオに水をあげている１年生の女の子たち

「種ができています！すごい種！！」

種から育てたアサガオにまた生命が！

こうやってつながっているのですね。

ソフトボール投げの計測をしていた１年生

「よし、いっぱい遠くまで投げるぞ！」と意気込んで投げる子

「あれ？全然飛ばない」とがっかりする子

「おもいっきり投げたから飛びましたよ！」と笑顔

投げ終わったボールを「絶対にぼくが拾う！」と飛んでくるボールを待ち構える子どもたち

記録は、職場体験実習生の高校生もお手伝いしています！

１年生は、はじめてづくしの連続ですね！

いろいろ経験させながら、次へのがんばりにつなげさせたいです！

１年生の国語の授業です。

「文字のしりとり」でつなげる言葉をどんどん考えながら、文字の練習をしていましたよ！

どの子も真剣そのもの！！

「とめ」や「はね」に気を付けて、しっかりと書いていますね！上手です！！

「ヒミツカード・ヒントカード」発見！これを見ながらなら、正しく書けていいですね！

一人一人、がんばっていました！

田村市の給食センターの講師の先生をお招きして

今日は１年生の「お箸の持ち方」の学習をしました！

丁寧に教えていただきました！

講師の先生「がんばって家でも練習してくださいね！」

１年生　　「はーい！」