2022年9月の記事一覧

暑い中でも

集中力を保ちながら

下級生や先生たちのメッセージが書かれている応援旗を見つめながら

全力で競技に臨んだ６年生

汗をぬぐいながら

水分を補給しながら

他の学校の子どもたちとの

熱い競い合い！

担任の先生をはじめ

船引南小学校の先生方のご指導をもとに

磨きに磨いた力を出し切った６年生

今年もがんばる６年生の姿を写真として記録してくださった保護者様（記録者１名）

児童席で消毒や出場時刻前の声かけ

健康観察にご尽力いただいた保護者様（児童観察１名）

ありがとうございました！！

スタートからゴールまで力強い走り！！

２位以下を寄せ付けない圧倒的な速さで駆けぬける６年生！！

おめでとうございます！！

閉会式の講評の中で名前を紹介され

会場の全ての方々から拍手の嵐！！

下級生「あっ！６年生だ！！」

下級生「おかえりなさい！！」

集団下校第一弾の子どもたちと

6年生たちの帰りが重なりました！！

６年生たちの姿を見つけると

大きな拍手が沸き起こりました！！

６年生たちのこの表情をご覧ください！

一人一人、やり切ったという満足感で溢れていました！！

大会新記録を樹立！！

下級生たち・仲間やお家の方々

地域の方々に応援をいただき

最高の競技会となりました！！

あたたかい応援をありがとうございました！！

本日、第３回田村地区小学校陸上競技大会が無事に終了いたしました。

６年生の保護者様におかれましては

お子さんへの健康管理への助言等々

いつもあたたかく見守っていただきまして

本当にありがとうございました。

また５年生をはじめ、

他の学年の保護者の皆様におかれましても

これまでの陸上練習の日や

本日の登下校の変更についての

ご理解とご協力をいただきました。

心より感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。

皆様のおかげで

６年生一人一人自分のベストを尽くして

がんばり抜くことができました！！

どの子も本当に輝いていました！！

（残念ながらお休みとなった仲間の分も

がんばってくれました！！）

６年生の決めポーズ【ＰＯＷＥＲ！！】で記念撮影～終了時の１枚～

１号車も２号車も

運転手さんが責任をもって

子どもたちが降車したら必ず点検してくださっています。

子どもたちをお預かりしている私たち

常に複数の目で

確実に安全対策を

実行することを心がけています。

子どもたちの生命を守り抜くために

子どもたちをお預かりする者として

常に緊張感をもって

安全に対する意識を高めています。

４年生は現在国語で【新聞づくり】を進めています。

ホンモノ学習として、一流の新聞記者さんから

「見出し」の作り方を教えていただきました！

子どもたちの【子ども新聞記者】としての意気込みが最高に！！

ホンモノ学習がもつ力の大きさを実感しています！！

講師の坪井法彦先生には、大変お世話になりました！！

ご指導ありがとうございました！！

朝の時間を活用し

５，６年生は担任の先生と共に

校庭の整備を毎日進めていました。

いよいよ明日が陸上競技会です。

練習はもちろんのこと

自分たちの手で除草や整備を毎日行ってきた子どもたち

子どもたちは自分自身の心も

存分に鍛えてきました！

これまで一緒に陸上の練習を重ねてきた５年生

いよいよ明日の本番を迎える６年生に対する思いを

力いっぱいに届けようとする５年生の姿！！

お揃いのセカンドTシャツを身に付けて

運営や応援団等、役割を一生懸命に務める５年生の姿

全校生の憧れ！！

かっこいい６年生たちの登場です！！

大きな拍手に包まれる体育館

６年生は、決めポーズを披露！！

「パワー！！」と気合を入れる子も続々と！！

みんなの憧れの６年生たち

優しくて、強くて

かっこいい！！

５年生のはじめのことば！

そして進行！！

６年生の一人一人の競技の紹介と

６年生の競技目標を発表する５年生たち

全校生からは「すごい！」「かっこいい！」の声が！！

さあ、クライマックス！！

５年生の応援団の登場です！！

ビシッと立ち姿が素敵！！

太鼓は、お腹に響くほどの力強い音！！

気合が入っています！

全力で応援

全力で気持ちを届ける５年生と全校生

後輩の気持ちを確かに受け取った

６年生代表からのお礼の言葉

応援旗の構想と色付けは５年生

そして全校生のメッセージが刻まれましたよ！

もちろん先生たちからも！！

さあ、明日はこれまでの練習の成果を存分に発揮して

走り抜けていきましょう！！

ライバルは自分自身！

今日の自分を必ず超えていきましょう！！

ファイトです！！最高の１日にしましょう！！

令和４年度船引南地区幼小中学校PTA連絡協議会

生徒指導対策協議会が１３日芦沢小にて開催されました。

ご来賓として

七郷代表区長様

芦沢代表区長様

七郷防犯協会長様

芦沢防犯協会長様

七郷駐在所駐在員様

にご参会いただきました。

船引南小学校・幼稚園役員様

芦沢小学校・幼稚園役員様

船引南中学校役員様

及び３校の生徒指導担当や管理職とで

情報交換と今後の対策を確認し合いました。

来賓の方々からお言葉をいただきました。

全体指導は七郷駐在所様よりいただきました。

日頃の道路における安全事情や今後の注意点等々

子どもたちの安全安心のための重要事項について

全体で確認していくことができました。

研修担当の先生方が

子どもたちの話合い活動を

さらに充実させるための

学級会パワーアップグッズを

担任の先生方にお届けするための

仕分け作業を進めていました！！

今年度は、一つの担当について

必ず２人以上の編成をしていますので

先生方ご自身も【話合い】ながら

協力し合って、取り組んでいます。

感染を広げないために、

以下の点をお願いします。

●　いつも以上の健康観察を！

→　熱はもちろんのこと、頭痛、喉の痛みや違和感があり

　　熱がなくても【陽性】の場合があります。

いつもと体調が違う場合は、

「たぶん大丈夫だろう」

「ちょっとした風邪」と過信することなく

「念のため」として慎重な健康観察をお願いします。

→　複数の学校の子ども同士が集まる場所

     から帰った後に体調を崩すお子さんもいます。

学校の内外問わず

基本的な感染予防対策の徹底をお願いします。

＜朝のまごころ検温の様子より＞

お互いのワークシートを見合いながら

集まりながら語り合う子どもたち

本日は、道徳の世界では有名な教材【手品師】の授業を実施

まずは写真編でのご紹介です。

下重先生より直接にご指導をいただきました！！

一つ一つのご指導をしっかりと

聞く子どもたち

ご指導の言葉に重みを感じました！！

下重先生のご指導は陸上大会後も

2回計画しています！！

朝とお昼過ぎに検温しています。

早め早めの対応に心がけています。

令和４年度下水道ポスターコンクールの表彰が

行われました！

おめでとうございます！！子どもたち！！

７７作品の中から選出！！

下学年の部　大滝根水環境センター所長賞　３年生

上学年の部　大滝根水環境センター所長賞　５年生

上学年の部　入選　　　　　　　　　　　　４年生

上学年の部　入選　　　　　　　　　　　　４年生

子どもたちの頑張りへの表彰！！

本当にありがとうございます！！

福島民報社様から講師の先生が来校！！

前回に続き【ホンモノ学習第２弾！！】

講師の坪井様と４年生の担任の先生との事前の打ち合わせの様子

４年生の子どもたちは

国語で今【新聞をつくろう】の学習中です。

ホンモノの記者様から

新聞の作り方を教えていただきました！！

ホンモノの記者様を前に

子どもたちの目はキラキラでした！！

動画も視聴！！

比較を通して、新聞のよさを知った子どもたち！

見出しのつけ方を体験的に学習！！

坪井先生からのお題が出されました！！

実際に作成し、発表！！

みんなドキドキしながらも

しっかりと【子ども新聞記者さんに変身！！】

見出しを作る秘訣を伝授していただきました！！

さあ、明日からの新聞づくりに生かせますね！！

福島民報社の坪井様に心から感謝しております！！

ありがとうございました！！

４年生の素敵な子ども新聞記者さんが

校長室に取材に来てくれました！

現在４年生は、国語の学習で【新聞づくり】に取り組んでいます。

保健給食委員会に所属している子ども新聞記者さんは

４年生の子ども新聞記者さん

「校長先生は、保健給食委員会について、どう思っていますか？」

校長

「保健給食委員会さんは、

＜子どもたちの健康や安全＞につながる

とても大切な学校の仕事を

分担しながらがんばってくれているので、

ありがたく思っています。」

一生懸命にメモしていました！！

どんな新聞になるのか

楽しみにしていますよ！！

明日、新聞づくりが進む何かがあります！！

４年生のみなさん、お楽しみに！！

２年生の子どもたちは

市立図書館に見学に行ってきました！

２年生の子ども

「あんなにすごくいっぱいの本を前にドキドキした！」

「また絶対に行きたいなあ。」

「たくさん、本を借りて読みたい！」

きっと、またたくさんの本との出会いが

続くことでしょう！！

田村市の図書館ってすごいですね！！

１年生の授業

【学び合うことの楽しさを実感し、

学習に主体的にかかわる子どもの育成】を目指して

【読み解く力】の育成を目指した授業づくりの研究を実施！

元文部科学省学力調査官を講師として招聘（しょうへい）

算数博士からお手紙が学級に届いたとの導入！！

※担任の先生の子どもの学習意欲を

MAXにする「ひと工夫」

子どもたちは

「あっ！！算数博士から届いた！！」

「何？何？どんな問題が入っているの？」

算数博士から届いた「なぞなぞの問題」を

読み込んで、【読み解く】１年生の子どもたち

図で考えたり、ブロックや式（数字）で考えたりしながら

問題を【読み解く】1年生

自分で【読み解いた】計算方法をみんなに伝える子どもの様子

図で考えた子

ブロックで考えた子

相手の考えをしっかりと【読み解く】子どもたち

ICTも自在に活用！！

日頃からICTに慣れ親しんでいるので

１年生から

この通り！！

子どもってすごいな

一生懸命考え、感じ、思い、願っているんだな。

子どもがもっている内なる力を

引き出し、称賛したり価値づけしたりしながら

子どもの心に意味付けていくこと！！

～元文部科学省学力調査官からの配付資料より紹介～

前期前半に研修主任のクラス（３年生）

にて学級会を先生方に公開しました。

この際に使用した【学級会グッズ】を

全学級で活用できる準備が整っています。

先生方は既にご自身の方法で指導を進めていますが、

こうしたグッズもさらに取り入れていただきながら

子どもたちの話し合いの力磨きに

つなげていければと考えています。