2021年11月の記事一覧

子どもたちの食の安全のため・万が一が絶対にないようにと

気持ちを引き締めて行っております。

本日は

麦ごはん

牛乳

親子煮

塩昆布和え

凍み豆腐のみそ汁

給食日誌には、検食項目をチェックし、

コメントを毎日書いています。

給食の安全を確認するとともに、

子どもたちのために一生懸命に作ってくださる

給食センターの皆さんとの＜つながり＞もこの日誌で感じています。

銅メダリスト橋本勝也選手との交流前と後で活用したワークシートです。

ワークシートは、いつも道徳で大変お世話になっております

私たちの顧問である福島県教育庁県中教育事務所の指導主事の先生が

子どもたちのためにと作成してくださいました！！

指導主事の先生の手作りワークシートというバトンをありがたく受け取り、

本校教務主任が、１年生にも読めるようにと、手作りの最後の味付けとして

全文にフリガナを付けさせていただきました！

子どもたちは、橋本勝也選手とお会いする前に、

橋本勝也選手の紹介動画を視聴したり、３年生は、インターネットで調べて

プレゼンシートを作成したり！

全校生で、橋本勝也選手に質問したいことをワークシートに書き出しながら

橋本勝也選手との交流への思いを高めていました。

交流の後も、全校生がワークシートで橋本選手からいただいたたくさんの気付きを振り返っていました！

６年生　

＜これからは、僕も、夢ではなく、目標をどんどん口にしていきます！！＞

＜僕はソフトボールをやっているので、もっとボールを打てるようになりたい！と

口に出して練習していきたいです。＞

＜前向きなことをたくさん口にしていきます！＞

＜私は、何をやっていてもあきらめたい、もういやだと思う時があります。今日、橋本選手から

話を聞いて、あきらめずに最後までやっていこうと思いました。＞

５年生　

＜橋本選手のようなすごい人が、福島県三春町に住んでいることを知り、おどろきました！メダルを生で

見せてくださったことや、まだ１９歳でパラリンピックに出場したことを知り、ぼくも、橋本選手のよう　

になりたいと本気で思いました！＞

＜車いすの方を見るのは初めてでした。橋本選手は、「頭の中を車いすラグビーでいっぱいにする」と

言っていました。その言葉は、努力した人しか言えない言葉だと思いました。」

＜「言いたいことがあったら言う」という言葉もそうだなと考えました。

努力は必ずむくわれると思いました。＞

＜ワークシートの裏にまで

書いている子どもたちの熱い思い＞

全校生一人一人の感動が綴られています。

子どもたちの振り返りは続いています。

火曜日と金曜日は算数の学習支援の先生が授業に入ってくださっています！

さあ、今日は早くも7回目　

２年生と３年生の算数への学習支援！

全ての子どもたちにとって

大切な一時間一時間の学びを保障するために！

道徳の授業で活用している「気持ち柱」

（登場人物の心情を３つの柱で考える思考ツール）

教材文を読んで、先生方も「気持ち柱」で話合いをしました！

名前が明示されないように、少し見えにくいホワイトボード写真ですが、

みんな見事に分かれていました。

なぜ、そこかという理由をお互いに紹介し合いながら

「善悪の判断」についての考えを深めました。

一つの教材について、このようにみんなで事前に「子どもたちと同じように」やってみながら

検討を重ねている先生方です。

２７日水曜日には、校内授業研究会を実施いたしました。

ご指導は、教育庁県中教育事務所の指導主事の先生からいただきました。

子どもたちの学びの事実をいつも私たちにお示しくださる

あたたかく、そして大変的確なご指導をくださる指導主事の先生です。

授業をしっかりと振り返ることで、＜次への指導＞につなげています。

全職員が一丸となって授業づくりに力を入れています。

この日は、鮫川村立鮫川小学校の＜道徳教育推進教師＞の先生がご来校くださいました。

同じメンバーだけの協議会ではなく、外からの見方も非常に重要であると考えています。

鮫川小学校の素晴らしい実践についても教えていただき、改善のための新たな気付きをいただきました。

「ひとつ、ひとつ実現する　ふくしま」の子どもたちのよりよい成長のためには

なんと言っても、私たち教師の授業力向上あってのものと考えています。