学校の出来事を紹介します

全国学力テストにおいて理科の学力が高い結果となりました！

現在理科は、教務主任の理科の専門性の高い教員が指導しています！

実際に観察して確かめる理科

船引南の理科の力伸びています！

今日は、幼稚園での英語で遊ぼうの時間

小学校で英語の時間のサポートをしてくださっている先生と

楽しく英語でコミュニケーション！！

HALLOWEENが近いので

それに係る内容にふれながら

楽しく英語の先生と遊びましたよ！

英語で「元気ですか？」

英語で「あいむ、はっぴー！」と幼稚園生たち

朝、６年生の先生が、重い「石灰線引き」を動かして

中学校の校庭に向かっていました。

１０月２６日には、中学校の校庭でマラソン大会を開催します。

一人で黙々と子どもたちのために線を引く６年生の先生

すると、どうでしょう！！

校庭で草むしりをしていた中の

一人の６年生がすごい勢いで走ってきました！

「先生、お手伝いします！」

先生の線引きを手伝い始める６年生

一生懸命に走る６年生の姿を前に

胸が熱くなりました。

全校生のために校庭を整えた６年生の先生と６年生

小学校の校庭には草むしりを黙々と進めている仲間たちの姿

今度は、６年生の先生と６年生が

仲間たちへと向かって、走っていましたよ。

校舎の窓からは、下級生たちが

先輩の姿を眺めていました。

 令和４年１０月２０日に

総合的な学習の時間の姿を

田村地域の先生方にご参観いただきました！

担任の先生と４年生の子どもたちが

昨日の授業について

朝の学級活動の時間に振り返りをしていました。

黒板には、担任の先生から

子どもたちに宛てた

まごころ溢れるメッセージが！！

体験は、体験自体ではなく、

体験をした後の振り返りのときこそ大事！！

振り返ってはじめて

自分にとって意味をもつ学びになると考えています。

参観された先生方から寄せられた感想

「子どもたちの優しさが光っていた！」

「素直で一生懸命な姿に感動した！」

「道徳を大切にしている学校だと実感しました！」

担任の先生は、「４年生の子どもたち最高！」と

たくさんの先生からお言葉をいただいたことを

子どもたちに伝えました！

子どもたちは恥ずかしそうにしながらも笑顔がキラキラ！

校長　「担任の先生、授業を進める上で、

　　　　一生懸命に準備していましたよ！！」

４年生「先生ありがとう！！」との声に

自然に先生への拍手で教室中がいっぱいになりました！！

先生「みんなにも拍手！！」

子どもたちと先生との絆を実感した朝

担任として最高の瞬間ですね！

現在の担任の先生はもちろんのこと

４年生をこれまで導いてくださった３年生、１、２年生の先生方にも

心から感謝しております。

素敵な子どもたち・自慢の子どもたちです。

田村地域の生活科・総合研究部員の先生方が

船引南小学校にご参集くださいました！

４年生の担任と外部講師の先生による

総合的な学習の時間を実施しました。

４年生の子どもたちは

外部講師の先生との心の交流を通して

「点字」についての学習を進めました！

「点字学習」は本日で２回目となります。

前回、外部講師の先生のお話と点字について学んだことをもとに

子どもたちは、点字でお手紙を作成しました！

今日は、外部講師の先生から

お返事をいただくことになっていましたので

子どもたちは朝からドキドキワクワクしていました！

自分たちが心を込めて点字で打ったお手紙を

読み上げてくださる外部講師の先生

４年生

「あっ！よかった！！きちんと点字で打ててた！」

外部講師の先生

「ありがとうね！嬉しいですよ。」

子どもたちは、ほっとしたり、微笑んだり。

外部講師の先生と４年生は

すっかり親しい間柄となりましたよ！！

４年生

「先生、また学校に来てくださいね！！」

４年生

「今日は会えて、嬉しかったです。」

外部講師の先生

「みなさんとお勉強が出来て、私も嬉しかったです。」

授業後の研究会では、

４年生の先生と外部講師の先生から

授業についての説明がありました。

研究部の先生方がその後、グループで協議

「自分の書いた点字の手紙を

目の前で読んでいただけるというのは、子どもたちにとって大変嬉しいこと。

点字のための点字学習ではなく、人とのつながるための点字となっていた」

小野町立小野小学校長先生からご指導もいただきました。

「ユニバーサルマナー」について

「子どもたちのあたたかさ」

「外部講師の先生への質問の後、＜ちなみに＞という言葉」

→本当に相手からお聞きしたいという気持ちの表れ

等々、たくさんのご指導・あたたかいご助言をいただきました。

４年生の子どもたちにとって

大変貴重な学びの時間となりました。

そして、指導者である担任にとっても

さらなる「授業力向上」につながりました。

外部講師の先生・部員の皆様

講師の先生皆々様に心から感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。

卒業生が学校に来校！！

高校２年生

生徒会書記の生徒さんが文化祭のお知らせに来校！！

爽やかな笑顔に

素敵な卒業生

子どもたちの先輩の素敵さが伝わりました！！

一番目立つところにポスターを掲示させていただきます！

文化祭、がんばってください！！

待ちに待ったサツマイモの収穫！

１０月１８日に遂に掘り起こしました！！

「うんとこしょ、どっこいしょ！！」

国語で学習した「大きなかぶ」を思い出したのか

子どもたちは、みんなで連なって

掛け声をかけながら

サツマイモのつるを引っ張っていましたよ！

「こんなの出てきました！」

「きれいな色！」

「見てください！」「見てください！」

「おいしそう！」

「ぼくのも見てください！」

みんな掘り出したイモを高く掲げていましたよ！

大収穫ですね！！

本校からは

たくさんの子どもたちと

保護者の皆様が出場！！

田村の仲間たちと一緒に

ロードレース！！

次々に出場する子どもたち

仲間の応援も真剣です！！

「行ってきます！」

「がんばってきてね！！」

お互いに声をかけ合いながら

先生方が、出場する選手を引率

ゲストランナー鼡田選手の美しい走りを目の前に学ぶ子どもたち

本会に係る田村市の関係者皆々様の

おかげで

今年もまたすばらしい大会に

子どもたちとともに参加させていただくことができました。

本当にありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

教頭先生が一般男子の部に出場しました！！

昨年度に続き２年連続出場です！！

子どもたち

先生たちや保護者の皆様からの

熱い声援を受けて全力疾走！！

日頃の激務を乗り越えながらの完走！！

そしてこの笑顔！！

まさに、子どもたちの模範です！！

親子ペアの競技では

何ともあたたかい雰囲気のもと

次々にゴール！！

子どもたちの心に

生涯を通じて光輝く

素敵な親子のふれあいとなりましたね！！

第４１回田村富士ロードレース大会が

秋晴れの空の下で開催されました。

ゲストランナーとして

田村市出身で国士館大学陸上部で大活躍した

鼡田章宏（ねずみだあきひろ）選手を招聘

小学校６年生男子の部２キロマラソンに出場した

本校の６年生はトップで力走！！

鼡田選手と一緒に走り抜けました！！

６年生の部第１位！！賞状とメダルが主催者より授与されました！

朝の時間を活用し

先生と子どもたちは

さっと校庭にに出て黙々と草むしりを続けています。

一人、また一人と次々に増えてくる仲間たち

５，６年生を中心とした

上の学年の子どもたちが

続けることで今

船引南っ子の学校文化が確実に築かれています。

先輩たちの姿を見つめる下の学年の子どもたち

子どもたちの安全な登下校を確保するべく

点検をした場所は

すっかり今では、きれいに伐採も完了しました！！

１０月２６日には

さらに整備を進める予定です。

船引南中学校と幼稚園との交流の際に

中学生が一生懸命に作ってくれた

遊び道具たちを

現在、幼稚園生は使って楽しく遊んでいます！

お兄ちゃん、お姉えちゃん、ありがとうございます！

９月中旬のCafé　de　道徳のお客様は

田村市内の小学校５年生を担任する先生でした！

【道徳の時間の前と後を他の時間とつなぐ】ための

ひと工夫についてのアイディアを出し合いました！

昨年度から開店しましたこの

Café　de　道徳は

日常の道徳の授業について

語り合う時間です！

子どもたちの学びの１時間を大切にするため

授業者が必要なとき

いつでも開店する授業の語り合いの場です。

このときの話をもとに

１０月２０日に市内の先生方が集まって

道徳の授業を研究します。

英語指導助手のニコル先生が来校！！

ニコル先生の姿を見つけた１，２年生たちは

「あっ！！ニコル先生！」

「ニコル先生、こっちだよ！」

「ニコル先生、おはようございます」

とピョンピョン跳ねながら

大喜びで手を振る子どもたち

ニコル「How　are   you?」

子ども「I'm 　good!」

サラサラと英語で返す子どもたちに驚きました！！

まさに

Love  is  what  makes  you good  at  things  !!

(好きこそ　ものの　上手なれ！！　）

子どもと家族　子どもと地域の大人　子どもと子どもなど

家庭や地域における人と人とのかかわりの中で感じた思いや願いなどを

十七音で表現することをとおして、

子どもの豊かな心を育成するとともに

人と人との「絆」を深め

ひいては家庭や地域の教育力の向上に役立てることを

目的とした人と人とのふれあい支援事業

福島県ＨＰ【ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業】目的より引用

昨年度に引き続き、オール船引南（子どもたち＆保護者様）で参加いたしました！

かけがえのない人と人との絆の醸成

【ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業】の作品から

かけがえのない絆の深まりを実感しています。

※大切な作品を掲示させていただきました。

始業式のあと、２年生の教室では

「上手だったね！！すごかった！！」

「声も大きくてよかったよ！」

４年生の教室では

「やっぱり、発表上手だよ！！」

「内容が伝わったよ！」

６年生の教室では

「落ち着いていたね！！」

「すごく内容伝わってきたよ！」

「堂々としていて、よかった！！」

自分のことのように喜ぶ仲間たちの姿が

どの教室からも見られました！！

前期後の３日間の連休を終えて

今日から後期のスタートです！

幼稚園生たちも少し緊張しながらも

きれいに整列完了ですよ。

後期の始業式開始です。

教頭先生のはじめのことば

教頭先生の礼に合わせて

幼稚園の子どもたちもきちんと返礼！

後期がんばりたいことの発表者は３名のお友達です。

みんなの前に出て大きな声で発表！

「鉄棒をがんばります！」

「雲梯で、最後までできるようにします！」

「ぼくは、マラソン大会で１位になります！」

お友達から大きな拍手をいただきました！

後期も楽しいことがいっぱいです！

元気いっぱいにがんばりましょうと園長より

励ましがありました！