【田村地区学習指導法研究会１】４年生～生活科・総合研究部会～

田村地域の生活科・総合研究部員の先生方が

船引南小学校にご参集くださいました！

 

４年生の担任と外部講師の先生による

総合的な学習の時間を実施しました。

 

４年生の子どもたちは

外部講師の先生との心の交流を通して

「点字」についての学習を進めました！

「点字学習」は本日で２回目となります。

前回、外部講師の先生のお話と点字について学んだことをもとに

子どもたちは、点字でお手紙を作成しました！

 

今日は、外部講師の先生から

お返事をいただくことになっていましたので

子どもたちは朝からドキドキワクワクしていました！

自分たちが心を込めて点字で打ったお手紙を

読み上げてくださる外部講師の先生

４年生

「あっ！よかった！！きちんと点字で打ててた！」

外部講師の先生

「ありがとうね！嬉しいですよ。」

子どもたちは、ほっとしたり、微笑んだり。

外部講師の先生と４年生は

すっかり親しい間柄となりましたよ！！

４年生

「先生、また学校に来てくださいね！！」

４年生

「今日は会えて、嬉しかったです。」

外部講師の先生

「みなさんとお勉強が出来て、私も嬉しかったです。」

授業後の研究会では、

４年生の先生と外部講師の先生から

授業についての説明がありました。

 

研究部の先生方がその後、グループで協議

「自分の書いた点字の手紙を

目の前で読んでいただけるというのは、子どもたちにとって大変嬉しいこと。

点字のための点字学習ではなく、人とのつながるための点字となっていた」

 

小野町立小野小学校長先生からご指導もいただきました。

「ユニバーサルマナー」について

「子どもたちのあたたかさ」

「外部講師の先生への質問の後、＜ちなみに＞という言葉」

→本当に相手からお聞きしたいという気持ちの表れ

等々、たくさんのご指導・あたたかいご助言をいただきました。

４年生の子どもたちにとって

大変貴重な学びの時間となりました。

そして、指導者である担任にとっても

さらなる「授業力向上」につながりました。

 

外部講師の先生・部員の皆様

講師の先生皆々様に心から感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。