学校の出来事を紹介します
おいしくなーれ!おおきくなーれ!
12日(火)に、1年生はポップコーンの種まきをしました。午前中は雨が降っていましたが、午後には晴れ間が見られ、校庭はモワーっと湿気が漂う中、1年生は張り切ってプール南側の畑に向います。先生から種を受け取ると、「ちっちゃいね。」「ポップコーンの赤ちゃんだ!」と手のひらの種を眺めていました。土の中に穴をあけて、「おいしくなーれ、おいしくなーれ!」「おっきくなーれ!」と収穫できる日を楽しみに、おまじないをしながら種まきをしました。
調理実習をしました(6年生)
6年生が家庭科の学習で、炒める調理の学習を行いました。メニューは3色野菜炒めとスクランブルエッグです。
手際よく用具の準備を済ませ、具材の調理をはじめました。班ごとに短冊切りやいちょう切りなど切り方を工夫していました。包丁の使い方も上手でした。
自分たちで調理した料理に大満足の様子でした。
芸術鑑賞教室(5・6年生)
田村市総合体育館にて、田村市の5・6年生へ向けた芸術鑑賞教室が行われました。劇団「仲間」さんによる演劇「ガクモンの神様」を鑑賞しました。
観覧席は、舞台からわずか1メートルという最高のポジションから、表現力豊かな迫力の劇を楽しみました。劇の途中、子どもたちも参加する場面があり、南小の子どもたちも進んで手を上げ劇に参加していました。
税金は必要?【租税教室】
6月12日(月)、6年生は、郡山法人会の方々を講師にお迎えして租税教室を行いました。
もしも、税金がなかったらどんな世界に、あるいはどんな生活になるかを動画視聴し、話し合うことで、税金の必要性を実感しました。また、税金の使い方では、どんな学校にしてほしいかという議題でミニ議会を開いてグループで話し合いました。「雨や雪の日でも使える屋根付きのグランドにしてほしい。」「温水プールにし、いつでも入れるようにしてほしい。」などの要望が出されました。
最後に、全員が1億円のレプリカを持たせてもらいました。また、1万円札と1円玉は、どちらが重い?と質問されましたが、子どもたちには難しかったようです。実は、新しければ両方とも1グラムで同じだそうです。
すると・・・1億円は、何キログラムでしょうか? このようなやりとりに夢中になり、「幸せな時間」(子どもたちの言葉)を過ごしました。
税金を納めること、税金を適切に使うこと、税金の使い方を決める代表者を選ぶこと・・・6年生の社会科の学習にも、大変役立つ学習となりました。
ナンだよ!
今日の給食は、チーズサラダ キーマカレー ナン アルファベットスープでした。 1年生は、「ナン食べたことあります!」「ナンって何ですか?」と配膳の時からワクワク!「おっきい!」「初めて!」みんななかなか興奮が収まりませんでした。いただきまーす!と同時に、「ちぎってからカレーにつけるんだよ!」「のっけてもいいんだよ!」と楽しくおいしくいただきました!ごちそうさまでした!
プール開きをしたよ!
水曜日の全校集会はプール開きがありました。幼稚園と各学年の代表1人がプール学習のめあて発表をしました。次に、1年生みんなで「プール学習で気を付けること」について①プールサイドは走らない ②先生の笛が鳴ったら静かにする ③プールの前はトイレに行く ④プール学習はあんぜんに の4つについて、発表をしました。夏はもうすぐです。みんなで楽しく、安全なプール学習にします!
全校生で草花栽培活動をしたよ!
火曜日のお昼休みに、縦割り班ごとに草花栽培活動を行いました。縦割り班の2・4・6年生は、地域の方からいただいたたくさんの花を、苗ごとの間隔に気をつけながら丁寧に花壇に植えました。また、1・3・5年生は、安全に校庭で活動することができるように、一心不乱に草むしりに取組みました。全校生で船引南小学校をきれいにしました!
希望の階段 誕生!
昨年度末、スクールバス乗降所と小学校をつなぐ階段ができました。この階段は、スクールバス通学児童や船引南中学校で学習している6年生は、毎日、往復利用しています。
この度、この階段脇に、旧芦沢小学校入口に設置してあった「希望の石碑」を移設していただきました。また、児童会SDGs委員会が階段中央に花のプランターを設置しました。まさに、小学校と中学校をつなぐ「希望の階段」となりました。
特設合唱部始動!
6日(火)の放課後の時間から、特設合唱部の練習が始まりました。初日は顔合わせ、部長、副部長を決めたり、曲を選んだりしました。みんなの表情がやる気に満ちていて、すでに心は一つになっているようでした。どんなハーモニーを聴かせてくれるのか、楽しみです!
サツマイモの苗植えをしたよ!
6日(火)に、田村市堀越にある松や農園様の畑をお借りしてサツマイモの苗植えをしました。「よろしくお願いします!」と元気な挨拶が終わると早速、松や農園の方々が苗の植え方を教えてくださいました。
きれいな畝ができています。これは松や農園の方が作ってくれていました。みんな一本一本丁寧に、「おいしくなーれ!」とお願いをしながら1本1本ていねいに苗を植えてました。今年も大きなサツマイモができるといいですね!
スライムを作ったよ!
2日(金)5時間目に1・2年生がスライムを作りました。ほう砂をぬるま湯に混ぜて溶かすところから真剣で、先生の説明もしっかり聞いていました。自分のスライムの色を作るときには、絵の具をすこしずつ混ぜ、自分の好みの濃さにしていました。色水と洗濯糊を混ぜ、そこにほう砂水を入れて、力を込めて混ぜると…「先生!こんな風になりました!」「疲れます!(笑顔)」お好みのスライムができました!
※船引南地区学校運営協議会広報№5を掲載しました。
放射線の学習をしたよ!
5月31日(水)に放射線に関する出前授業がありました。1・2年生は「放射線ってなんだろう」という学習で、放射線の性質や特徴について紙芝居を見て学びました。放射線は空気や大地、食べ物などといった身近なものにも存在することを知り、みんなびっくりしていました。
また、放射線は、目に見えずにおいや味もしないという説明を受け、「どうやってわかるのかな?」と疑問をもちました。すると、先生から特別な測定器で測ったり、特別な箱の中で見たりする体験をさせていただきました。
最後に、紙芝居の学習内容を復習するクイズに挑戦し、楽しみながら学んだことを復習しました。放射線についてたくさん知ることができた学習になりました。
※学校だより第2号を掲載しました。
大健闘!第39回全国小学生陸上競技交流大会県田村地区予選会
27日土曜日に、田村市陸上競技場で第39回小学生陸上競技交流大会県田村地区予選会が行われました。特設陸上部の5・6年生の希望者が自己ベストを目指しました。躍動する南っ子の姿が、とても輝いていました。保護者の皆様には、暑い中の応援、送迎などで大変お世話になりました。
安全対策 その4
井堀地区から学校へ向かう道路に信号機のない横断歩道がありますが、ここは児童の通学路となっています。この道路は、朝晩の交通量が多く、見通しの良い直線道路のためかスピードもかなり出ている車が走行しています。しかし、毎日、見守り隊の方々が信号機のない横断歩道を安全に渡し学校近くまで引率してくださっています。この道路の横断歩道手前には、もともとダイヤマーク(横断歩道予告表示)があったようですが、消えて見えない状態となっていました。この度、地域の方々や関係者の皆様の要望により、上下線に2つずつのダイヤマークを明瞭にかいていただきました。感謝申し上げます。
子どもたちへは、度あるごとに「自分の身は自分で守る」ことを指導していますが、大人ができる安全対策は声に出して実現していきたいと考えています。
手話教室をしました。
4年生の総合学習の時間に、手話教室を行いました。耳の不自由な方と、手話通訳者の方が2人先生になってくださいました。耳の不自由な方のコミュニケーションの取り方や、苦労などをお話いただき、どの子も真剣な表情で話を聞いていました。後半は、手話でのあいさつや、自己紹介の仕方などを教わり、手話に親しむことができました。
がんばった!~田村地区陸上大会~
木曜日、晴天の中、田村地区陸上大会が行われました。南小学校の6年生一人一人が自己ベストを目指して力一杯頑張りました。
保護者の皆様の声援も大きな励みになりました。大健闘の一日でした!
安全対策 その3
小学校東側の道路に区画線を引いていただきました。これにより、スクールバス通学児童が車道を避けて歩行したり、道路を横断したりする際に目安にすることができるようになりました。また、坂の上駐車場から降りてくる車が一旦停止する「止まれ」表示や停止線も引いていただいたので、東側道路を通行する車との接触を回避できるようになりました。
本校に来校される場合、特に東側道路を通行する際には、歩行したり飛び出したりする子どもがいたり、南北に走行する車、あるいは坂の上駐車場から降りてきたり、昇ったりする車もいますので、くれぐれも安全に気をつけていただきますようお願いします。
安全対策 その2
校舎2階廊下の木製フェンスがグラグラと揺らぐので、専門業者さんにみてもらいました。経年により揺らぎやすくなっていますが、すぐに倒れる心配は無いとのことでした。しかし、寄りかかるとこのまま倒れるのではないかと心配になるほど揺らぐので、これまで、「きけん よりかからない!」の注意喚起の表示をして子どもたちに寄りかからないよう指導をしてきました。さらに、今回は教育委員会と専門業者さんにお願いし、揺らぐことがないような工事を施していただきました。「自分の身は自分で守る」ことは、常日頃から子どもたちへ指導しているところですが、予測される危険は、除去していきたいと考えています。
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