カテゴリ:校長室より

ＮＥＷマラソン大会形式にしてから

幼稚園の子どもたちも

小学生のお兄さん、お姉さんたちと一緒に

マラソン大会に出場することになりました！

今年は２回目の挑戦をしました！

マラソン大会前に練習をしていた

ある日の幼稚園生たちのがんばる姿をご紹介します。

幼稚園から、中学校の校庭に歩く子どもたち

幼稚園の建物と中学校の建物とは

目と鼻の先程の距離ですが

幼稚園生が中学校の校庭で活動することは

これまであるようで、実はなかったようです。

幼稚園生「ちゅうがっこうのこうていに、ついたね！」

幼稚園生「うん、ちゅうがっこうって、おおきいね！」

なかよく

広い広い中学校の校庭に

到着した幼稚園生たち

幼稚園生「じゅんびうんどうするよ！」

幼稚園生「こうやってあし、のばすんだよ」

位置について用意ドン！！

さあ、思いっきり走る幼稚園生たちです！！

思いっきり走る子

のびのびと楽しく走る子

ぞう組さんの走りは、力強いですね！

うさぎ組さんの走りは、なんとも可愛らしいですね！

お友達に応援されて、この笑顔！！素敵な笑顔！

広い広い中学校の校庭で

思いっきり活動できる幼稚園生たち

みんなとても楽しそうですね！！

普段は、なかなか中学校を見ることが少ない幼稚園生たち

自分たちも【ちょっぴり大きくなった気分で】

中学校の広い広い校庭でがんばりました！

本格的な冬の始まりを前にして

寒い朝ですが

子どもたちは登校すると

委員会活動や

上学年として考えた自主的な活動を

黙々と進めていました。

子どもたちと一緒に先生たちの姿も！

上学年の姿を下学年の子どもたちはいつも見つめています。

芦沢小学校委員会と船引南小学校委員会での協議をもとに

令和４年１１月２日に第４回合同委員会を開催しました。

田村市ご担当者様

各学校の代表委員様・各学校長及び教頭が一同に会して

令和５年度からの学校統合に係る案件を決議するための合意を図りました。

子どもたちのよりよい未来を創るために

２校が一緒になって

真剣に協議を進めました。

今回の合同委員会での内容をもとに

１２月９日（金曜）の合同授業参観日に

芦沢小学校及び船引南小学校の保護者の皆様には

合同委員会より【協議進捗状況について】のご報告があります。

大切な報告の機会となりますので、

各家庭１名

授業参観及び教育講演会への出席をお願いいたします。

昨年度本校の先生方が実践研究として

進めてきた【道徳授業におけるひと工夫】を

追試しながら

よりよい道徳の授業を実施していこうと

三春の学校の先生が放課後ご来校くださいました。

２年生の道徳教材「ねこがわらった」の研究授業は

昨年度研修主任を務めていた先生が行った実践です！

（昨年度２年生担任・現在１年生担任の先生）

 今回、三春の先生が授業を実施するに際して

その１　使用した提示資料・データを提供

その２　授業の流れをまとめたシートを提供

その３　模擬授業の教室を準備　　　等々

全面的にサポート！！

昨年度の研究を日々の授業に生かすことはもちろんのこと

今年度もこのような形で

田村地域の先生方のお役に立てるように進めています。

今回は、授業構想だけではなく、

実際に模擬授業を行いながら、

楽しく語り合う第２回【Café de 道徳】№２を開きました！

授業力向上を目指して

先生方は、このように子どもたちのために

日々研鑽を積んでいます。

芦沢小学校とのよりよい統合を目指して

令和４年１０月２４日に第４回船引南小学校委員会を開催しました。

この協議をもとに、令和４年１１月２日の合同委員会に臨みました。

令和５年４月に

子どもたち全員が

あたたかい春を迎えることができますように

今、２つの学校・家庭・地域が

子どもたちの未来を創るために

話合いを進めています。

伝統ある田村市の文化祭

令和４年度第６８回田村市船引地区文化祭【秋のコンサート】

プログラム№１にて

本校合唱部の子どもたちの合唱を発表させていただきました。

開会式

田村市長様をはじめ

ご来賓の皆様のご挨拶の後

いよいよ船引南小学校合唱部の登場です！！

会場には、合唱部のご家族の皆様はもちろんのこと

応援くださる本校の保護者様や地域の方のお姿も！！

そして、船引南小の先生方の姿も！！

合唱部の指揮の先生とピアノ奏者の先生と一緒に

合唱部の部長からの挨拶

６年の部長「これまで練習を重ねてきた中の３曲を発表します。

　　　　　～みなさんに心を込めて私たちの歌をお届けします。」

一曲が終わると、会場から思わず拍手が！

観客の方々の心に届いたのでしょう。

次の曲の後も拍手をしたいという雰囲気があちらこちらから！！

照明の色が！！曲が変わる度に

素敵にショーアップ！！

これまで一生懸命にがんばってきた

子どもたちの歌声には、心の奥を揺さぶる力がございます！！

子どもたちの歌声に、自然に涙が出そうになるくらいに感動しました！！

大舞台での発表を終えて

ほっとする子どもたちの姿がありました！

【素敵な発表でした！！おつかれさまでした！！】

保護者の皆様・地域の皆様、送迎や応援及びご観覧いただきまして

本当にありがとうございました。

私事で大変恐縮ですが

この度の永年勤続の表彰を受けて

船引南小・幼稚園の仲間たちがお祝いをしてくれました。

最高に幸せな時間となりました。

ここに仲間たちに心からの感謝を込めてHPを

アップさせていただきました。

思えば、今日のこの日を迎えるまでの日々

初任のときよりご指導をいただきました諸先輩方

担任してきた子どもたち

管理職として出会えた子どもたちの姿

各学校で出会い、あたたかく支えてくださった

保護者の皆様や地域の皆様、

そして職場で共に働き、

数々の気付きを与えてくれた同僚たちの姿を思い出します。

この度の永年勤続の表彰を節目として

また明日より

全体の奉仕者である教育公務員としての自覚を胸に

子どもたち・先生たち（すべての職員の皆さん）・保護者の皆様・地域の皆様のために

できることの最善を目指して

日々努力してまいりますことをお誓いいたします。

すべての皆様に心より感謝申し上げます。

続けること

小さなことでも

一歩一歩

子どもたちの学びを進めるために

毎日【まごころ検温】子どもたちとの対話

【昼の検温】大切にしています。

田村の陸上と言えば【下重庄三（しもじゅうしょうぞう）先生】

田村高校・国士館大学・札幌国際大学での陸上監督を歴任された

スーパー監督です！！

ご自身の箱根駅伝に４年連続出場の圧倒的実績をもとに

本校の子どもたちのために

【スポーツレッスン】を実施してくださいました。

３年生～６年生まで実施

本校の保護者の皆様の中にも、高校時代の恩師でもあります

下重庄三（しもじゅうしょうぞう）先生

保護者「下重先生！全然お変わりない！！」と

下重先生をお見掛けした保護者の方のお声がございました。

的確な捉えとご指導により

子どもたちのフォームに変化が！！

子どもたちは

気さくで優しい

しかし圧倒的存在感を放つ

スーパー講師のレッスンにどの子も

「すごいー！！」との感想を口にしていましたよ。

メディアコントロールの振り返りカルテへのご記入に

心から感謝いたします。

子どもたち・保護者の皆様・担任の先生・養護教諭の先生の

言葉のリレーがたくさん詰まったシートとなっています！！

子どもたちを真ん中として、本気になって

よりよい生活を考える姿がここにはたくさん！！

全校分の紙に溢れております。

保護者の皆様の熱い思いを受け

私たちの気持ちもさらに高まっております！

本当にありがとうございました！！

またよろしくお願いします。

５，６年生は、

陸上大会前にもしっかりとご指導をいただきました。

今日で３回目のスーパーレッスン

下重庄三先生のご指導のもと

どの子も真剣集中！！

第二の下重先生のように

陸上界で自分の力を存分に発揮できる子どもが

この中にきっといると感じさせられるくらい

みんなとてもいい表情！！

今回のスーパーレッスンの企画運営には

体育主任の先生や６年生の先生がリードくださいました！！！

子どもたちのために、先生方も縁の下の力持ち！

スーパーリード！！

さあ、今年も船引南幼稚園では

楽しい楽しいHALLOWEENが開催されましたよ！

スパイダーマン校務センターの真ん中に登場！！

子どもたちは

「あっ！！いた！」スパイダーマンを見つけると

一斉に

「Trick　or   Treat！！」

「トリック　オア　トリート！」

「いたずらか、お菓子か！」

「お菓子をくれないと、いたずらするよ！」

「いたずらしないでね！はいお菓子！！」

「やったあ！！」

「お菓子だ！！」

「スパイダーマン、バイバイ！」

次は、事務の先生だ！！

「Trick　or   Treat！！」

「トリック　オア　トリート！」

「いたずらか、お菓子か！」

「お菓子をくれないと、いたずらするよ！」

「事務の先生、ありがとうございます！！」

「やったあ！」

「あれ！スヌーピーがいた！！」

「園長先生犬に変身した！」

キャハハハハハハ！！

次は、保健室にお出かけ！！

保健の先生がいたよ！！

「Trick　or   Treat！！」

「トリック　オア　トリート！」

「いたずらか、お菓子か！」

「お菓子をくれないと、いたずらするよ！」

「お菓子をあげるから、いたずらしないでね！」

「うん、わかったよ！」

１０月２６日に

お家の方と一緒に作った紙袋バックを大切に抱えながら

学校中を練り歩いた幼稚園生たち

みんなお菓子でいっぱいになりましたね！

★★★HAPPY　HALLOWEEN★★★

昨年度の５月の朝

狭い通学路で１年生の子どもが転んでしまいました。

歩くスペースは大変狭いので

転ぶと、すぐに車道に出てしまいます。

この時は、大型車両を運転される方が

子どもの直前で停止してくださったので

まさに【九死に一生を得る】思いでした。

 それから、何とかしたいと思い続けてきた

＜安全安心通学路ＰＲＯＪＥＣＴ＞

学校・家庭・地域が一つになって

協議＆ご支援をいただくことで

約1年と5ヶ月を経て

遂に１０月２６日に完成しました！！

皆様のおかげです。

本当にありがとうございました。

子どもたちの安全安心のために

ご尽力くださいました

全ての方々に心から感謝申し上げます。

マラソン大会後の下校

２０２２年１０月２６日より

新しい通学路を開通しました！！

＜帰りのあいさつをする３年生代表＞

さあ、いよいよ道開きのその瞬間です。

子どもたちが続々と新しい道の前に集まりました！

林も伐採したので、視界も良好！

お迎えの保護者の皆様の姿が見えるようになりました！

今回の【安全安心通学路ＰＲＯＪＥＣＴ】の

強力な支援者であり、推進者の一人でもあります

地域コーディネーター桑原さんも

子どもたちの【道開き】の様子を見守りに来てくださいました。

子どもたち

「なんか、ゴムだからおもしろい感じ」

「新しい道だ！」

「車にひかれないからよかった！」

「安心だね！」

「なんか、すごく嬉しい」

「よかった！」

道の合流地点や先の道路にも

見守ってくださる保護者の皆様のお姿がありました！！

本当にありがたいです。

冬の季節到来前に

間に合いました。

狭く、凍結もする道を通らずに

これで安心して登校できます。

※道路脇の林も伐採したので、視界良好です。

２７日木曜日の朝の様子です。

２６日の下校のときから

歩き始めた【より安全・安心な通学路】

朝の交通安全でご尽力くださっている方々も

「いい道ですね！」

「林もなくなったから、見通しがすごくいいですね！」

「冬前に変更できて、本当によかったですね！」

「なんだか、別の場所みたいですね！」

とお話くださいました。

子どもたちの通る道を試し歩きしてくださいました！

担当の先生と異学年集団によるグループごとで園内を回りました！

※写真が流れ順ではなく、ランダムになっております。

「ゾウ！！いた！」

「すごく大きい！！」

途中には、

自分たちも＜ヒト＞として

観覧していただくコーナーで楽しむ子どもたち

「ぼくたちも、動物だ！！」

「チンパンジーなんか、人みたい！！」

「親子かな？」

「すごくかわいい！！」

「こっち見てる！」

「カバのおしり！！」

ふれあいコーナーにも南っ子の姿が！！

なかよく　はいポーズ！

ベーブルースが日本で試合をした際

ボールが落ちた地点！記念の銅像前で一緒に写真！！

「キリン、すごい！！大きい！！」

「眼がきれい！！」

シロクマの像が！！

「ホンモノはこっちこっち！！」

「ツキノワグマもいた！！」

「ぼくたちの近くにも、こんな感じのクマが来たんだね！」

「そのクマは捕まってしまったけど・・・。」

「え？笑った！！笑った！！」

「レッサーパンダ！！」

「かわいすぎ！！」

「なんか、慣れているよね！」

「うん、おとなしいね！」

「はじめて見た！！ライオン！！」

「すごい！」

「こわいけど、なんか今は寝てるから大丈夫かも」

「やっぱり王様って感じ！」

「テナガザルだって！手長い！」

「ぶらさがって、こっち見てる！」

「落ちないのかな？」

「シロクマと仲良しだ！！」

「ホンモノは無理だけど！」

「ウサギもいた！」

「かわいいなあ」

「ニホンザル！」

「なんか、こっち見てる！」

「シロクマの背中だ！」

「背中、大きい！！」

「チンパンジー！！」「ゆっくりしてるね！」

お昼はそれぞれのグループで場所を見つけて

楽しく食べました！！

おいしいお弁当を持たせてくださり

ありがとうございました！！

宮城県仙台市【八木山動物公園　フジサキの杜】に到着！！

動物に会いに行く前のドキドキワクワクの記念写真です！

本日は、到着が遅れてしまいまして

大変ご心配をおかけしました。

渋滞の先の状況を把握してからの

一斉メール送信となりました。

ご予定（送迎や塾等々）に

不都合が生じてしまったご家庭の皆様には

心よりお詫び申し上げます。

～渋滞の後、ようやく動き出したバスの中から～

※車両火災（事故）による渋滞発生

授業参観の後に

中学校の校庭に移動する子どもたちと先生

安全安心なマラソン大会とするために

学校応援ボランティアさん７名に

マラソン大会の運営に関わっていただきました！

開会式

体育委員会の子どもたちが

自分の担当をしっかりと務めました。

体育委員会　

委員長である６年生を中心として

みんなで協力し合いながら会を進行

宣誓

６年生の子どもの本気・やる気が

ダイレクトに伝わってきました！

素晴らしい宣誓に会場から大きな拍手！！

体育主任から

競技についての留意事項について

子どもたちへ

保護者の皆様へのご連絡事項を

準備運動をして

さあ、開会式も終了

心の準備OKです！！

開会式閉会のことばは

４年生がしっかりと務めました。

幼稚園生の登場です！

幼稚園生が本気になって走る姿に

小学生たちも目を細めながら拍手！！

１，２年生もこの通り

がんばる気持ちが溢れる勇姿！！

中学生の先輩たちが窓から

「がんばれ！」とあたたかい声援をおくってくれました！

船引南地区の子ども同士のつながりの素敵さを実感！！

３，４年生もスタート！！

幼稚園や小学生たちの本気のがんばりに

中学生のお兄さんお姉さんたちの姿が

たくさん溢れていました！！

一人ひとりが、自分のめあてに向かって

あきらめることなく

最後まで粘り続けていました！！

最後は５，６年生の番です！

ダイナミックな走りを前に

下級生たちは、それはそれは力を込めて

拍手で応援し続けていましたよ！！

本気の姿はみんなの心の中に届きますね。

子どもたちは

お互いに一生懸命に応援し合っていました。

保護者の皆様も

全員に対して、拍手で応援してくださいました。

閉会式でも一人ひとりがしっかりと役割を務めていました。

入賞者が紹介されました！

入賞者に対する友達の拍手も続きました！

感想発表の様子

一人ひとりの思いが詰まった感想に

大きな拍手が続きました。

本校の教務主任より講評

その１

子どもたちが自分の【めあて】に向かって

ひたすら努力してきた練習の日々

その２

速く走るためのポイントを示してくれた

陸上競技大会で新記録を樹立した６年生のことばを紹介

振り返りをするとき

体験は、一人ひとりの学びとなります。

閉会のことばを務める４年生

委員会デビューの新年度ですが

頼もしい姿でした！

子どもたちの令和４年度

マラソンへの挑戦は幕を閉じましたが

同時にまた

次年度への挑戦の幕が開いた日でもあります。

子どもたちの成長ポイントとなる学校行事

次年度も名場面が続々と誕生することでしょう。

ご参会の皆様

最後まであたたかいご声援をありがとうございました。

＜幼稚園＞

幼稚園HALLOWEENの

お菓子袋をお家の方と一緒に

楽しく作りました！

折り紙内容は、なかなかの難易度で

お家の方も先生の周りで

慎重に折り進めてくださっていました！

＜１年生＞～１年生も、もうタブレット名人～

算数のひきざんの学習を進めていました！

１４ー８の式の意味について

図を書いたり、「サクランボ計算」をしたりしながら【読み解く】１年生

タブレットでお友達の考え方を効果的に確かめていましたよ！

＜２年生＞～真剣・集中・九九名人を目指して～

どの子も自分のノートで７の段の九九を工夫しながら、

じっくりと【読み解く】姿は、

早くも中学年に近い雰囲気を出していましたよ！

九九もどんどんマスター！

＜３年生＞～音楽におけるタブレット活用～

３年生も日頃からタブレットを文房具のように

使いこなしています！今日も音楽の授業でいつものように使用！

タブレットで、意見を見せ合えるので

友達の意見を短時間で共有化！！

＜４年生＞～船引南っ子の定番【気持ち柱】で道徳！～

すっかりおなじみ、船引南の先生ならだれでも

達人の【気持ち柱】で道徳の授業

考えの微妙な違いを【見える化】することで

心の深いところまで、比べ合いながら語れる道徳

＜５年生＞～分数のたし算・ひき算をさらに工夫～

分数の分母が異なる計算！！一気に難しくなる５年生の算数！

一人ひとりのノートには、どうやって計算したらよいかと

試行錯誤の跡がびっしりと！！

子どもたち、黒板にヒントを探しながら、【読み解く】時間に集中！

＜５年生ひまわり＞～漢字博士にチャレンジ！～

 これまで学習してきた範囲の漢字を全部使って＜漢字博士＞を目指して

読んだり、書いたり、漢字を生み出したり！

少人数ならではのよさを最大限に生かしながら

担任の先生とマンツーマンで

夢中になって学習を進めていました！

＜６年生＞～表や式を用いて説明すること！これ【読み解く力】～

比べることは、自分の考えを

より客観的に捉えることができる大切な方法！

比べる際にここでも【タブレット登場！】

下級生たちの憧れの６年生！タブレットもお手本使いです！！

本日は、大変お忙しい中

ご来校くださり本当にありがとうございました。