学校の出来事を紹介します

工務店様が取付の最終確認をしてくださいました！！

芦沢小の校長先生が来校し確認くださいました！

子どもたちは「あたたかい！」と大喜びです！！

芦沢小さんとの統合に向けて

校舎の環境がどんどん整っています！！

令和５年度からの【統合】のおかげだと感じています。

明日ＨP解説版アップします！！

おまちください！

みんなで１２月３日の開催を実現させましょう！！

子どもたちのがんばりを

１２月３日の実際の舞台で

皆様にご覧いただくことを願いながら

毎日過ごしています。

皆さまのお力をお貸しください！！

学校家庭ともに一致団結のもと

健康管理に気を付けていきましょう！！

＜子ども同士の発表会の様子より～予行～＞

再チャレンジの令和４年度みなみっ子学習発表会は

１２月３日（土）８時３０分開演となっています！！

再チャレンジに向けて

子どもたちと先生たちは

もう一度最終発表を整えています！

「今度こそ！発表会を開く」という気持ちで

船引みなみっ子も先生方

そして、お家の方々と一丸となって

当日までの日々へと向かっております！！

１２月３日（土曜）

受付　　８時より　体育館後方へ　　

開演　　８時３０分より

駐車場　校庭

各家庭　２名まで

持参　　検温表　　マスク着用

※　　　全部の窓を開放します。

　　　　野外会場のようなイメージで

　　　　防寒対策をお願いします！！

　　　　本当にかなり寒いです。

　　　　オーバー　帽子　

　　　　手袋　マフラー等のご準備を！

★お待ちしています★

５年生は、先週on-lineでテレビ局を見学しました！

テレビの画面のアナウンサーさんたちはもちろんのこと

最高に素敵であるし

本校にご来校くださった

【福島中央テレビコンテンツ局編成進行部】のお二人も

＜存在感のオーラ全開＞で、眩しいくらいに光り輝いていました！！

テレビ番組のコーナーで使用する

ホンモノの【サイコロ】を手にして、

番組の臨場感を味わう５年生たち

子どもたちも

すっかり全員が番組の出演者として

夢中になっていましたよ！

アナウンサーさんに質問をする子どもたち

子どもたちを万全の体制でサポートくださる

【福島中央テレビコンテンツ局編成進行部】のお二人

子どもたちの質問に丁寧に答えてくださる

石井アナウンサーさんと大橋アナウンサーさん

大変お忙しい中、子どもたちのために

お時間をいただきまして

本当にありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

小物制作の先生とお話をさせていただきました。

校長室には、

前に作成くださった【手作りカゴの小物】を飾っています！

先生は、子どもたちのために

事前に自分で見本を作ってくださってから

ご指導くださいます！

ポイントを教えてくださるので

子どもたちもスイスイと作成していましたよ！

トマトを使ったソースの話や

麹で作る甘酒のお話等々

いろいろなお話も伺いました！！

何かを自分で作ることは、

生活が潤いますね。

素敵な先生から、豊かなライフマネジメントのコツを

たくさん教えていただいた思いです！

地域の名人先生たちがご来校！

子どもたちは、小中合わせて

自分の選んだ【体験教室】で夢中になって学んでいましたよ！

体験教室は明日も続きます！

一人はみんなのために

みんなは一人のために！！

集団による学びを止めないために

子どもの今を止めないために

みんなでコロナを乗り越えましょう！！

◆無症状（軽い症状）で感染している方も

多くいるようです！！

→家族が発熱・陽性　

　念のため他の家族も検査したら陽性の例が！！！

その１　基本的な対策の再点検と徹底

その２　感染した場合の備え

　　　→家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく！

その３　効果的な換気

その４　不要不急の外出を控える※今週は特に！

　　→土日や祝日普段会わない人と会う機会が多いので

　　　基本的な対策をより徹底する。

その５　子どもと高齢者の感染対策

　　　→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人は

　　　　感染リスクの高い行動を控える

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人も【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

今年も【松や農園】さんにお世話になり

今日は朝から焼き芋の準備を進めていただきました！！

子どもたちが学校の畑で作ったサツマイモを

松や農園さんが、じっくりじっくりと焼いてくださいました！

＜感謝祭・収穫祭の子どもたちの進行の様子＞

６年生の運営委員会さんが会を進めてくれました！

各学年の感想発表の代表の子と感謝の言葉発表の子が

自分の発表の順番を待っている様子です。

本年度の野菜作りに関わってくださった方や

日頃お世話になっている方々をお招きしての会

当初の予定日を延期したので、

本日２５日のご都合がつかなかった方には

大変申し訳なく感じております。

（※子どもたち残念がっておりました。）

コロナ禍ではありますが

感染予防対策を徹底すること（on-line）で

ご来校くださった皆様とともに

楽しい時間を過ごさせていただきました。

いつも子どもたちの登下校を

見守ってくださる七郷駐在所様

道路の脇の歩行者注意の看板設置（何本も！）や

柿の木の安全対策や通学路の点検や防犯

交通安全教室の講師等々

子どもたちの安全安心の牽引者！！

七郷駐在所様から子どもたちへ

６月に実施した【全校登山】では

事前の登山ルートの確認のため、何回も事前に登山！！

当日の朝も子どもたちのために、登山道の状態を確認するために

早朝より登山！！さらには、ひまわりの茎で作成したオリジナル杖を

教職員をはじめ、子どもたちに貸し出してくださいました！

本日の会では、全校生に【自然のすばらしさ・不思議】

「この地域は昔タバコを作っていたこと」

「田は広いところしか作れない。畑は狭くてもできる！」

「サツマイモを作るようになった理由」

「ひまわりの花は、花ではない！なんとガクなのです！」

「なぜ柿は赤くなるのか、鳥に食べてもらうため」

「食べてもらい、種を広げてもらうという戦略！」等々

子どもはもちろんのこと、

大人も引き込まれるお話を

地域の先生【愛称ひまわりおじさん】様にいただきました！！ 

毎日使用しているスクールバスの運転手様！

子どもたちとの会をとても楽しみにしてくださっていました！！

子どもたちひとりひとりをよく見守ってくださっています！

子どもたちが安全にバスを利用できるようにと

子どもたちを降車させたら、必ず丁寧に点検！

子どもたちが風邪で乗らないと、

「今日は、●●君がお休みのようです。」と

子どもたちの様子を気遣ってくださる運転手様です！！

※スクールバス通の子どもだけでなく

見学学習や合唱発表や陸上大会等々

幼稚園はじめ全校生がお世話になっています！

【松や農園】さんに焼き芋をお願いさせていただき２年目となります！

地域コーディネーターの桑原様より

学校地域が誇る農園！！【松や農園】様を紹介していただきました！！

学校の畑をうなっていただき、途中途中の管理から畑整理まで、常に

子どもたちのためにご尽力いただきました。

子どもたちが収穫したサツマイモをどのように保管すると

甘くなるのかを教えてくださったり（暗いところで保管）

最高においしい焼き芋にしてくださる畑の先生です！！

田村産のサツマイモを食べてもらうことで

地域を愛する子どもたちの成長を願ってくださっている大切な地域の方々です。

「地域とともにある学校」を確実に推進していく上で

いつも地域のことを相談させていただいている

学校の大切なパートナーであります

地域コーディネーターの桑原様です！！

昨年度

元文部科学省視学官宮川八岐先生

元文部科学省調査官永田繁雄先生を

お招きした研究会や教育講演会で

使用した【体育館の巨大スクリーンを蘇らせる】ことが出来たのは

まさに、地域コーディネーターの桑原様のおかげなのです！！

 また、【通学路ＰＲＯＪＥＣＴ】のコーディネーターも

桑原様です！！校庭の伐採もです！！

いつも頼りにさせていただいております！！

畑はもちろんのこと、

本年度初挑戦の【高柴山登山】【堂山王子神社】見学をはじめ、

あらゆる学校行事を支えてくださる学校応援ボランティア様のお二人です。

さらには、めだかの先生たちでもあります！！

子どもたちにとって、いつも親しんでいる地域の方々であり

大好きな【地域の先生たち】です！

子どもたちは、めだかの先生たちに会うと

「あっ！●●先生！と大喜びなのです！」

今日も、お二人の姿を見つけて

画面越しに一生懸命に手を振る子どもたちの姿がありましたよ！

様

６年生の先生と

特色ある教育活動担当の４年生の先生たちの

指揮のもと

６年生の進行や挨拶の子

３年生のおわりの言葉担当の子が

最後までしっかりと会を進行させてくれました！！

あまりの美味しさに！

会が終了した後の休み時間に

「おいしかったです！ありがとうございました！」と

on-line基地会場に足を運んで

松や農園さんにお礼をお伝えした１年生の子

皆さま本日はお忙しいところを

ご来校くださり本当にありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

ｏｎ－ｌｉｎｅ会場には各学年の代表の子どもたちと

運営委員会や進行係の子どもたちが集合！

黄色い服を着用している１年生代表の子の姿も！

テレビ画面で自分たちの代表のお友達や

お世話になった方々を見る１年生たち

「あっ！●●君いた！いた！」

「がんばれ！」

「すごいね！」

これまでのサツマイモづくりを振り返って発表した１年生代表の子

「がんばったね！」

「いいね！」

と大きな拍手をおくる１年生の子どもたち

いただきますの合図で

嬉しそうに食べ始める１年生

「甘い！」

「おいしい！」

「おかわりあるかな？」

ｏｎ－ｌｉｎｅ開催でしたが

子どもたちはお世話になった方々に

心から感謝しながら

秋の収穫の喜びを

存分に楽しみながら味わうことができました！

本校では、教員の交換授業や配置形態を工夫することで

担任による学級経営を基盤としつつも

複数教員の目による児童理解も合わせることで、

「チーム船引南」という組織的・協力的な指導体制を

構築できるように進めています。

１２月には、小学校内に加え、中学校と連携し、

次年度からスタートする【5－4制】に鑑みて

体育と英語の教科担任制を６年生で実施します！

芦沢小と船引南小の子どもたちのために

昨夜遅くまで費やして制作してくださったとのこと！！

なんと！なんと！ありがたいことでしょう！！！

インパクトがあり、子どもたちの心に入ってくる

メッセージと画像！！

最高の教材・学びとなりました！！

ありがとうございました！！

テレビ局様のお気持ちに感動！！

本当に本当にありがとうございました！！

多種多様なお仕事に従事している

大人の方に出会える機会は

子どもたちにとって、

最高の学び・キャリア教育の場となります。

限られた時間の中でも

最後の最後まで

本気になって質問をして学びを深めている子どもたちの姿

今日の日は、子どもたちにとって最高の１日となりました！

福島中央テレビ局様には、心より御礼申し上げます。

本当にありがとうございました。

なんと！！福島中央テレビさんの新しい放送ブースに案内いただきました！！

外部への初のお披露目とのことですよ！！

「すごい！！やったあ！記念になるね！！」

「見ていいのかな？ドキドキ」

石井アナウンサーさん

「さあ、ここでニュースを読み上げるアナウンサーさんです！！」

「まずは、芦沢小のお友達から！」

芦沢小のアナウンサーさんは

堂々として、大変わかりやすいアナウンスでした！！

大きな拍手がいっぱい！！

次は船引南が誇るみなみっこアナウンサーさんの登場です！！

さあ、みなみっこアナウンサーさんも落ち着いて

大変上手なアナウンス！！

南小の子どもたちも羨望の眼差し！！

「●●さん、ホンモノみたい！！」

「かっこいいね！すごいや！」

石井アナウンサーさんからもお褒めの言葉をいただきました！！

もしかしたら、本当に未来のアナウンサーさんでは？！

子どもたちの未来はキラキラ光っています！！

教科の学習はもとより、キャリア教育の観点からも

子どもたちにとって、今回の出会いによる学びは

絶大なるインパクトがあったものと感じます！

福島中央テレビ様との協議を重ね

今回オンラインでの見学をさせていただくことが出来ました！

芦沢小学校との合同オンライン見学学習です！！

みんなドキドキワクワク！

「あっ！テレビに出てる石井アナウンサーさんだ！！」

今回のオンライン見学学習の内容について

アナウンサーさんからお聞きする子どもたち

テレビ番組の目的について

仕事の中身についての説明を受ける子どもたち

別のアナウンサーさんも登場！

一つのニュースをどのくらいコンパクトに

読み上げるかをご説明くださいました！

原稿と実演！！

「すごい！短い！」

「さすが！アナウンサーさんだ！」

テレビの場所をどんどん案内くださる

石井アナウンサーさん

クイズ形式のお話もありました！

子どもたちはどの子も目を輝かせながら

答えたり、メモしたりしていましたよ！

石井アナウンサーさんと画面越しに対話する５年生！！

「あ！！小野アナウンサーさんだ！！」

「きれい！！素敵！！」

「ぼくたち、昨年度SDGsの会で、小野アナウンサーさんに会いました！」

「郡山のビックパレットで！」

いつもテレビの画面で見てるアナウンサーさんたちと

お話をする子どもたち！！テレビの世界に夢中になって探検中！！

電動ノコギリを巧みに使いながら

曲線に挑戦！

組み合わせを通して

美しい作品

力強い作品

エネルギーがほとばしる作品等々

一人一人の気持ちが感じられる５年生作品の登場です！！

みんなで学ぶ楽しさを思う存分味わっている

元気ハツラツの２年生の外国語（英語）の時間です！

※１．２年生は時間を生み出して（余剰時数を使って）進めています！

子どもたちは、臆することなくどんどん

外国語に親しんでいますよ！

＜１１月２２日の様子より＞

朝の時間に

カーペットのお掃除を進める６年生の姿がありました。

校庭整備から、校舎内の清掃へと

自分たちで考え行動する６年生たち

下の学年の子どもたちは

こうした６年生たちの姿をいつも見つめています。

６年生たちも、

いよいよ【卒業】をより強く意識し始める時期になってきました。

自分でできること・仲間と一緒だからできることに

どんどん着手していってほしいと思います。

子どもたちのために毎朝旗振りをしてくださっている方々のお一人

【学校応援ボランティア】さんがご来校！

狭い通学路に対して

「子どもたちの事故を絶対に未然に防ぐために」という

熱い思いをもって、交通安全に係る関係機関に

根気強くいつも相談くださっています！！

子どもたちを事故から守るための

【ガード】や【ポール】の設置について

いつもこのように他の地域の具体物をもとに

ここ船引南地区の通学路の安全を願いながら

ご尽力くださっている

大切な大切な地域の学校応援ボランティアさんです！！

＜このようなガードが設置されれば安心です！！＞

念ずれば花は開くと信じています！！

【事故は起きてからでは遅い】を胸に刻みながら！！

子どもたちのためにいつもありがとうございます！！

小学校では、教頭先生と養護の先生２人体制

（幼稚園：幼稚園の先生）で続けてきた

毎朝の【まごころ検温】

教頭先生　「今日は体調はどうですか？」

養護の先生「顔色いいですね！」

と朝一番に子どもたちと対話する教頭先生と養護の先生の

【まごころ検温】

子どもたちも嬉しそうに２人にお話をしていました！

教頭先生には、朝の電話対応等に専念していただくため

しばらくの間【まごころ検温】は

小学校は養護の先生お一人

幼稚園は幼稚園の先生により

続けさせていただきます。

＜幼稚園：自分の思いを大切にした遊びをのびのびと楽しんでいます＞

＜１年生国語：　いろいろな自動車をくらべながら、車の特徴を整理していきます＞

＜２年生国語：　教科書の説明文を読み解きながら実際に玩具を作ります！＞

＜３年生道徳：国際理解の内容について、SDGsの観点に照らし合わせて考えを深めています＞

＜４年生社会：教科書はもとよりタブレットで調べながら、必要な情報を入手してまとめています＞

＜５年生国語：これまで学習してきたことをもとに、文章から漢字を類推し、習熟を図る＞

＜６年生家庭科：ミシンの基本操作をもとに、袋を丈夫にするための縫い方「返し縫い」にも挑戦中＞

いろいろな変更に伴い

保護者の皆様には、勤務関係の再調整や習いもの等々の調整

大変お世話になっております。

子どもたちの笑顔が朝から溢れていました。

子どもたちの体調の変化につきましては

引き続き丁寧にみていただき

慎重かつ早め早めのご対応を

よろしくお願いいたします。

尚、学校でも、教職員で連携しながら

子どもたちの健康観察を続けます。

学校生活の中で

子どもたちの体調に心配な様子がありましたら

保護者の皆様にすぐにご連絡しますので

定期的な携帯電話のチェックも

お願いします。

県内では、

新規感染者数が

２５００人を上回る日が続くなど

感染者が急増しています！！

無症状（軽い症状）で感染している方も

多くいるようです！！

→家族が発熱・陽性　

　念のため他の家族も検査したら陽性の例が！！！

強い危機意識を持って

対策を徹底していくことが

必要ですね。

●基本的な対策の再点検と徹底

●感染した場合の備え

→家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく！

●効果的な換気

●不要不急の外出を控える

※一人一人の行動が集団の生活の存続に影響します！！

→土日や祝日は特にご注意を！！

普段会わない人と会う機会が多いので

基本的な対策をより徹底する。

●子どもと高齢者の感染対策

→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人は

感染リスクの高い行動を控える

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人も【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

教職員同士が一致団結して

運動会を中心とした学校行事や作業等々で

着用するシャツの胸に輝く

船引南小・幼稚園のマーク【できるスター】です。

子どもたちはもちろんのこと

放課後の子ども教室や児童クラブの先生方も

着用してくださっています！

大人も子ども

みんなが【できるスターの仲間たち】です！

船引南のチーム力・絆を感じる

大切なアイテムとなっています！

ここ最近のコロナ感染の威力は驚異的です！！

皆様ご注意ください！！

特に、【無症状・少しだけ喉が気になる程度】でも

実は陽性という例が続発しているようです！！

たぶん大丈夫は危険です。

早め早めの確認をお願いします！！

モップは定期的にきれいにしています！！

業者さんに交換していただくため

【できるスターの仲間たち】の教職員が

掃除用具入れの各場所から

モップを回収して玄関先に運んでくださいました。

さあ、ピカピカのモップが来週早々には届きますよ！

田村市に相談しながら進め

保護者や地域の皆様とともに

１０月に開通させた【子どもたちの新しい道路】

子どもたちや保護者様、地域の皆様が安心して歩く姿

【ひとつ、ひとつ、実現する　ふくしま】の学校として

目の前の課題に、ひとつ、ひとつ着手してまいります。

子どもたちの日々の学びや集団活動を進めるためにも

体力や免疫を落とさない休みの過ごし方にご配慮ください。

新型コロナウィルスに感染しないための

基本対策の徹底を

引き続き確実に実施いただきますよう

よろしくお願いします。

 県内では、

新規感染者数が

また一気に増加しているようです。

無症状（軽い症状）で感染している方も

多くいるようです！！

→家族が発熱・陽性　

　念のため他の家族も検査したら陽性の例が！！！

強い危機意識を持って

対策を徹底していくことが

必要ですね。

●基本的な対策の再点検と徹底

●感染した場合の備え

→家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく！

●効果的な換気

●不要不急の外出を控える※今週は特に！

→土日や祝日

普段会わない人と会う機会が多いので

基本的な対策をより徹底する。

●子どもと高齢者の感染対策

→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人は

感染リスクの高い行動を控える

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人も【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

令和５年度からの統合に伴って

幼稚園裏の校長住宅の解体工事が進んでいます。

工事跡地は、駐車場となります。

校長住宅にお住まいになられた歴代の管理職の皆様

思い出の住宅ですので

惜別の思いも深いものとお察しいたします。

令和５年度からの子どもたちの新たなスタートのために

ご理解いただければと願います。

【今までありがとうございました。船引南小学校の校長住宅！】

１，２年生の教室前はオープンスペースのため

春や夏は最高ですが

秋冬は寒いので

今年はカーテンを取り付けていただきました！！

令和５年度の芦沢小との統合を控えていますので

田村市に、いろいろなところを改善していただいています！！

芦沢小学校のお友達をお迎えする日を楽しみに

準備を着々と進めています！！

カーテンレール工事完了です！！

大切なご連絡ですので、

本日13時台の一斉メールをご確認ください。

子どもたちの笑顔あふれる登校・登園を

楽しみにしています。

※１８日金曜日　

午後２時一斉メールの内容を

ご確認ください。

教室の近くまで来たら

何かの音がしました。

教室を覗くと、【できるスターの仲間たち】の先生が

掃除機で、教室をきれいにしていました。

自分の教室だけでなく、お隣の教室も！

こうした先生たちの姿は

子どもたちの日々の笑顔につながるものと確信しています。

感染に係る不安が生じましたら

どんなささいなことでも構いませんので

いつでもすぐに教頭携帯までご連絡ください。

※土日夜間も大丈夫です。

※感染を少しでも抑えるために

早め早めのご連絡をお願いします。

１，２年生は発達段階を考慮し、

タブレットドリルやプリント類を

中心とした学習を進めております。

３年生以上は、

タブレットドリルや学年ごとの課題に加えて

【オンライン学習】も進めています。

（※風邪等、体調が優れないお子さんは無理はしないとの言葉かけのもと）

尚、オンラインでの学習については、

対面での授業の際に、補充学習を心がけていきますので

オンラインでの学習に参加できなかったお子さんについても

ご心配されないでください。

【３年生のオンラインでの学習様子】

【４年生のオンラインでの学習の様子】

【５年生のオンラインでの学習の様子】

【６年生のオンラインでの学習の様子】

コロナ禍だからこそできること

全てをポジティブに受け止め、最善を尽くしていければと思います。

さすがは船引南の先生たち【できるスターの仲間たち】です！

ＩCT活用もスムーズです！！

オンラインでの学習指導も、指導技術を高める上での経験知となります。

子どもたちも、多様な学習形態を経験しながら、

対面で学習することの利点

友達と会えることの意義

「学びを大切にすること」等々

オンラインでの学習経験との比較を通して

【学ぶとは何か】を改めて

考えるきっかけになればと思います。

先生や子ども自身の意識が変わることが

福島の学校が今大切にしている【学びの変革】を進める上で、

重要な基礎部分になっていると考えています。

間もなく令和４年も残り一ヵ月弱となってきました。

本年度の行事を振り返るために

【学校行事で実現できた～全校登山～】を再掲します。

山頂で＜雨雲レーダー＞を常にチェック！

雨が約４０分後から降るとの情報をキャッチし

頂上での活動を短縮し、

お弁当＆おやつタイムを実施しました！

いつ降ってきてもいいように、

レインコートを着るように指示を出し

楽しみのお弁当タイム開始！

暑い子どもたちは、

近くにレインコートを置きながらのお昼

子どもたちの中には、空を見上げて

「さっきまで、天気だったのに！」

「なんだか、すごい！雲が集まってきました！」

「雨がぽつって降ってきたみたいです！」

ワクワク・ドキドキ・ハラハラの自然体験

 【山の天候は変わりやすい】ことを体感しながらも

お家の方々の愛情いっぱいお弁当を

嬉しそうに食べ進める子どもたちの笑顔

 ＜雨雲レーダー＞もさらに変化！

教頭先生は、予定通り先に下山し、バスの手配開始！

先生方と打合せをして、

お昼の時間の終わりを決定し、

いつ、本格的に降られてもいいように

みんなレインコートにすばやく身を包み、

下山開始！

グループごとに、

下の学年のペースに合わせながら休憩を入れながら！

ここでも思いやりの姿がありました！

 班のリーダー６年生たちは、

下級生たちに

「ゆっくりでいいよ！」

「降りるときは、滑るから！」

「先行ってだめだよ」等々

自分の杖を貸してあげたり

手をつないだり

何度も振り返ったり

６年生以外の子どもたちも

下の学年に優しい姿がたくさん！！

心を一つに助け合いながらの下山となりました！

遂に下山完了！数々の助け合いのドラマが生まれました！

戻ってから３０分、４０分後にゴロゴロと雷が！

間に合いました！

各教室でほっと一息ついた子どもたち

お昼を少し切り上げた分、

教室でゆっくりと残りのお弁当やおかずを

嬉しそうに食べ始めました！

「おもしろかった！」

「楽しかった！冒険みたいだった」と

どの子も満足そうな笑顔でゆっくりしていました！

１７日（木曜）と１８日（金曜）の

お知らせをさせていただきました！

必ず一斉メールをご確認ください。

＜いつもの風景～まごころ検温＞＜高機能空気清浄機２台追加設置に喜ぶ幼稚園生＞

子どもたちのタブレットに課題を送るための準備を進める先生たち

　（※低学年はタブレットドリルを中心に）

オンラインで授業を進めるなど（発達段階を考慮して実施）

子どもたちのために一生懸命努力する先生たちの姿を前に

船引南小学校・幼稚園の先生方を誇りに思います。

心の底からありがたい気持ちでいっぱいになります。

１１日金曜日や１４日の月曜日には、

子どもたちの学びを充実させるための工夫がたくさん！！

＜元校長先生たちによるスペシャル授業＞

＜オンライン授業の実施＞

＜スペシャル問題集の活用＞

＜チャレンジ問題！＞

＜問いかける授業！福島県に古くからあるものとは？＞

＜タブレットで探す探す！＞＜お弁当タイムは幸せタイム！＞

＜歯磨きタイムは集中タイムです＞

環境担当の先生から花壇づくりの説明がありました！

今度はどんな花を植えるのかな。

登下校班ごとに集合しましたよ。

グループごとに花の苗を植え始めました！

１年生「お花って、いいね！」

２年生「かわいいよね！」

３年生「花壇がきれいに生まれ変わるね！」

「お花って、きれいだから嬉しいね！」

「なんか、やさしいよね！」

「うん、お花さわってると、優しくなるよね！」

冬の花壇をつくりながら

いろいろな花を植えながら

子どもたちの表情もやわらかく

優しい気持ちが溢れていたようです。

子どもたちのつぶやきに耳を澄ますと

そこには、素敵な【詩】がどんどん生まれているかのようでした！

花に負けないくらい

子どもたちの言葉がキラッと飛躍したり、凝縮したりしながら

【詩の世界】が展開していましたよ！

秋から冬への季節が

ゆっくりとではありますが

確実に近づいてきましたよ。

子どもたちの今年の【みなみっ子冬の花壇】

どんな彩りを見せるのか

楽しみです。

校舎の電灯の不具合を見つけた教頭先生と養護の先生

すぐに交換作業を開始していましたよ！

養護の先生は、教頭先生が落ちないように

しっかりとサポート！！

子どもたちが快適に学べるようにと

子どもたちが安全に安心して生活できるようにと

陰で一生懸命にがんばっている先生たちの姿があります。

みんなの元気・やる気・勇気パワー全開！！

一緒にがんばりましょう！！

どんな状況でも

プラスにとらえて進みたいですね。

ものごとは二つの面がセットであると考えます。

善悪や正負等々、

どちらの面にスポットを当てるかによって

見方や感じ方が全く違ってきますね。

今起きていることには意味があると考えます。

コロナ禍の今

まずは休養もとり、元気になって

コロナと向き合える【体力・気力】を整えて

何度でも立ち上がりましょう！！

みんなで乗り切りましょう！！

１５日（火曜）と１６日（水曜）についてのお知らせをします。

一斉メールで必ずご確認ください。

子どもたちは、

図書支援員さんによる【船引南朗読タイム】に

静かに耳を傾けながら

黙食！

黙食だからできること！

集中して本の世界を楽しめます！！

【コロナ禍の今だからこそ！】と

なんでもポジティブにとらえたいですね！！

常にできることの最善を求めて！！

船引南中学校の３年生のお兄さんお姉さんと一緒に遊んだ幼稚園生

中学校のお兄さんお姉さんたちからお手紙をいただきました！

どの文面からも中学生のあたたかく優しい気持ちが溢れていました！

感動しました！なんという素敵な先輩たち！！

子どもたちにとって

船引南中学校のお兄さんお姉さんたちは

かっこいいお兄さんお姉さんたちです。

大好きな中学生です！！

船引南中学校３年生の皆さん

この度は、幼稚園生のために

素敵な素敵な言葉をくださり

本当にありがとうございました！！

学校の中央の表彰棚の隣のスペースに

皆さんからいただきましたお手紙を

さっそく飾らせていただきました！！

※幼稚園の先生がきれいに！！

１０日発表の感染者数です。

感染力がかなり強いというのが実感です。

気を引き締めて感染対策を徹底していきましょう！！

子どもたちの大切な今を止めないために

子どもたちの学びを止めないために

一人一人の努力は、みんなの安全につながっています。

このくらいは、もう大丈夫という過信はせずに、

学校の安全・安心を守り続けます。

体調が少しでも悪いときは、必ず様子をみてください。

喉の違和感

だるい

腹痛

関節の痛み

咳

熱

鼻水　　等々

「いつもと違う」という前兆があった後に

一気に熱が上がるという場合もあるようです。

早め早め

念のため

を合言葉にしたいですね！！

＜１０日校内学習発表会の様子より＞

＜子どもたちの最高の舞台を支える先生方の準備風景より＞

この次こそ

絶対に開催できるようにと

子どもたちの最高の姿を

皆様にご覧いただける日が来ることを

願いながら

私たち教職員も一丸となって

１２月３日（土曜日）の開催再チャレンジに臨みます。