2020年8月の記事一覧

　８月３１日（月）３校時目の様子です。
　５・６年生は図工です。絵画に取り組みました。今日は、教頭先生が担当です。鉛筆でかいたり、筆で色をつけたり、集中して取り組んでいました。
　２年生は算数で、今日は、復習問題に取り組みました。時計の内容もあり、生活に密着した内容なので、しっかり覚えてほしいです。

　８月２８日（金）５校時目、校内授業研究会を行いました。１年生の算数で、「８＋３のけいさんのしかたをかんがえよう」という学習内容です。
①８は　あと　２で　１０。
②３を　２と１に　わける。
③８に　２を　たして　１０。
④１０と１　で１１。　という流れです。
　ラミネートを活用したワークシート、ホワイトボード、ブロックなども使って流れを確認しながら学習しました。ホワイトボードを見せ合ったり、互いに発表したりと、少人数を生かして授業を進めました。
　多くの先生に見られて、緊張とうれしさ（？）の授業でしたが、一生懸命取り組んでいた２名の１年生でした。

　８月２７日（木）業間です。１・２年児童は、日かげにある鉄棒で、まえまわりや逆上がりを楽しみながら行っていました。子どもたち同士、声を掛け合いながら仲良く過ごしていました。
　３・４年は、保健室で発育測定です。３年生が終わり、４年生は、行儀よく廊下で順番を待っていました。

　８月２６日（水）昼休みの様子です。熱中症予防のため、室内で過ごしました。
　図書室で本の貸し出しの様子、運動会鼓笛に向けての練習、生活記録のまとめ、ピアノなど、担任の指示も受けながら、子どもたちは過ごしていました。

　８月２０日（木）５校時目、５・６年生の外国語の授業の様子です。
　職員室・校長室に来て、教職員に英語で質問をして聞き取って、それを教室で発表するという内容でした。
　校長も、Can you play volleyball?　Can you swim? など、質問を受けました。
　逆に、子どもたちにも、英語で質問しました。
　教室に戻り、I asked the principal. He can swim.　など、発表していました。

　８月１９日（水）５校時目、校内授業研究会を行いました。２年生の算数です。
　夏休み短縮で、年間計画の予定通りの進み具合です。
　今日の授業内容は「計算のしかたをくふうしよう」です。
　「校ていで、１年生が７人あそんでいます。そこへ１年生が１２人、２年生が８人来ました。
　校ていには、みんなで何人いますか。」という問題に取り組みました。
　７＋１２＋８＝２７（人）です。
　子どもたちそれぞれ、計算のしかたを考えながら計算していき、「たし算では、たすじゅんじょをかえても、答えは同じになる。」ことをまとめとしました。そして、７＋１２＝１９　より、１２＋８＝２０　を先に計算したほうが、計算が簡単になることに気づき、（　　）で表す方法も学びました。
　児童下校後は、教職員で授業をふり返り、研修を深めました。

　８月１８日（火）、田村市の学校は、授業が再開しました。
　写真は、登校の様子と、始業前の体力づくりの様子です。
　大倉地区の子どもたちは、道路工事の一部完成に伴い、街中の横断歩道を渡る通学路に変更になりました。地域の皆様、児童の道路横断に、これからもご協力お願いいたします。

　８月７日（金）始業前、あすからの夏休みを前に、みんなで花だんの草むしりを行いました。
教頭先生の「さいている花の下に草がはえています。」そして「草か花かわからないときは、とりあえず・・・ぬいてください。（職員　笑い）」の指示に、子どもたちは元気よく「はい！」と返事をして、作業をしました。
　花が目立つようになり、きれいになりました。

　８月６日（木）５校時目、５・６年生で、田村市給食センターの菅野こふみ先生による「食に関する指導」を行いました。
　めあては、「早寝早起き朝ごはんの大切さを知ろう」です。
　県教育委員会の「朝食を見直そう週間」などもあり、朝食の大切さはわかってきています。さらに、体温や排泄物（はいせつぶつ）、脳などに結び付けて説明を受けることで、さらに理解が深まりました。
　菅野先生自作教材の、「食べるとにっこり笑顔のエプロン」が好評でした。

　８月５日（水）１・２校時、５・６年生が家庭科で調理実習をしました。
　５年生は「ゆでる」、６年生は「いためる」メニューです。
　食材や調理器具を見つめる真剣な目が、印象的でした。担任の、慣れた、手際（てぎわ）のいいリードで、早めに試食できました。このあと、３・４校時目は、全校水泳学習です。校長より、「力一杯、泳げるね。」と声かけしました。