学校の出来事を紹介します

子どもたちのために

いつもより早くに出勤して

雪かきをする先生たちの姿が今日もありました！

春に近づいてきているせいか、

雪がだんだんに少なくなってきているようにも感じます。

県から指定をいただきました道徳の研究期間以降も、このように

Café　de 道徳を開き、日常の道徳授業の研究を進める担任の先生です！

Café　de 道徳とは、道徳の授業について、

教師同士や教師や管理職が必要に応じて語り合う場です。

語り合って、授業の「ひと工夫」を見つけたり、改善したりしています！！

３年生の先生「内容項目＜感動・畏敬の念＞の授業をやるのですが」

　　　　　　「人知の及ばないこと、不思議な力とか、畏れるというような・・・。」

　　　　　　「なんだかこわい場所、気になる場所をICT機器で実際に中継しながら対話する」

　　　　　　「こうした授業構想はどうでしょうか？」

校長　　　　「ワクワクするアイディアです！」

　　　　　　「ICT機器を使うからこその利点として・・・。

　　　　　　「確かに＜リアル＞＜インパクト＞がありますね。＜瞬時の情報の共有化＞も」

　　　　　　「今回の内容項目については、確かに効果的な展開になりそうですね。」

さあ、実際の授業での「ひと工夫」がスタートです！

※内容の詳細は今度コメント入りでアップします。

研究で検証したことを日常の授業に活用している先生たち！！

子どもたちのための研究であった証だと感じています。

オンライン全校集会３年生編です！

３年生の発表は、ニュース番組設定のもと、

学校の自慢できることを次々と発表していました！

中には、大好きな６年生のお兄さん、お姉さんのすごさについての発表もありました！

ニュースキャスターが、各中継場所で待機するアナウンサーたちを呼んで

場面を切り替えながら発表！！

さすがは、ICT機器を使いこなしている３年生たち！！

中継場所では、報道班が画面が切り替わるのを待っているのです！！

本物のテレビ番組のようでした！！

各中継場所から、リレー方式で発表！！

各教室のテレビ画面を見ている他の学年の子どもたちからは

「すごい！！３年生、かっこいい！」

「なんか本物の番組みたい！！」

大絶賛の嵐でした！！

最初は緊張していた３年生たちでしたが、

番組終了とともに、この笑顔でした！！

お疲れさまでした！！

本年度「集会における学年発表」の最後にふさわしい素敵な発表となりました！！

春に３本だけ植えた落花生

秋に収穫をしてずっと干していました！

外側の固い殻をむいて、薄皮だけにして、フライパンで２０分炒りました！

一人１０粒でしたが、子どもたちは大満足！！

自分たちが育てた落花生！！

わたしたちの手作り！！

距離を十分にとって、口に入れたらすぐにマスクの工夫で！

「おいしい！」

「小さいのは少し苦いな！」

「はじめてこうやって自分たちで炒って食べた！」と

みんな大喜びでした！！

第６６回福島県書きぞめ展における表彰をオンラインで行いました。

各学年の特選に輝いた子どもたちを紹介した後、

児童代表として、６年生に賞状を授与いたしました。

各教室から、大きな拍手が聞こえてきました！

これまで国語の授業で学習してきたお話について

今日の全校集会で発表をする１年生

１年生「ドキドキする！早く行かなくちゃ！」

１年生「ちゃんと、できるかなあ。」

始まる前、出番を待つ子どもたちの緊張感が伝わってきました。

１年生の次に発表する予定の３年生も、自分の出番前でドキドキしていましたよ！

さあ、１年生の「音読発表会」のはじまりはじまりです！

みんな、それぞれの役割分担をしっかりと務めていました！

のびのびと、工夫をしながら発表！

大変上手でした！！

学習の時々で、一生懸命に描いたお面や文字

今回の発表に向けてさらに仕上げたカード！

１年生は、一つ一つ作りながら、これまで学習してきた

お話を振り返ることができました！

生き生きと表現する姿に

「お話の世界で楽しんだ子どもたちの気持ち」があふれていました！

各教室では、かわいい１年生の発表をじっくりと見つめながら

大きな拍手を送る子どもたちの姿がありました！

令和４年度の入園説明会を本日実施しました。

（コロナ感染拡大につき、様子を見ながら時期をずらして開催）

参加人数・検温・消毒・換気・マスク・距離・説明時間短縮等々

できる限りのことを全て行いながらの開催でした。

新幼稚園生たちは、みんな緊張しながらも

お家の方の脇で、上手にお話を聞いていました。

各担当より、保護者の皆さまにご説明をさせていただきました。

預かり保育の先生方からも、「預かり保育の概要」についてお話をいただきました。

保護者さまの質問にも具体的にお答えくださいましたので、

大変充実した時間となりました。

どの子もきらきらとした目で嬉しそうにしていました。

まもなく３月。

新しい始まりの季節、４月も近くなってきました。

「桜のお花がたくさん咲いたら、また会いましょう」と約束をしました。

かわいい子どもたちに会える日が楽しみです。

バスが学校に到着しますと、

６年生の班長さんと５年生の副班長さんが、

下級生たちが座っていた席をいつも点検し始めます。

忘れものがないかどうかです！しかも、シートベルトを直してもいます！

４月から６年生や５年生の様子をいつも見てきました。

この姿を目にしますと、いつもあたたかい気持ちになっています。

下級生たちも、こうした先輩たちの姿をいつも目にしながら

大切なことを学んでいるのだと思います。

南っ子の「バスの伝統」となっています。

確実に受け継がれてきています。

コロナ禍はもちろんのこと、クリーンな生活環境の保持のために

専門の業者さんによるカーペットのクリーニングを

３月末に実施する予定です。（小学校・幼稚園ともに本年度中）

まもなく１年が終わろうとする今。

１年生から６年生までの船引南っ子たちは

（幼稚園生も、カラフルな図面では目にした子もいます。）

みんな「SDGs」を知っています！

日本だけでなく、世界が素敵になるために

みんなでがんばる１７の目標！

図書担当の先生や図書支援員さんが、２月の図書コーナーで

SDGsに関係する本を紹介しています。

SDGsへの理解がさらに深まっていくことでしょう！

＜２年生の図工作品より＞

幼稚園生たちの作品です。

どの雪だるまさんも、かわいい子どもたちそっくりさんです！

今にも、声が聞こえてきそうな雪だるまさんたちです！

他にも、手袋をイメージした「色遊び」

どの手袋もこの世に一つしかない完全オリジナルな

子どもの「ＴＨＥ手袋」の出来上がりですね！

給食３０分前の検食です。（子どもたちの給食の安全確認）

今日は、ハート型のコロッケにチョコレートプリン

みんな笑顔が輝いていました！

子どもたち「あっ！！ハートだ！！すごい」

チョコプリンは、甘すぎずでちょうどよい味加減！

バレンタインにぴったりなデザート！

イタリアンサラダもさっぱりと！大変素敵なメニューでした！！

５年生は、理科の学習

これまでの学習を先生オリジナル作成のプリントでしっかりと振り返り中

５年生「これ、難しいところだ、えっと、これは電流のプラスだったかな・・・。」

６年生は、社会を学習です。戦争についての内容でしたので、教室の中は緊張感がありました。

それだけ、真剣に「戦争」について、じっくりと向き合って考えていた証拠ですね。

６年生「これ、大事だ・・・。（先生の説明を聞き、大切な記述に赤線を入れて聞く６年生）」

３年生は、マット運動の前の「身体ほぐし運動」として、軽快な音楽に合わせてウォーミングアップ！

リズムに乗って、ノリノリダンスでにこにこの３年生たちでしたよ！

３年生「私、この曲好き！ノリノリになれるもん！」

４年生は、教頭先生の書写の時間でした！

小さな紙に小筆を使って仮名文字を練習・清書

紙を折って、それぞれのスペースにどのくらいの文字が入るのかを考えながら

バランスを見ながら（俯瞰:ふかん）しながら書いていく方法

４年生「うわあ、けっこう小さな紙だなあ。書けるかなあ。ドキドキ」

１年生は、算数の学習を進めていました。

担任の先生が、「デジタル教科書」や算数ブロックを使用し、

子どもたちにわかりやすく示していました。みんな真剣に問題に対する答えを考えていました！

1年生　「わかった！そうか、そういうことだったんだ！」と思わずわかった喜びを口に出す１年生

2年生の教室では、英語の学習をがんばっていました。

担任の先生と英語の指導助手の先生の指導のもと、

子どもたちは、ジェスチャーゲームも取り入れながら

友達と楽しく学び合っていました！

２年生「すごく、楽しい！！」「それぞれの名前わかった！」と嬉しそうでした。

幼稚園生たちは、今日も朝からいろいろなものを作ったり、試したりしていました！

一人一人の目がきらきらしていました！

学びに向かう幼稚園生たちのこのエネルギー溢れる姿は、

「コロナの心配」を吹き飛ばしてくれそうなくらいの力強さがありました！

保護者のみなさま

コロナ感染防止

その１　家庭内でのマスク着用

その２　人込みへの外出を控える　等々

連休中の過ごし方へのご理解・ご協力に感謝申し上げます。

おかげさまで、いつも以上に元気な

子どもたちの朝の登校の様子がありました。

（ご家族・兄弟の不調や心配による「念のための欠席」が減少）

長期間続いている感染対策となっていますので、

常に緊張感を持ちながら、根気強く進めていけますように

学校・家庭・地域が一つになって

お互いに声を掛け合っていければと思います。

合言葉は

「親しき仲にもマスクあり」です！

どうぞよろしくお願いします。

【子どもたちも、本気になって呼びかけています！】

対面でしっかりと学び合える教室

みんなで一緒に笑い合える教室

先生の丁寧な指導のもと、友達と真剣に学び合っている２年生の様子です。

コロナ禍では、

こうした「みんなで一緒に」の大切さが身に染みてきますね。

これだけ感染者数が増加していますと、

「必要な備えは今すぐに」やっておかないとという

焦りも出てきています。

「感染予防のために・もしものためにやれることは全てやる」の気持ちで

３年生の担任の先生を講師として、

オンラインで子どもたちとつなぐための方法を全員で確認しました。

子どもたちの健康を確認したり、

学習課題を出したりできるようにするための備えを進めています。

子どもたちはみんなマスクのつけ方がとても上手になっています。

※保護者の皆さまのお声かけのおかげです。ありがとうございます！！

マスクは自分も相手も守ります！

できる限り家の中でもマスクをつけていただけるとうれしいです。

＜幼稚園生　ある日の様子より＞