みなみっ子NEWS

カテゴリ:校長室より

NEW 【21日の風景】みんなで学び合う

幼稚園:自分の思いを大切にした遊びをのびのびと楽しんでいます>

1年生国語: いろいろな自動車をくらべながら、車の特徴を整理していきます>

2年生国語: 教科書の説明文を読み解きながら実際に玩具を作ります!>

3年生道徳:国際理解の内容について、SDGsの観点に照らし合わせて考えを深めています>

4年生社会:教科書はもとよりタブレットで調べながら、必要な情報を入手してまとめています>

5年生国語:これまで学習してきたことをもとに、文章から漢字を類推し、習熟を図る>

6年生家庭科:ミシンの基本操作をもとに、袋を丈夫にするための縫い方「返し縫い」にも挑戦中>

NEW 【負けない】みんなのアイテム ~起き上がり小法師~

いろいろな変更に伴い

保護者の皆様には、勤務関係の再調整や習いもの等々の調整

大変お世話になっております。

 

子どもたちの笑顔が朝から溢れていました。

 

子どもたちの体調の変化につきましては

引き続き丁寧にみていただき

慎重かつ早め早めのご対応

よろしくお願いいたします。

 

尚、学校でも、教職員で連携しながら

子どもたちの健康観察を続けます。

 

学校生活の中で

子どもたちの体調に心配な様子がありましたら

保護者の皆様にすぐにご連絡しますので

定期的な携帯電話のチェック

お願いします。

注意 【第8波に】新規陽性者数2500人を上回る日々続く

県内では、

新規感染者数が

2500人を上回る日が続くなど

感染者が急増しています!!

 

無症状(軽い症状)で感染している方も

多くいるようです!!

→家族が発熱・陽性 

 念のため他の家族も検査したら陽性の例が!!!

 

強い危機意識を持って

対策を徹底していくことが

必要ですね。

 

基本的な対策の再点検と徹底

●感染した場合の備え

→家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく!

●効果的な換気

不要不急の外出を控える

一人一人の行動集団の生活の存続に影響します!!

→土日や祝日は特にご注意を!!

普段会わない人と会う機会が多いので

基本的な対策をより徹底する。

●子どもと高齢者の感染対策

→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人は

感染リスクの高い行動を控える

 

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人も【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

王冠 【解説「できるスターの仲間たち」とは】船引南の団結の印

教職員同士が一致団結して

運動会を中心とした学校行事や作業等々で

着用するシャツの胸に輝く

船引南小・幼稚園のマーク【できるスター】です。

 

子どもたちはもちろんのこと

放課後の子ども教室や児童クラブの先生方も

着用してくださっています!

 

大人も子ども

みんなが【できるスターの仲間たち】です!

 

船引南のチーム力・絆を感じる

大切なアイテムとなっています!

 

了解 【モップ交換も!】きれいな環境で のびのびと!

モップは定期的にきれいにしています!!

業者さんに交換していただくため

 

【できるスターの仲間たち】教職員

掃除用具入れの各場所から

モップを回収して玄関先に運んでくださいました。

 

さあ、ピカピカのモップが来週早々には届きますよ!

キラキラ 【みんなのNEW道路】道路が凍結する季節を前に

田村市に相談しながら進め

保護者や地域の皆様とともに

10月に開通させた【子どもたちの新しい道路】

子どもたちや保護者様、地域の皆様が安心して歩く姿

【ひとつ、ひとつ、実現する ふくしま】の学校として

目の前の課題に、ひとつ、ひとつ着手してまいります。

 

重要 【同時流行に注意】コロナ感染及びインフルエンザ

 

 県内では、

新規感染者数

また一気に増加ているようです

 

無症状(軽い症状)感染している方も

多くいるようです!!

→家族が発熱・陽性 

 念のため他の家族も検査したら陽性の例が!!!

 

強い危機意識を持って

対策を徹底していくことが

必要ですね。

 

●基本的な対策の再点検と徹底

●感染した場合の備え

家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく!

●効果的な換気

●不要不急の外出を控える※今週は特に!

→土日や祝日

普段会わない人と会う機会が多いので

基本的な対策をより徹底する。

●子どもと高齢者の感染対策

→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人

感染リスクの高い行動を控える

 

 

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

 

キラキラ 【駐車場づくり】解体工事進む~感謝 校長住宅~

令和5年度からの統合に伴って

幼稚園裏の校長住宅の解体工事が進んでいます。

工事跡地は、駐車場となります。

 

校長住宅にお住まいになられた歴代の管理職の皆様

思い出の住宅ですので

惜別の思いも深いものとお察しいたします。

 

令和5年度からの子どもたちの新たなスタートのために

ご理解いただければと願います。

【今までありがとうございました。船引南小学校の校長住宅!】

花丸 【1,2年生のカーテン】寒さ対策 工事進める

1,2年生の教室前はオープンスペースのため

春や夏は最高ですが

 

秋冬は寒いので

今年はカーテンを取り付けていただきました!!

 

令和5年度の芦沢小との統合を控えていますので

田村市に、いろいろなところを改善していただいています!!

 

芦沢小学校のお友達をお迎えする日を楽しみに

準備を着々と進めています!!

 

カーテンレール工事完了です!!

キラキラ 【先生の後ろ姿】校舎を巡視していましたら

教室の近くまで来たら

何かの音がしました。

 

教室を覗くと、【できるスターの仲間たち】の先生が

掃除機で、教室をきれいにしていました。

 

自分の教室だけでなく、お隣の教室も!

 

こうした先生たちの姿

子どもたちの日々の笑顔につながるものと確信しています。

NEW 【17日の船引南小】オンラインで学習~3年生以上~

1,2年生は発達段階を考慮し、

タブレットドリルリント類

中心とした学習を進めております。

 

3年生以上は、

タブレットドリルや学年ごとの課題に加えて

【オンライン学習】も進めています。

(※風邪等、体調が優れないお子さんは無理はしないとの言葉かけのもと)

 

尚、オンラインでの学習については、

対面での授業の際に、補充学習を心がけていきますので

オンラインでの学習に参加できなかったお子さんについても

ご心配されないでください。

 

【3年生のオンラインでの学習様子】

 

【4年生のオンラインでの学習の様子】

 

【5年生のオンラインでの学習の様子】

 

【6年生のオンラインでの学習の様子】

 

コロナ禍だからこそできること

全てをポジティブに受け止め、最善を尽くしていければと思います。

さすがは船引南の先生たち【できるスターの仲間たち】です!

 

ICT活用もスムーズです!!

オンラインでの学習指導も、指導技術を高める上での経験知となります。

 

子どもたちも、多様な学習形態を経験しながら、

対面で学習することの利点

友達と会えることの意義

「学びを大切にすること」等々

オンラインでの学習経験との比較を通して

 

【学ぶとは何か】を改めて

考えるきっかけになればと思います。

 

先生や子ども自身の意識が変わること

福島の学校が今大切にしている【学びの変革】を進める上で、

重要な基礎部分になっていると考えています。

 

 

 

 

 

 

 

キラキラ 再掲【地域ならではの教育】実現!全校登山

間もなく令和4年も残り一ヵ月弱となってきました。

本年度の行事を振り返るために

【学校行事で実現できた~全校登山~】を再掲します。

 

山頂で<雨雲レーダー>を常にチェック!

雨が約40分後から降るとの情報をキャッチ

頂上での活動を短縮し、

お弁当&おやつタイムを実施しました!

 

いつ降ってきてもいいように、

レインコートを着るように指示を出し

楽しみのお弁当タイム開始!

暑い子どもたちは、

近くにレインコートを置きながらのお昼

子どもたちの中には、空を見上げて

「さっきまで、天気だったのに!」

「なんだか、すごい!雲が集まってきました!」

「雨がぽつって降ってきたみたいです!」

 

ワクワク・ドキドキ・ハラハラの自然体験

 【山の天候は変わりやすい】ことを体感しながらも

 

お家の方々の愛情いっぱいお弁当

嬉しそうに食べ進める子どもたちの笑顔

 

 <雨雲レーダー>もさらに変化!

教頭先生は、予定通り先に下山し、バスの手配開始!

 

先生方と打合せをして、

お昼の時間の終わりを決定し、

 

いつ、本格的に降られてもいいように

みんなレインコートにすばやく身を包み、

下山開始!

 

グループごとに、

下の学年のペースに合わせながら休憩を入れながら!

ここでも思いやりの姿がありました!

 

 班のリーダー6年生たちは、

下級生たちに

「ゆっくりでいいよ!」

「降りるときは、滑るから!」

「先行ってだめだよ」等々

自分の杖を貸してあげたり

手をつないだり

何度も振り返ったり

 

6年生以外の子どもたちも

下の学年に優しい姿がたくさん!!

心を一つに助け合いながらの下山となりました!

遂に下山完了!数々の助け合いのドラマが生まれました!

戻ってから30分、40分後にゴロゴロと雷が!

間に合いました!

 

各教室でほっと一息ついた子どもたち

お昼を少し切り上げた分、

教室でゆっくりと残りのお弁当やおかずを

嬉しそうに食べ始めました!

「おもしろかった!」

「楽しかった!冒険みたいだった」

どの子も満足そうな笑顔でゆっくりしていました!

花丸 【送る課題】家庭学習の充実のために~先生たちの気持ち~

子どもたちのタブレットに課題を送るための準備を進める先生たち

  

 

 (※低学年はタブレットドリルを中心に)

オンラインで授業を進めるなど(発達段階を考慮して実施)

子どもたちのために生懸命努力する先生たちの姿を前に

船引南小学校・幼稚園の先生方誇りに思います。

心の底からありがたい気持ちでいっぱいになります。

お知らせ 【スペシャル】問題集や特別授業者が!

11日金曜日や14日の月曜日には、

子どもたちの学びを充実させるための工夫がたくさん!!

 

<元校長先生たちによるスペシャル授業>

<オンライン授業の実施>

<スペシャル問題集の活用>

 

<チャレンジ問題!>

 

<問いかける授業!福島県に古くからあるものとは?>

 

<タブレットで探す探す!><お弁当タイムは幸せタイム!>

<歯磨きタイムは集中タイムです>