2021年7月の記事一覧

畑で育てている枝豆が食べ頃となりました！

さあ、４年生の収穫ミニ祭り開催です！

招待客は、校長・教頭・英語指導助手の先生！

担任の先生が茹でてくださいましたよ！

みんなで「やっぱり違うね！！」「なんでこんなに甘いの！」

みんなで収穫の喜びを味わいました！

ホクホクの茹で上がり！

まだかなあ！あっきた！いただきます！！甘い！！甘い！！

うわあ！最高！おいしい！！

なんか、食べた後も、かわいいから並べちゃおう！嬉しすぎて！

ぼくも！枝豆と一緒にハイポーズ！　おかわりする人！！はーい！！

本日は水泳記録会絶好の気温でした！

感染防止対策へのご協力をいただきながら実施させていただきました！

子どもたちは、この夏の記録を少しでも更新しようと

どの子も全力で頑張っていました！

あたたかい応援をありがとうございました！

進行係の子のアナウンスでスタート！　　はじめの言葉も上手！

ドキドキ！「いい記録出るかな・・・。緊張・・・。」先生の話！「気を付けることは・・・。」

今日の日にかける思い！！

一秒でも速く！！絶対に泳ぎきる！！

最後まで力出したね！はい！！やりきりました！　　いい感じ！満足！！

真剣そのもの！いい表情！勝負に臨む顔！！

がんばってるな！！すごい！〇〇君！

かなり暑いね！水分！補給！　　やったね！！目標達成！

私たち・ぼくたちの夏の記録完了！

泳ぎきった夏！　感想発表と教頭先生からの講評！

さあ、次の夏までの目標ができたね！くやしさをバネに！喜びを自信に！

3年生・４年生のお兄さんやお姉さんが、「水泳記録会」をやっている隣のミニプールで

幼稚園生たちは、水とおともだちになるお勉強をしていましたよ！

準備体操！　ドキドキ！わーい！

気持ちいいなあ！楽しい！

できるかなあ。みんなと一緒ならできそう！

足バタバタってこう？

またお天気のときに入りましょうね！楽しみですね！

１年生　「校長先生、これ見てください！シアワセ！」

１年生が、そおっと見せてくれました。

校長　　「え？何？シアワセ？幸せ？あっ！四葉のクローバー！」

　　　　「本当ですね！すごい見つけたのね！幸せになるね！！」

スクールバスから降りて来た１年生のダイレクトな表現に感動しました！

バスに乗る前に見つけたそうです。大事に運んできました。

子どもたちには、「本質的なこと」や「真実」が見えているのではないかと感じさせられました。

１年生から「素敵な幸せ」を見せてもらいました！

少年の主張で表彰を受けた６年生が、水曜日の全校集会で主張作文を発表しました！

作文の冒頭で「みなさん、これを知っていますか？」と熊鈴を準備して全校生に呼びかけるなど、

表現力も素晴らしかったです！

６年生の田村市を想う気持ち・そのためにどんなことを実行していくのかが明確であり、

発表を聞いた一人一人の心に届いていました！

＜全校生の前で表彰＞

＜全校生を前にしての作文の発表＞

全校生が６年生の言葉に集中していました！

大きな大きな拍手が体育館中に鳴り響いておりました！！

すばらしい少年の主張作文でした！！

田村市給食センターの「テーブルマナー給食」「お箸教室」等々

いつもいろいろな企画に感謝しているところです！

今日は、「バイキング給食」を実施しました！！

コロナ禍では外食を控えるご家庭が増えている中、

ホテル等で実施される「バイキング」を体験できるのは

子どもたちにとって、とてもよい経験となります！！

「どれにしようかなあ！」「バランス考えないとなあ・・・。」　ジャーン！まさにバイキング会場！！

さあ！できたあ！いろいろ考えて乗せましたよ！どうかな？

自分で選んで！乗せて！いただきます！！

どの子も嬉しそうにしていましたよ！！

１年生「校長先生！大変です！階段のはじのところに画びょうが落ちていました！」

校長　「あぶなかったね。見つけてくれてありがとう！」

１年生「だれかに刺さったら、大変でした！」

校長　「本当にそうですね！心配させてごめんなさいね。

　　　　落ちないように、くれぐれも気を付けますね。」

＜だれかに刺さっていたら＞と自分以外のだれかのために心配して慌てて届けてくれた１年生

手の中には、確かに落ちていたら危険な画びょうがありましたが、

差し出してくれたその手には、２人のあたたかな心も一緒に乗っていたように感じた瞬間でした。

１年生　英語　「英語耳」になってきているかな？

英語の指導助手の先生は、どんどん英語でお話をしていますよ！

「リピートアフターミー！」　「イエス！」

２年生　国語　先生との問答で、子どもたちワクワク！こうかなあ。それかなあと進むノートまとめ！

３年生は社会　　地図記号をどんどん解読中！このマークは確か・・・。

５年生は算数　どんどんこなして、めきめき自信をつけていました！おっ！いい感じ！正解！

SDGs＜Sustainable Development Goals＞とは，2001年に策定されたミレニアム開発目標2015年9月の国連サミットで加盟国の全会一致で採択された「2030年までに持続可能でよりよい世界を目指すための国際目標」です。

カラフルなマークは、最近よくテレビでも見かけるのではないかと思います。

「17のゴール・169のターゲット」から構成され，地球上の「誰一人取り残さない（leave no one behind）」ことを誓っています。

SDGsは発展途上国のみならず，全世界が取り組むユニバーサル（普遍的）なものです。

日本としても積極的に取り組んでいます。

福島県では、２０１９年７月に県内初として、郡山市が「SDGs未来都市」に選定されました。

続いて、２０２１年5月に福島市が選定されました。

コロナ禍で、グローバルな視点が必要な今、

子どもたちにとっても、全世界的な視野で、よいよい未来のために取り組んでいく目標を考えていくことは

非常に重要な学習の基盤となると考えています。

本校では、どのクラスでもこの視点を常に考えながら・全教科をつなぎながら学習を進めています！

幼稚園生は、みんな真剣そのもの！

折り紙で夏の風物詩！スイカを作っていましたよ！

「ええっと！こうかなあ。」「おいしそうでしょう！」　

「できた！できた！」「園長先生、食べますか？」「いただきます！」