2022年11月の記事一覧

県内では、

新規感染者数が

２５００人を上回る日が続くなど

感染者が急増しています！！

無症状（軽い症状）で感染している方も

多くいるようです！！

→家族が発熱・陽性　

　念のため他の家族も検査したら陽性の例が！！！

強い危機意識を持って

対策を徹底していくことが

必要ですね。

●基本的な対策の再点検と徹底

●感染した場合の備え

→家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく！

●効果的な換気

●不要不急の外出を控える

※一人一人の行動が集団の生活の存続に影響します！！

→土日や祝日は特にご注意を！！

普段会わない人と会う機会が多いので

基本的な対策をより徹底する。

●子どもと高齢者の感染対策

→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人は

感染リスクの高い行動を控える

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人も【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

教職員同士が一致団結して

運動会を中心とした学校行事や作業等々で

着用するシャツの胸に輝く

船引南小・幼稚園のマーク【できるスター】です。

子どもたちはもちろんのこと

放課後の子ども教室や児童クラブの先生方も

着用してくださっています！

大人も子ども

みんなが【できるスターの仲間たち】です！

船引南のチーム力・絆を感じる

大切なアイテムとなっています！

ここ最近のコロナ感染の威力は驚異的です！！

皆様ご注意ください！！

特に、【無症状・少しだけ喉が気になる程度】でも

実は陽性という例が続発しているようです！！

たぶん大丈夫は危険です。

早め早めの確認をお願いします！！

モップは定期的にきれいにしています！！

業者さんに交換していただくため

【できるスターの仲間たち】の教職員が

掃除用具入れの各場所から

モップを回収して玄関先に運んでくださいました。

さあ、ピカピカのモップが来週早々には届きますよ！

田村市に相談しながら進め

保護者や地域の皆様とともに

１０月に開通させた【子どもたちの新しい道路】

子どもたちや保護者様、地域の皆様が安心して歩く姿

【ひとつ、ひとつ、実現する　ふくしま】の学校として

目の前の課題に、ひとつ、ひとつ着手してまいります。

子どもたちの日々の学びや集団活動を進めるためにも

体力や免疫を落とさない休みの過ごし方にご配慮ください。

新型コロナウィルスに感染しないための

基本対策の徹底を

引き続き確実に実施いただきますよう

よろしくお願いします。

 県内では、

新規感染者数が

また一気に増加しているようです。

無症状（軽い症状）で感染している方も

多くいるようです！！

→家族が発熱・陽性　

　念のため他の家族も検査したら陽性の例が！！！

強い危機意識を持って

対策を徹底していくことが

必要ですね。

●基本的な対策の再点検と徹底

●感染した場合の備え

→家庭内の生活動線の分け方を事前に相談しておく！

●効果的な換気

●不要不急の外出を控える※今週は特に！

→土日や祝日

普段会わない人と会う機会が多いので

基本的な対策をより徹底する。

●子どもと高齢者の感染対策

→高齢者や基礎疾患ある人の周囲の人は

感染リスクの高い行動を控える

私たち大人はもちろん、

子どもたち一人一人も【強い危機意識】を持って

生活していけるように

お声かけを

よろしくお願いします。

令和５年度からの統合に伴って

幼稚園裏の校長住宅の解体工事が進んでいます。

工事跡地は、駐車場となります。

校長住宅にお住まいになられた歴代の管理職の皆様

思い出の住宅ですので

惜別の思いも深いものとお察しいたします。

令和５年度からの子どもたちの新たなスタートのために

ご理解いただければと願います。

【今までありがとうございました。船引南小学校の校長住宅！】

１，２年生の教室前はオープンスペースのため

春や夏は最高ですが

秋冬は寒いので

今年はカーテンを取り付けていただきました！！

令和５年度の芦沢小との統合を控えていますので

田村市に、いろいろなところを改善していただいています！！

芦沢小学校のお友達をお迎えする日を楽しみに

準備を着々と進めています！！

カーテンレール工事完了です！！

大切なご連絡ですので、

本日13時台の一斉メールをご確認ください。

子どもたちの笑顔あふれる登校・登園を

楽しみにしています。

※１８日金曜日　

午後２時一斉メールの内容を

ご確認ください。

教室の近くまで来たら

何かの音がしました。

教室を覗くと、【できるスターの仲間たち】の先生が

掃除機で、教室をきれいにしていました。

自分の教室だけでなく、お隣の教室も！

こうした先生たちの姿は

子どもたちの日々の笑顔につながるものと確信しています。

感染に係る不安が生じましたら

どんなささいなことでも構いませんので

いつでもすぐに教頭携帯までご連絡ください。

※土日夜間も大丈夫です。

※感染を少しでも抑えるために

早め早めのご連絡をお願いします。

１，２年生は発達段階を考慮し、

タブレットドリルやプリント類を

中心とした学習を進めております。

３年生以上は、

タブレットドリルや学年ごとの課題に加えて

【オンライン学習】も進めています。

（※風邪等、体調が優れないお子さんは無理はしないとの言葉かけのもと）

尚、オンラインでの学習については、

対面での授業の際に、補充学習を心がけていきますので

オンラインでの学習に参加できなかったお子さんについても

ご心配されないでください。

【３年生のオンラインでの学習様子】

【４年生のオンラインでの学習の様子】

【５年生のオンラインでの学習の様子】

【６年生のオンラインでの学習の様子】

コロナ禍だからこそできること

全てをポジティブに受け止め、最善を尽くしていければと思います。

さすがは船引南の先生たち【できるスターの仲間たち】です！

ＩCT活用もスムーズです！！

オンラインでの学習指導も、指導技術を高める上での経験知となります。

子どもたちも、多様な学習形態を経験しながら、

対面で学習することの利点

友達と会えることの意義

「学びを大切にすること」等々

オンラインでの学習経験との比較を通して

【学ぶとは何か】を改めて

考えるきっかけになればと思います。

先生や子ども自身の意識が変わることが

福島の学校が今大切にしている【学びの変革】を進める上で、

重要な基礎部分になっていると考えています。

間もなく令和４年も残り一ヵ月弱となってきました。

本年度の行事を振り返るために

【学校行事で実現できた～全校登山～】を再掲します。

山頂で＜雨雲レーダー＞を常にチェック！

雨が約４０分後から降るとの情報をキャッチし

頂上での活動を短縮し、

お弁当＆おやつタイムを実施しました！

いつ降ってきてもいいように、

レインコートを着るように指示を出し

楽しみのお弁当タイム開始！

暑い子どもたちは、

近くにレインコートを置きながらのお昼

子どもたちの中には、空を見上げて

「さっきまで、天気だったのに！」

「なんだか、すごい！雲が集まってきました！」

「雨がぽつって降ってきたみたいです！」

ワクワク・ドキドキ・ハラハラの自然体験

 【山の天候は変わりやすい】ことを体感しながらも

お家の方々の愛情いっぱいお弁当を

嬉しそうに食べ進める子どもたちの笑顔

 ＜雨雲レーダー＞もさらに変化！

教頭先生は、予定通り先に下山し、バスの手配開始！

先生方と打合せをして、

お昼の時間の終わりを決定し、

いつ、本格的に降られてもいいように

みんなレインコートにすばやく身を包み、

下山開始！

グループごとに、

下の学年のペースに合わせながら休憩を入れながら！

ここでも思いやりの姿がありました！

 班のリーダー６年生たちは、

下級生たちに

「ゆっくりでいいよ！」

「降りるときは、滑るから！」

「先行ってだめだよ」等々

自分の杖を貸してあげたり

手をつないだり

何度も振り返ったり

６年生以外の子どもたちも

下の学年に優しい姿がたくさん！！

心を一つに助け合いながらの下山となりました！

遂に下山完了！数々の助け合いのドラマが生まれました！

戻ってから３０分、４０分後にゴロゴロと雷が！

間に合いました！

各教室でほっと一息ついた子どもたち

お昼を少し切り上げた分、

教室でゆっくりと残りのお弁当やおかずを

嬉しそうに食べ始めました！

「おもしろかった！」

「楽しかった！冒険みたいだった」と

どの子も満足そうな笑顔でゆっくりしていました！

１７日（木曜）と１８日（金曜）の

お知らせをさせていただきました！

必ず一斉メールをご確認ください。

＜いつもの風景～まごころ検温＞＜高機能空気清浄機２台追加設置に喜ぶ幼稚園生＞

子どもたちのタブレットに課題を送るための準備を進める先生たち

　（※低学年はタブレットドリルを中心に）

オンラインで授業を進めるなど（発達段階を考慮して実施）

子どもたちのために一生懸命努力する先生たちの姿を前に

船引南小学校・幼稚園の先生方を誇りに思います。

心の底からありがたい気持ちでいっぱいになります。

１１日金曜日や１４日の月曜日には、

子どもたちの学びを充実させるための工夫がたくさん！！

＜元校長先生たちによるスペシャル授業＞

＜オンライン授業の実施＞

＜スペシャル問題集の活用＞

＜チャレンジ問題！＞

＜問いかける授業！福島県に古くからあるものとは？＞

＜タブレットで探す探す！＞＜お弁当タイムは幸せタイム！＞

＜歯磨きタイムは集中タイムです＞

環境担当の先生から花壇づくりの説明がありました！

今度はどんな花を植えるのかな。

登下校班ごとに集合しましたよ。

グループごとに花の苗を植え始めました！

１年生「お花って、いいね！」

２年生「かわいいよね！」

３年生「花壇がきれいに生まれ変わるね！」

「お花って、きれいだから嬉しいね！」

「なんか、やさしいよね！」

「うん、お花さわってると、優しくなるよね！」

冬の花壇をつくりながら

いろいろな花を植えながら

子どもたちの表情もやわらかく

優しい気持ちが溢れていたようです。

子どもたちのつぶやきに耳を澄ますと

そこには、素敵な【詩】がどんどん生まれているかのようでした！

花に負けないくらい

子どもたちの言葉がキラッと飛躍したり、凝縮したりしながら

【詩の世界】が展開していましたよ！

秋から冬への季節が

ゆっくりとではありますが

確実に近づいてきましたよ。

子どもたちの今年の【みなみっ子冬の花壇】

どんな彩りを見せるのか

楽しみです。

校舎の電灯の不具合を見つけた教頭先生と養護の先生

すぐに交換作業を開始していましたよ！

養護の先生は、教頭先生が落ちないように

しっかりとサポート！！

子どもたちが快適に学べるようにと

子どもたちが安全に安心して生活できるようにと

陰で一生懸命にがんばっている先生たちの姿があります。