出来事

対象を深く見つめ、よく観察し、形をしっかり捉えて描くデッサン（素描）の学習に入りました。

線の引き方や大まかな形のとらえ方、目の高さによる見え方の違い等を知り、実際に描いてみます。

みんな集中して一生懸命描いていました。

今日も、外部講師をお招きしてダンスの授業を行いました。

基本的な動きを丁寧に教わった後は、カウントやリズムに合わせて踊ってみます。

すぐにはできないものの、何度か練習していくと動きがよくなっていくのが分かります。

子どもたちは、とても楽しそうでした。

１１月７日（月）から１５日（火）までの７日間、教育相談を行います。

今回の教育相談は１年生から３年生の全ての生徒を対象とし、お子さんの学校生活の様子や進路について話し合います。特に、３年生にとっては、志望校を決定するための重要な話し合いの機会となります。

２０分と短い時間ではありますが、有意義な話し合いの時間になるようご協力をお願いいたします。

１１月６日（日）、あづま総合運動公園庭球場において福島県中学校新人ソフトテニス大会（個人戦）が行われました。

本校からは、県中大会を勝ち抜いたＩさん、Ｍさんペアが出場しました。

予選リーグ１回戦は、信陵中ペアに４－０のストレートで勝利し、２回戦の中央台南中ペアにも４－１で危なげなく勝利し、予選リーグ２勝０敗で決勝トーナメントに進出しました。

【予選リーグ１回戦　対信陵中】

【予選リーグ２回戦　対中央台南中】

決勝トーナメント１回戦は強豪の石川義塾中ペアと対戦し、相手の速く強いサーブやストロークにも臆することなく粘り強く戦いました。試合は０－４で敗れはしましたが、常葉中ペアはこれまでで最高のプレーを見せ、成長を実感することができました。（なお、対戦した石川義塾中のペアが決勝まで勝ち上がり優勝しました。）

【決勝トーナメント１回戦　対石川義塾中】

サポートメンバーとして参加した生徒も含めて、県大会という高いレベルの試合の中で感じたことや得られた成果・課題をチームに持ち帰り、チーム全体のレベルアップにつなげてほしいと思います。

１１月６日（日）、田村市総合体育館において第１７回田村市体育協会長杯市民卓球大会が行われました。

本校の卓球部の男女も出場し、公式戦での真剣勝負を楽しみながら、これまでの練習の成果を発揮しようと精一杯プレーしました。

１１月４日（金）に常葉中学校で第４回常葉幼稚園・小中学校学校運営協議会が行われました。

始めに、幼稚園、小学校、中学校から、前回の学校運営協議会後のそれぞれの学校生活の様子が報告されました。

そして、協議として、児童生徒の学力・体力・健康、学校評価アンケートの２点について話し合われました。

特に、児童生徒の学力・体力・健康の現状の話を受け、委員の皆様からは、課題解決に向けた貴重なご意見をいただきました。

今回の話し合いを、今後の学校生活に生かしていきたいと思います。委員の皆様、誠にありがとうございました。

１１月４日（金）の放課後、漢字検定を実施しました。

今回の漢字検定には１３名の生徒が挑戦しました。

これからも、勉強でも運動でも、自分の力を高める取組に積極的に挑戦してほしいと思います。

１１月４日（金）の家庭科では、田村市社会福祉協議会の協力のもと、高齢者疑似体験を行いました。

人は、生涯発達し続ける存在であると同時に、加齢によって様々な衰えが現れます。

そういった高齢者の加齢による体の変化を体験し、加齢によって高齢者には様々な不自由があること、その不自由さに応じて自分たちはどのような関わりをすればいいかなど、高齢者とのよりよい関わり方について深く考えることができました。

１１月３日（金）、田村市常葉運動場周回コースにおいて第４６回田村市ビートル駅伝大会が行われました。

この大会は３年ぶりの開催で、久しぶりに開催される地域の大会を盛り上げようと、常葉中学校の特設陸上部は２チームを編成し出場しました。

大会は絶好の秋晴れの中行われ、各選手が３キロの各区間を責任を持って走り切り、２チームとも襷をゴールまでしっかりつなぐことができました。

○スタート

○第１中継所（１区→２区）

○第２中継所（２区→３区）

○第３中継所（３区→４区）

○第４中継所（４区→５区）

○第５中継所（５区→６区）

○第６中継所（６区→７区）

○第７中継所（７区→８区）

○ゴール

なお、大会では、田村市駅伝チームで参加した常葉中学校の３年生が６区で見事に区間賞を獲得しました。

自分の力を高めようと大会に積極的に挑戦し、地域の大会を盛り上げてくれた常葉中学校の皆さん、本当にご苦労様でした。

１１月２日（火）の５・６校時に、２年１組と２年２組で歯科保健教室を行いました。

今日は、肥満や運動能力との関係から、よく噛んで食べることの重要性を理解し、今後の食生活において実践できるようにすることと、さらには、しっかり噛むために丁寧な歯磨き等について実践する態度を育成することが大きなねらいでした。

子どもたちは、講師の歯科衛生士さんの話から、よく噛むことや歯磨きの習慣の大切さを再認識し、今後の生活に生かしていこうとする意欲が高まったようです。