出来事

家庭科の研究授業を行い、小中学校の先生方が授業の様子を参観しました。

購入方法や支払い方法のそれぞれの特徴を考え、それぞれの支払い方法のよさを知るとともに、注意すべき点も考え、自分の状況に合わせた判断や選択について考えました。

授業後、子どもたちが主体的に考える授業づくりについて振り返りました。

３年生がバレーボールのゲームをしていました。

うまくいってもいかなくても、チームみんなで笑顔で、楽しい声が体育館いっぱいに響いています。

今日の献立は、食パン、ミートボール、ポテトサラダ、野菜とベーコンのスープ、牛乳です。

溶ける様子や濾過したあとの様子を観察して、物質が水に溶けるとはどういうことなのか考えているとのこと。

意欲的に活動しています。

今朝、校庭をのぞいてみると、特設陸上部の生徒が、一輪車とスコップ、レイキを持って作業していました。

９月２４日（日）本校の校庭を会場に行われる小学校の運動会に向けて、雨でできた校庭の凸凹を埋めてくれていたのです。

小学生が安全に運動会ができるよう快く作業を行っている姿は、とても素晴らしいなと感心しました。

９月２１日（木）１８時３０分より第３回常葉地区幼稚園・小中学校学校運営協議会が行われました。

各幼稚園・小中学校から学校の様子等について話があり、その後、学校評価項目の検討と８月に行われた熟議の振り返りを行いました。

委員の皆様から様々な視点でご意見をいただきました。今後の学校運営に役立てて参ります。

１の2も毛筆の学習に入りました。

行書の筆遣いの基本を教わり、いざ実践です。

昼休みの時間に、応援団の３年生の皆さんが明日の新人戦激励会へ向けて熱心に練習をしています。

後輩の活躍を願って、その声にも一段と気合いが入っている気がします。

今日のマット運動です。

前転、開脚前転、後転、開脚後転、伸膝後転など、各自のめあてに沿って練習しています。

さて、できばえはどうでしょう。

記録台車を使って、水平面上を一直線に移動する台車の運動を記録し、一定時間毎の位置の変化を調べています。

さて、どんな結果になったのでしょうね。