出来事

１年生でも数学の研究授業を行いました。

比例と反比例の学習を終えて、その発展として身の回りの事象から関数の関係にある数量を見出し、その関係を比例と見なして問題を解決する授業でした。

授業後には、生徒が主体的に問題解決を進めていくための課題提示の仕方や発問の仕方などについて振り返りをしました。

３年で国語の研究授業を行いました。

今日は、奥の細道の「夏草」で、作者が何を感じ、何を伝えたかったのか考えました。

自分の考えをもとにグループで話し合いました。

１年１組も、昨日の２組と同様、アルトリコーダーの演奏です。

はじめにペアで演奏し、そのあとみんなで演奏してみました。

今日も、学習支援ボランティアの方が２名お手伝いに来てくださりました。今日は、担任の先生もお手伝いに参加です。

生徒は、ミシンの扱いにもだいぶ慣れてはきましたが、困ったときにはすぐに支援していただけるので、安心して作業することができています。

２つの旋律の重なり方を感じながら、２つのパートに分かれてアルトリコーダーで「メリーさんの羊」を演奏しています。

緊張しますが、みんなの前で発表してみました。

前時は、三角形の一辺に平行な直線を引いたときにできる線分の比を調べ、三角形と比の定理をまとめました。

今日はその三角形と比の定理の逆が成り立つか考えています。

みんな真剣な表情で問題に取り組んでいます。

今日の給食は、麦ごはん、ポークカレー、コーンサラダ、みかんです。

 また、プリンウィークとして今日の常葉中学校の献立に　MIYAKOJI sweets yui　の「ゆいプリン」も加えられています。

いつもより豪華な給食で、子どもたちも大満足でした。

授業のはじめに長縄跳びでウォーミングアップです。

今日はバスケットボールで、１対１で基本スキルの練習です。

３年生はとても楽しそうで、受験勉強の合間の気分転換にもなっているようです。

今日も、学習支援ボランティアの方にミシン作業の補助をしていただきました。

ミシンがうまく動かないときも、優しく教えてくださるので、本当に助かっています。

作業は、持ち手を付けるところまで進んできたようです。

授業のはじめに基本的な英語表現について確認しました。

ＡＬＴが英語を読み上げ、生徒はそれに続いて発音します。

教師は、机間指導しながら生徒の様子の確認や支援をしています。