出来事

２月６日（月）、現地時間午前４時１７分に発生したトルコ南東部のシリアとの国境付近を震源とする大規模な地震により、多数の死傷者と被害が報告されています。

こうした状況に対し、自分たちにも何かできることはないかと考え、生徒会執行部とＪＲＣ委員会が中心になって２月２７日(月)～３月２日(木)までの期間に募金活動を行っています。

お昼の放送で、地震による被害の状況、東日本大震災でのトルコの支援などについて伝え、募金による支援を全校生へ呼びかけました。さらに、ポスターも作成しました。

明日までが募金活動の期間となっています。この活動を通して、子どもたちの温かくて優しい心が育まれています。

今日もギターの学習です。

曲は、「スカポローフェア」。

 曲は簡単なようですが、実際に弾いてみるとなかなか思い通りにはいかないようです。

今日で２月も最終日になります。

授業も残すところあとわずかです。

作品の完成に向けて、急ピッチで作業を進めています。とはいえ、最後まで丁寧に。

今日の給食は、「田村市献立」です。

献立は、麦ごはん、うなぎの蒲焼き、田村市みそ汁、れんこんのきんぴら、牛乳です。

特に、今日の給食には、「うなぎ」がメニューに入っていて、いつもより豪華な感じがします。

蒲焼きとしてそのまま食べる生徒、ごはんにのせてうな丼として食べる生徒と様々です。

いつもよりちょっと贅沢な気分を味わいながら、おいしく給食を食べました。

田村市給食センターは、「田村市献立」などを取り入れ、地産地消を積極的に進めています。

地産地消とは、「地元生産－地元消費」を略した言葉で、「地元で生産されたものを地元で消費する」という意味で、消費者の食に対する安全・安心志向の高まりを背景に、消費者と生産者の相互の理解を深める取組として期待されています。

英語のゲームで楽しんでいます。

お互いが刑事役になって、互いがもっている情報を英語で伝え合い、誰が犯人か推理しているようです。

楽しみながら活動することで、英語で話したり聞いたりすることに抵抗もなくなっています。

今日も、過去問で力試しです。

解答を確認して、確実な理解へとつなげています。

がんばれ、３年生！

準備運動と補強運動の後は、バドミントンです。

友達と２分間ラリーが続くか挑戦です。あちこちにシャトルがいき、夢中になって追いかけています。

今日の給食は「カルシウム＆かむ献立」です。

献立は、ご飯、水菜と豆腐のスープ、鶏つくね、塩昆布和え、ヨーグルト、牛乳です。

今日もおいしくいただきました。

長方形、正方形、ひし形と、平行四辺形の関係を考えています。

それぞれの図形の定義や性質をもとに関係を整理しました。

あとは、練習問題をたくさん解いて問題に慣れていきましょう。

「Were　you　happy　yesterday？」

友達と互いに質問し合いました。

その結果をもとに、「○○さんは、昨日△△でした（ではありませんでした）。」の英文を完成させています。