出来事

明日２４日は、１年生は栃木県（日光）へ、２年生は宮城県（仙台）へ学習旅行に行きます。

今日の６校時は、きまりや約束、日程、持ち物等の最終確認を行いました。

天気予報では、明日の栃木県、宮城県の天気は、回復する見込みです。

明日の学習旅行を楽しみに、今日は早めに休んで体調を整えてください。

「私との対話」の自画像も、大まかなバランスは決まり、細かな描き込みに移り始めています。

一本の線にこだわりを持って描いています。

今日の英語は、前の時間から引き続き「外国の中学生に田村市を紹介しよう。」をめあてに学習を進めています。

田村市の様子を表した動画に自分の英語のスピーチをあわせて説明するようです。

さて、どんな紹介が完成するか楽しみです。

１組も、２組と同じところを学習しています。

みんなでポイントを確認して、そのあとは練習問題で理解を確実にします。

公式を使って、因数分解です。

【かけて「－６」、たして「１」】や【かけて「２８」、たして「－１６」】になる数の組み合わせがすぐに思い浮ぶには、練習問題での慣れが必要です。

レタリング字典を参考に自分の名前をレタリングしています。

みんなスケッチブックに丁寧に描き込んでいます。

５月２３日（火）、１・２年生は「ふくしま学力調査」を実施しています。

この調査は、生徒一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握し、これまでの指導の成果や課題を明らかにし、指導改善等に向けた取り組みを進め、一人一人の学力を確実に伸ばしていくために行っています。

国語、数学、質問紙の順に１～３校時まで実施しますが、生徒はみんな真剣に問題に取り組んでいます。

本日放課後に常葉小・中学校の先生方が集まり、合同での研修会を行いました。会では今年度の研究の進め方や授業実施の計画を確認しました。全体での会の後、教科ごとのグループに分かれ研究の進め方や情報交換を具体的に行いました。

今日は、ハードルの学習です。

基本の動きを確認した後、足の振り上げ方や抜き方を実際に走ってやってみました。

すぐにはうまくはいかないので、上手な友達の動きをまねて何度も繰り返し練習しています。

今日の献立は、ごはん、酢豚、もやしの中華和え、豆腐のスープ、牛乳です。