出来事

４月２４日（月）昼休みに特設部の部活動編成を行いました。

特設部との活動を両立するために、時間を有効に活用しながら活動していきます。

顕微鏡の使い方を振り返ってから、顕微鏡で水生生物を見つける活動をしました。

はじめはなかなか見つからなかったようですが、授業の最後にはたくさん見つかったようで、授業が終わっても夢中になって観察していたそうです。

これが子どもたちが見つけた水生生物のが画像です。

自分の自己紹介をしたり、友達の自己紹介を聞いたりして、よりよい自己紹介の仕方を学ぶようです。

辞書を活用したり、先生に聞いたりして、自分の自己紹介文を一生懸命完成させました。

今日の給食は、ごはん、鶏そぼろ、おかかマヨ和え、すいとん汁、牛乳です。

常葉中学校と常葉小学校は、小中一貫教育を推進しています。

小学校６年生は午前中は主に中学校の教室で学習し、英語、理科、音楽、算数（ＴＴ）は中学校の先生が指導を行っています。

みんな先生の話をよく聞いて、一生懸命学習しています。

（ａ＋ｂ）（ｃ＋ｄ）は、どのように計算すればいいか考えます。

（ｃ＋ｄ）をＭと考えれば、これまでの学習が使えそうです。

井上ひさしさんの「握手」の朗読を聞いています。

初めて読んだ感想をまとめ、このあと読み深めていきます。

４月２３日（日）、夕陽ケ丘テニスコートで田村地方春季中学生ソフトテニス選手権大会（個人戦）が行われました。

本校からは５つのペアが出場し、２つのペアが予選リーグを勝ち抜き、決勝トーナメントに進出しました。

Ｉ．Ｊさん、Ｍ．Ｕさんペアが決勝に進出し三春中ペアと戦いましたが、惜しくも敗れ２位となりました。

今回の大会での成果や課題を次の試合へ生かしてください。

盛り上がった校内陸上大会も閉会式となりました。

全力で競技やレクリエーションに取り組み、楽しく一日を終えることができました。

この体育祭を通して、子どもたち一人一人の本気の心と学級の団結力が高まりました。

思い出に残る素敵な体育祭になりました。

レクリエーションの最後は、学級対抗長縄跳び（８の字跳び）です。

はじめに、昨年のなわとびコンテストで１位となったバレー部がデモンストレーションを行いました。

学級の息を合わせて、心を合わせて、３分間に何回跳べるか挑戦しました。

得意な人もちょと苦手な人もいますが、１回でも多く跳べるよう各学級ともみんなで励まし合いながら挑戦しました。

借り物競走の次は、学級対抗箱運びリレーです。

大きな三つの箱をうまく運んで、素早く次の走者にリレーします。

なかなか思い通り運べず苦戦していても、学級のために最後まで頑張っています。

アトラクションとして、箱を４つに増やして、３年生選抜チーム、生徒会執行部チーム、先生方チームによる競走も行いました。

借り物競走のラストは、恒例（？）の先生方による競走です。

生徒も大盛り上がりです。

午後は、生徒会主催のレクリエーションで楽しく過ごしました。

はじめに借り物（人）競走を行いました。

カードに書かれたのもの（人）を会場から素早く見つけ、ゴールを駆け抜けます。

順位に応じて学級に点数が入るので、みんな真剣です。

係活動にも、応援にも、一生懸命な子どもたちです。

午前の部の最後は、学級対抗リレーでした。

上級生、下級生の別なく、真剣勝負です。

走り高跳び、走り幅跳びでは、互いに励まし合いながら、自己記録を更新目指して精一杯競技する姿がたくさん見られました。

強い向かい風をものともせず、持てる力を出し切り、ゴールを駆け抜けました。

男女の１５００ｍから校内体育祭の熱戦がスタートしました。

開会式の後は、保健体育教科員の合図で準備運動を入念に行いました。

生徒会執行部の進行により開会式を行いました。

校長先生からは、生徒のみんなが競技でも応援でも全力で頑張ってほしいとの話がありました。

そして、生徒会長のあいさつの後、３年１組のＨ．Ｒさんが選手宣誓を元気いっぱい行いました。

４月２１日（金）、田村市陸上競技場において常葉中学校校内体育祭を行いました。

少し風が強い中ではありましたが、生徒教職員が協力して素早く準備を整えました。

いよいよ明日が校内体育祭です。

今日の昼休みには、リレーの選手を集め、バトンパスの練習をしました。

４人の心を１本のバトンでしっかりつなぐことができるようがんばりました。

４月２０日（木）、常葉地区更正保護女性会の皆さんがあいさつ運動を行ってくださっていました。

地域の方々に温かく見守られながら、健やかに子どもたちが育っています。

１年生も初めての校内体育祭に向けて各種目に分かれて練習です。

とにかく「全力で取り組むこと」が体育祭に向けためあてです。

２年生も、本番に向けて本気モードで練習です。

昨日に引き続き、内科検診を行いました。

今日は、１の２と３年生でした。今日も整然と検査が進みました。

昼休みの時間に、陸上大会後に予定している生徒会主催のレクリエーションについて、執行部から各学級委員へ説明がありました。

学級委員の皆さんは、しっかり学級で伝達してください。

校内体育祭があさってに迫りました。

中学校最後の体育祭に向けて、練習にも力が入ってきました。

文字レタリングの練習中でした。

手本をまねて、みんな夢中になって練習をしていました。

今日は顕微鏡の使い方について復習しました。

小学校で学習するものの使う機会は少ないので、改めて確認しました。

多項式のかけ算・わり算について学習しています。

しっかり自分の考えを話すことができることは、確かな理解につながります。

２年生は、１学年進級したことをきっかけに、以前にも増して前向きに学習に取り組んでいるように感じました。

午後、急に雨が降り出しました。

６校時に使うため準備しておいたセーフティマットなどをしまおうと先生方と外に出たのですが、それよりも先に３年生３人が校庭に急いで出てきてくれました。

さすが３年生です。気付き、素早く実行する、そんな姿をみんなも手本にしてほしいと思います。

２年生は、炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化についてまとめ、その実験と同じように酸化銀を加熱したときの変化について実験していました。

黒い酸化銀が、加熱するとさてどのように変化したのでしょう。

今日は、「－（マイナス）」のついた数は、どんなことを表しているか考えました。

「負の数」の学習は、簡単なようで１年生にとっては結構難しいところです。

中学生の数学の基礎になるところなので、しっかり学習しています。

今日は、１年１組と２年生の内科検診を行いました。

静かに整然と順番を待つ姿は、さすが中学生です。

４月１８日（火）、３年生は全国学力・学習状況調査を実施しています。

国語、数学、英語の順に、自分がどれだけ学習してきたことが身に付いて活用することができるようになっているか確かめるために、問題と真剣に向き合っています。

今週の金曜日に、校内体育祭が予定されています。

３年生は、体育祭に向けて目標をもって各種目の練習に取り組んでいました。

４月１７日（月）、小中合同でのお花見弁当会を行いました。

常葉の桜は、例年より早く満開となり、もう散ってしまいました。

それでも、外で小中合同の縦割り班でお弁当を食べる予定でしたが、今日は気温が上がらないため、教室や体育館に分かれて実施しました。

はじめはなかなか話もはずまなかったのですが、生徒会執行部が作ったクイズなどを通して次第に打ち解け、楽しいお弁当の時間になったようです。

今後も、小学校と中学校の交流活動を積極的に行っていきます。

今日は、素因数分解について学習しています。

この問題は、明日３年生が行う全国学力・学習状況調査等でも必ず出題されます。

用語の意味や処理の仕方について確実に身に付けてください。

１年生の一人一人に割り当てたタブレットの設定を行いました。

あわせて、タブレット使用時の注意点や持ち帰り時のルールについて確認しましたので、持ち帰った際には、保護者の皆様の管理の下、適切な使用や管理をよろしくお願いいたします。

４月１７日（月）の朝の時間に生徒会執行部と評議委員の生徒が朝のあいさつ運動を行いました。

気持ちよいあいさつの声が響き合う学校目指して、これからも定期的に活動していきます。

４月１６日（日）、バスケットボール部とバレーボール部は練習試合です。

修学旅行帰りの３年生は、疲れも見せず頑張っています。

４月１４日（金）昼休みに常設部部活動編成を行いました。

常葉中学校は、小中一貫教育として部活動体験を３月に行っているので、他の学校より早めに編成することができています。

１年生も加わり、中体連総合大会へ向けて、しっかりがんばってほしいと思います。

４月１４日（金）、３・４校時に身体計測を行いました。

さすが中学生、整然と規律ある行動がとれています。

１年前よりかなり身長が伸びた生徒が多いように感じます。

計測した結果は、自分手帳に記録していきます。

３年生は、昨日までの修学旅行の疲れはあるようですが、多くの生徒ががんばって登校してきました。

今日は、昨日までの修学旅行のまとめをします。

本日、常葉地区更生保護女性会から２名の方が来校され、本校へ図書の購入のためにと図書カードをご寄付いただきました。図書の充実のために役立てていきます。誠にありがとうございました。

修学旅行に行っている間に、常葉中学校の桜は散り始めてしまいました。

満開の桜の下で撮影した各学級の集合写真を紹介します。

【１年】

【２年】

 【３年】

今日から図書支援スタッフの方の勤務となります。

定期的に本校に来ていただき、図書館の整備等を行っていただきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

今日から学力向上支援アドバイザーの先生が週１回常葉中学校に来てくださることとなります。

先生には、我々教員の授業の様子等を見ていただき、よりよい授業づくりに向けた指導助言をいただきます。

１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

３日間の修学旅行が無事終わりました。明日から頑張りましょう。