都路中学校　学びの軌跡

和楽器の学習を進めています。今月末に外部講師（琴）の先生方をお招きして実施する演奏会の準備をしていました。日頃聞く機会がない和楽器の演奏、楽しみです。

福島大学人間発達文化学類の先生を講師にお招きして、第２回都路中学校区園・小・中連携授業研究会が行われました。１学年国語科（書写）の研究授業では、多くの先生方が参観する中、生徒たちはタブレットを用いて平仮名の歴史や字源などについて熱心に調べたり、指導者の質問に積極的に答えていました。姿勢を正し集中して「いろは歌」を書く姿がとても素敵でした。

研究授業終了後、授業や園・小・中連携による学力育成をテーマに協議しました。その後、講師の先生から指導をいただきました。研究協議会で学んだことを、明日以降の園児・児童・生徒指導に生かしていきたいと思います。

家庭科の保育学習で、３年生が都路子ども園を訪問しました。手作りのおもちゃで遊んだり、オリジナル絵本の読み聞かせをしたりしました。園児たちと遊ぶ生徒の表情はとてもやさしくほがらかでした。園児に癒やしや元気をもらったようでした。子ども園の皆さん、ありがとうございました。

２年生に続いて１年生対象に思春期保健教室が行われました。二次性徴や生命の誕生、命のつながりについて学習を進めました。男女のからだの違いや生命の尊さを学ぶ機会となりました。

助産師、思春期保健相談師の先生を講師にお招きして、思春期におこる心身の変化や望ましい異性との接し方、男女理解について学習しました。心身ともに成長が著しい思春期のど真ん中にいる生徒にとって、学ぶべきことが多い、大変有意義な保健教室となりました。講師の先生のお話をふまえて、互いに成長し合える男女関係を築いてほしいと思います。

社会の授業で、ロシアについて学習を進めていました。指導者のロシアの自然や産業などに関する質問に対して、大きな声で答える姿がとても素敵でした。来週の定期テストに向けてしっかりと復習してほしいと思います。

保健体育の授業で、秋晴れの下、Ｔボールに取り組んでいました。初心者の生徒も野球部に所属する生徒からアドバイスを受けながらキャッチングの練習をしていました。

朝夕と日中の寒暖差が、紅葉を加速させているようです。人工的には決して生み出すことができない自然の色に癒やされます。

美術室前の廊下に、文芸部がさつまいものつるで作成したものが干されています。何でしょう？

クリスマス用のリースです。今後どのようなデコレーションが施されるか、完成が楽しみです。

理科の授業で、前回行った実験（赤ワインを煮沸し沸騰点を確認する）の結果について考察をまとめていました。教員に尋ねたり友達に確認したりしながらまとめる姿が素敵でした。