都路中学校の活動記録を掲載します。どうぞご覧ください。

都路中学校 学びの軌跡

グループワーク・トレーニングを行いました

 5日(火)は、1学年でグループワーク・トレーニングの授業(学級活動)を行いました。今日のグループワーク・トレーニングは、「宝探しの地図作り」を課題とする活動でした。5人程度のメンバーで班を作り、自分に配付されたカードに書いてある内容を他のメンバーと共有しながら、地図を作る活動です。内容のやりとりは口頭のみで行い、文字での伝達は無しというルールでした。現代社会は、電子メールやSNS等を利用し、文字言語によってコミュニケーションをはかることが多くなっています。しかし、今回は文字言語は一切用いずに、音声言語のみでやりとりを行いました。この活動から、「みんなの話をしっかり聞くこと」「進んで質問したり発言したりすること」「必要な時に、必要な情報を伝えること」の大切さを生徒たちは学んでいました。

         

 

 

 

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情報処理力と情報編集力の育成

 本校の昇降口を入ったところに、美術で制作した作品が展示されています。3年生が自分の未来を考え、未来へ羽ばたくというテーマで創作したものです。中には、造形秀作審査会県大会において、特選に輝いた作品もあります。これからの社会には必ずしも模範解答があるわけではなく、正解がない中で、各個人あるいは集団が、納得解をつくりあげる力(情報編集力)が求められます。本校では、情報処理力(知識・技能、ジグソーパズル型学力)と情報編集力(思考力・判断力・表現力等、レゴ型学力)をバランスよく身に付けさせたいと考えています。生徒たちの力作をぜひ一度ご覧ください。

    

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ENGLISH・TIME

 今年度は、朝と昼休みの時間に、5教科の補充学習に取り組んでいます。金曜日は、生徒と先生方みんなで英語の学習(ENGLISH・TIME)に取り組んでいます。入試の長文に挑戦するコース、単語などの基礎を身に付けるコース、ALTと英会話をするコースなど様々なコースを設けています。

 

 

 

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本校の多様な取組

 30日(水)の学校の様子です。各教室で様々な活動があり、それぞれ自主的に取り組んでいます。

【1学年「英語」授業力向上研修】

 5校時は、市教委の指導主事を招いて、英語の授業研究を行いました。「Can ~?」「Sure」を使って、相手に依頼する時の会話をペアで練習しました。

 

 

【3学年面接練習】

 放課後の空き教室を使って、県立Ⅰ期に向け、最後の面接練習を生徒同士で行っています。これまでの練習の成果が現れ、姿勢や受け答えを見ても成長が感じられます。

 

 

【文芸部「切り絵」】

 学校支援ボランティアの地域講師を招き、「切り絵」制作を行っています。今年度は何度も来校していただいたので、生徒の技能も向上しています。

 

 

 

【漢字検定】

 今回は、14名の生徒がチャレンジしました。先日の英語検定同様に、準2級への挑戦者が2名もいました。

 

 

 

【2月2日の大学生によるワークショップの準備】

 都路への支援などで、度々足を運んでいただいている大学生によるワークショップが、2月2日に行われます。そのための準備を、2年生有志が中心となって進めています。

 

 

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グループワーク・トレーニングの授業

 28日(月)、スクールカウンセラーと担任とのTTにより、2年生の学活の授業でグループワークトレーニングを行いました。「遺跡を探す」という課題が各グループに課され、各自が意見を出し合い、課題解決に向けて話し合うといった活動でした。「必要な情報を判断し、それを正確に伝えること」「自分の意見を言うだけでなく、他人の意見を聴くこと」などの大切さを学ぶことがねらいです。今後も、生徒の人間関係を築く力を鍛える授業を取り入れていく予定です。

         

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本校生考案の給食メニュー

 28日(月)は、本校の2年生が考案した給食のメニューでした。「ふくしまっ子ごはんコンテスト優秀賞」を給食用にアレンジしたメニューです。魚のハンバーグは、給食初登場です。生徒も給食の新しいメニューを楽しんでいました。

              

 

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