2022年4月の記事一覧

今日は、小学校６年生と中学校３年生を対象に全国学力・学習状況調査を実施します。

８時１６分頃、震度４の地震がありましたが、安全を確認し、予定通り１校時目の国語がスタートしました。

３年生は真剣に問題に取り組んでいます。

多項式の加法や減法の学習です。同類項は、分配法則を使って１つの項ににまとめて計算できることを知り、練習問題に取り組みました。文字式はつまずきやすいので、丁寧に解説しています。

今日は、小中一貫教育の一つの取り組みとして、常葉小学校とのお花見弁当会を予定していましたが、新型コロナウイルス感染防止の観点から今回は中止としました。

５年生は、中学校の校庭にきれいに咲いている桜の下で、楽しくお弁当を食べていました。

次回の小中連携の取り組みは、是非とも実施したいなと思っています。

体力向上と田村支部陸上競技大会参加に向けた朝の練習に継続して取り組んでいます。

練習後は、すぐに朝の活動に移ります。

今朝は、生徒会が中心になって朝のあいさつ運動を行っていました。

「おはようございます」の気持ちよいあいさつが響く学校を生徒会も一緒になって目指します。

常葉中の桜は満開です。

４月１３日に、満開になった桜の木の下で、２年生と３年生も写真を撮ったので紹介します。

＜２年生＞

＜３年生＞

江戸幕府がどのように人々を支配したかを学習しています。

武士、町人、百姓とそれぞれの身分ごとにノートにまとめるよう先生から指示されると、一生懸命調べ始めました。

職員室に保管されているタブレットを受け取って、朝の活動として「タブレットドリル」に取り組んでいます。

タブレットドリルを用いることで、生徒の好みやレベル、学習傾向に合った教材を選べる上に、多様な問題にチャレンジすることもできます。

「be動詞」と「一般動詞」の違いについて、デジタル教科書を使いながら学習しました。

次は、先生の発音をまねて話してみます。