カテゴリ:今日の出来事

水溶液の濃さを表すには、どうしたらよいか考えています。

「溶質」「溶媒」「溶液」について知り、小学校で学習した「割合」を使って求めていきます。

授業が終わっても、粘り強く考える生徒の姿が見られ、うれしく思いました。

「月光」を一生懸命書いています。

手本をよく確認しながら丁寧に書いています。

集中して取り組んでいることが、写真からも伝わると思います。

今日は、大越中希望献立＆月見献立です。

献立は、ごはん、鶏肉の唐揚げ、こんにゃくサラダ、なめこ汁、お月見ゼリー、牛乳です。

常葉中の生徒も、大好きなメニューです。

ｙ＝ａｘ＋ｂの式で変化の割合を表す「ａ」について、グラフを使って考えています。

生徒の考えを共有したり深めたりする教師の働きかけについて意識しながら、授業が進められています。

前期の活動の反省を行いました。

前期を振り返りをしっかり行い、後期の活動に生かしていきます。

反省後の残りの時間は、無駄にしないで活動です。

今日も、各自のめあてに従って練習をしています。

今日は、倒立や倒立前転に挑戦するグループもあり、補助をつけたり壁を使ったりして逆さ感覚を身に付けています。

補助をつけないで挑戦するときには、倒れる怖さと戦いながら練習しています。

紫葉祭に向けて、各パートに分かれて合唱曲「僕らの奇跡』の練習です。

各パートとも、めあてを意識して練習しています。

パソコンでのプログラミングの学習です。

基本の指示･命令を教わって、画面上の猫を動かしてみます。

みんな集中して取り組んでいます。

「探究」を行書で書いています。

筆の運びに気を付けて真剣に書いています。

心地よい静寂の時間が流れています。

今日の献立は、ごはん、ツナごはんの具、ちくわのおかか和え、かき玉汁、牛乳です。

おいしい給食でした。