生活科の時間に、どんな野菜を育てたいかをみんなで話し合いました。一人一人が育てたい野菜は、「ミニトマト」、みんなで育てたい野菜は、「サツマイモ」に決定しました。

５月８日に、ミニトマトの種をまきました。


ミニトマトの種があまりにも小さいくて、子どもたちはびっくり！

今日は天気もよく爽やかな一日でした。

各学年、運動会の種目練習が始まっていますが、４年生はラジオ体操を行いました。
体操の順序はもちろん、右左（動作）の確認、そしてしっかり手足、指先が伸びているかなど、気をつけながら練習をしました。


日直さんをお手本に一生懸命体操をします。
当日は全校児童でのきれいな体操をご覧下さい。

今年度第１回目のチャレンジカードに向けた講話内容は、大先輩の全校朝会での講話をまとめた書物からいただいて、改変したものです。
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　「挑　戦」

峠の向こうには何があるかわからない。
しかし、行って見ると何があるかがすぐわかる。
それなのに　じっと立ち止まっていたのではわかるはずがない。
勇気を出して登ってみることだ。
そこには美しいものが見えたり
広々とした道があったりするから。

すると、またその先に峠がある。
しかし、もう心配はいらない。
なぜなら　君は登る勇気が持てたからだ。

長い人生にはいくつもの峠や曲がり角がある。
それを超えつつ人間はかしこくなっていく。
これが未知への挑戦という。

新しいもの、むずかしいものにおそれてはならない。
道草をくったり、後もどりをしてはならない。
ためらってもならない。
君の進む道は
親でもなければ先生でもない。
君自身が切り開くものなのだ。
進め、勇かんに進め。
決して臆するな。
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５・６年生から、提出のあったカードの一枚を紹介します。
６年生の大河原くんです。

子どもたちの「心」の掘り起こしの一助にすべく、今年もがんばります。（校長）

気温も上がり、種まきの季節になりました。
環境委員会の児童が、種まきをしました。



ミニひまわりやサルビアなど、花壇を彩る花々を栽培していきます。すてきな環境になるようがんばってね！

　今日からまた、むし歯予防のためにフッ化物洗口を実施します。昨年と同じ毎週火曜日給食後の歯みがきが終わってから行います。１年生は小学校に入学してから初めてのフッ化物洗口です。落ち着いて並んで担任の先生から洗口液を受け取っています。

そして１分間、ブクブクうがいの時間です。こちらも上手に行うことができていました

大切な歯を守るためにフッ化物洗口と合わせて「歯みがき」も一緒にがんばっていきましょう！

今年度、新たなメンバーで「縦割り班清掃」がスタートし、今日で３日目となり少しずつ軌道に乗ってきたところです。

６年生の班長さんを中心に、てきぱきと掃除をしています。

今日は週に一度の水拭きの日です。雑巾をきっちりしぼって床を拭きます。

子ども達はそれぞれの役割を意識しながら、愛情を込めて校舎をきれいにしています。

全校集会第１回目の校長講話です。
１年生がまだ入らないので、人数はずいぶん少なくなりました。
進行する新６年生は”緊張”しています。


今日は「挑戦」を話題にしました。

要約を掲載します。（引用：「心を耕す」星幸雄著S60.11　p188）

「挑　戦」

峠の向こうには何があるかわからない。
しかし、行って見ると何があるかがすぐわかる。
それなのに
じっと立ち止まっていたのではわかるはずがない。
勇気を出して登ってみることだ。
そこには美しいものが見えたり
広々とした道があったりするから。

すると、またその先に峠がある。
しかし、もう心配はいらない。
なぜなら　君は登る勇気が持てたからだ。

長い人生にはいくつもの峠や曲がり角がある。
それを超えつつ人間はかしこくなっていく。
これが未知への挑戦という。

新しいもの、むずかしいものにおそれてはならない。
道草をくったり、後もどりをしてはならない。
ためらってもならない。
君の進む道は　親でもなければ先生でもない
君自身が切り開くものなのだ。
進め、勇かんに進め。
決して臆するな。

大先輩の実践に少しでも近づきたいと思って３年目になります。
このことに対する子どもたちの「意見文」も楽しみです。(校長）

　６年生にとって今日は小学校で食べる最後の給食です。
メニューは「ちらし寿司　牛乳　すまし汁　豚肉しゅうまい　ごま和え　おいわいデザート」おいしそうです！

思い思いのグループを作ったりして楽しそうに小学校最後の給食を味わっていました。