さて、このおもちゃはなぜ、前に転がしたあと戻ってくるのでしょう？？
子どもたちの考えはこうです。

①声をかけると、素直なおもちゃだから自分で戻ってくる…。(^-^)

②電池が中に入っていて、その力（反動）で戻ってくる。

③ゴムに電池がついていて、前に転がしたときにゴムがねじれ、しばらくするとその力で戻ってくる。

すごいですよね！
こんな考えが出てくる子どもたちってとても素敵だと感じました。
この感性と推論する力をこれからも伸ばしていきましょう！

その仕組みを考えながら、おもちゃを作り遊ぶ。こんな活動を積み重ねられたら、きっとこれらかの社会人として「自ら考え」「判断、表現する」ことができるようになると思います。

科学教育助成金を活用し、福島大学の村上教授をお招きし、科学教室を開催しました。まずは３年生です。
理科で「風やゴムで動かそう」を学習している子どもたちは、村上先生の演示に注目！

フィルムケースを使ったおもちゃを作ります。

友だちどうしで作り方を確認したり、先生に聞いたり、早くできた子が教えてあげたりしながら作りました。

早速、動かします‼

次は同じようなおもちゃですが、転がして「戻っておいで。」と言うと、アーラ不思議？？？

コロコロ戻ってきます！
中身は、電池とゴムだけですが、どんな仕組みなのでしょう。
ここから、科学者ぞろいの３年生の追究が始まりました。
素晴らしい考えが続出しました。・・・（今日はノー残業デーなのでここまで…校長）

・・・続く・・・

　田村市給食センターの栄養教諭の先生においでいただき、おやつについて指導していただきました。まずは、みんながよく食べるお菓子の成分について調べてみると・・・

意外にも油や砂糖の量が多い ことにびっくりしました。

　そこで体に良いおやつのとり方についてお互いにアドバイスし合ったりして作戦を立てました。

 　おやつに含まれる砂糖や油の量を知り、おやつのとり方（量や内容や時間など）に気を付けることの大切さを学びました。

ボランティアの皆様による読み聞かせ会でした。
子どもたちは、毎回、「今日はどんな本を読んでもらえるのだろう」と心待ちにしています。
読み聞かせが始まると、すべての児童が真剣に聴き入っていました。

今回読んでいただいた本は次の通りです。本の内容や感想を話すのも楽しいですね。

1年生「だるまだ」「ともだちや」

2年生「ふゆじたくのおみせ」

3年生「つきよのきゃべつくん」

4年生「こめとぎゆうれいのよねこさん」

5年生「ゆきおんな」

6年生「詩・最初の質問」

今回も子どもたちは素敵な本に出合えました。

読書月間中の取り組み「クラス対抗　滝根小学校読書月間グランプリ」も最終週になり盛り上がっています。
11月の1か月間クラスで何冊読めたか結果が出るのが楽しみです。

５年生の学習花壇には、「とちおとめ」を植えていました。時期が遅くなったので実の収穫はできませんでしたが、ランナーで増える植物もあることを学びました。
冬越しして、来年も栽培する予定ですが、ランナーからたくさんの子株ができました。今日はそれをお家に持って帰りました。
寒さに当てて冬越しをすると、春先にまた伸びてきます。受粉をしてあげて、おいしいとちおとめが食べられるといいですね。

朝晩は冷え込みますが、日中の日差しは暖かいため、子どもたちも活発に活動しています。

1年生の体育はアリーナです。準備運動がてら全力で鬼ごっこをします。
３年生は国語の学習。丁寧に、しかも素早くノートを作りましょう。

６年生は、互いに考えを出し合い学びを深めることができるよう授業形態を工夫しています。

今年、郡山のお店で２０万人を達成した瞬間に偶然アクセスできたのが８月２４日でした。

それから３ヶ月、もうすぐ２４万アクセスを達成しそうです。多くの皆様にご覧いただいていることをを大変うれしく思います。なにより、子どもたちの笑顔が素敵で、写真を撮るのが楽しみなのもうれしいことです。
このペースであれば、年度末創立３年の区切りには、２９万もしくは記念すべき３０万アクセス!?・・・。

いやいや・・・、それよりも子どもたちの笑顔をお届けすることに力を注ぎます。これからもご支援をよろしくお願いいたします。　　・・・田村市立滝根小学校職員一同

＜平成２８年７月＞

初めての新校舎登校

＜平成２９年５月＞

全校生記念写真

＜平成３０年３月＞

卒業式練習

５年生は歯肉炎も出てくる年齢です。今回は歯肉炎について知り、歯の染め出しで普段の自分の歯磨きを振り返りました。

自分の歯肉は健康かどうか一生懸命鏡を見ながらチェックをしています。

続いて歯の染め出しです。上の前歯や歯が奥に引っ込んでいるところなど、磨いていたつもりでも磨けていない場所があることに気づきました。

歯ブラシを使い分けて磨いたり、歯と歯ぐきの間にしっかり歯ブラシを当てることなどに気を付けて磨き上げました。
歯肉炎は食事や睡眠などの生活習慣とも深くかかわっているそうです！毎日の心がけで元気な歯と歯肉を作っていきましょう。

この日は、歯の染め出しを中心に「なぜ、歯を磨くのか」「どうやって磨けば良いのか」授業で考えていきました。
まずは洗わないで一晩置いたカレーの皿。「汚れがこびりついている！」との声。この皿が歯だとしたら・・・？食べたらすぐみがくことを再確認です。

むし歯のできる仕組みの話をした後に染め出しをして自分の歯垢を観察しました。
磨き残しはどこに多いかな？

歯ブラシが届きにくい奥歯（６歳臼歯）や磨き残しの多い前歯も、コツを覚えてがんばりましょう。

永久歯に生えかわっている前歯や奥歯は、これからずーっと使う大切な歯です。しっかり守っていきたいですね。

昨日、県中教育事務所、田村市教委の指導主事をお招きして、授業研修を行いました。

すべての学級で各教科の授業を見ていただき、ご指導を頂戴しました。

授業参観のあと午後には、各教科に別れ、個別にご指導をいただいています。

指導の先生方からは、素敵な環境の中、先生方と子どもたちの笑顔にあふれた授業が展開されていることを賞賛していただきました。ご指摘いただいた改善事項については、来週の授業から早速取り入れ、子どもたちが「主体的に」「ともに深く学ぶ」姿が見られるよう頑張っていきます。