2022年5月の記事一覧

「傍観者でいいのか」をもとに、いじめの傍観者であってはいけないと分かっていても、踏み出せない背景や心情について深く考えています。自分の考えや意見を積極的に述べることができました。

一つ一つ階名や指使いを確認し、「オーラリー」をアルトリコーダーで演奏です。

みんな真剣です。

しっかり最後まで間違えずに演奏できたら、やはりうれしいものです。拍手です。

電気に関する基礎知識について学習しています。

オームの法則

電圧V（V)＝抵抗R（Ω）×電流Ｉ（Ａ）

これは、これから電気回路について学習していくためには、しっかり覚えておかなければならない法則です。

どんなふうに覚えたらいいか先生が「道のり」の求め方をもとにわかりやすく教えてくれました。

その他にも、

電力Ｐ（W）＝電圧Ｖ（V）×電流Ｉ（Ｉ）

電力量（Ｊ）＝電力（Ｗ）×時間（ｓ）

を学習しました。しっかり覚えて、活用できるようにしましょう。

毎朝、他の生徒よりも早い時間に登校し、特設合唱部は練習をしています。

日々の地道な積み重ねを大切に、素敵な合唱になるよう練習しています。

将来に役立つ正しい言葉遣いについて、チームに分かれゲーム形式で楽しく取り組んでいました。

場面状況を理解し、その場や相手にあった言葉遣いについて考えるのは結構難しいようです。

今日は、「レタリング」の技法を教わり、自分用のスケッチブックを作ります。

みんな集中して取り組んでいて、本当に感心しました。上手にできて、大満足の子どもたちでした。

2名の実習生の実習期間も、今日を含めて3日。

2名とも研究授業を行いました。

どのように授業を進めれば，子どもたちの思考を深めたり理解を高めたりすることができるのか、一生懸命考え授業に臨んでいます。

先生方も、自分たちの後輩を育てる視点で、積極的に授業を参観しアドバイス等をしています。

＜２の２　学級活動＞

<３年　道徳＞

６校時に「言葉コンテスト」を行いました。

今回の目的は、言葉に対する興味関心そして理解を高めることです。

１年生は「ことわざ」、２年生は「慣用句」、３年生は「故事成語」です。

生徒は、これまで学習してきた成果を発揮しようと、満点目指して真剣に取り組んでいました。

＜1年生＞

<2年生＞

<3年生＞

今日は、走り幅跳びです。

強く踏み切るための、踏み切り前の３歩や５歩のリズムを練習しています。

ト・ト・トンと速いリズムを刻むのがポイントのようです。

常葉小・中の連携を推進するために、合同で研修を行っています。

教科毎に今年度の実践計画を確認し、よりよい授業づくりのために情報共有しています。