2024年1月の記事一覧

彫刻刀を使って、凸凹や高低差をつけたり彫り跡を模様として生かしたりして、より立体的に見えるよう工夫しています。

「篆刻」の学習も終盤になってきました。

やすりで削って出た粉で真っ白になりながらも、持ち手の部分をひたすら一生懸命削っています。

２年生も長縄跳びです。

縄を回す人は、跳ぶ人に合わせて回す高さを調節しています。

縄を跳ぶ人は、跳ぶリズムを声かけ合ったり、跳ぶ合図をしてサポートしたりして、お互いに支え合い、助け合っています。

何より、失敗しても「ドンマイ。」と、誰も責めたりしないから、失敗を恐れずみんなが安心して挑戦できるのだと思います。

長縄での８の字跳びに挑戦です。

縄を回す人も、縄を跳ぶ人も、それぞれが息を合わせて跳ぶことが大切です。

今朝も特設陸上部の生徒が、体育館で元気に走っています。

この後、長縄跳びにも取り組みます。

寒いからこそ、積極的に体を動かすことを大切にしています。