カテゴリ:今日の出来事

まずは、全体像をとらえて大まかに書き込み、遠近感を出すための拡大率を意識することが大切とのこと。

机間巡視をしながら、ポイントポイントで先生が適切にアドバイスをしています。

みんな真剣な表情で取り組んでいました。

「連立方程式」の導入の時間です。

２つの方程式のそれぞれの答えを求め、それを組み合わせれば、問題の答えが導き出されることが分かりました。

金属と金属ではないものを見分けるにはどうすればよいか予想を立て実験しています。

「磁石につく・つかない」「電流が流れる・流れない」を見分けるポイントにして、班で協力して活動していました。

１年生が、自分の名前を「レタリング」したスケッチブックができあがって掲示されていました。

さらに、構図にも工夫がみられ、どれも素敵にできあがりました。

今日は、3年生が実力テストを実施しています。

3年生にとって、進路決定にもつながる大事なテストになります。

みんな真剣な表情でテストに臨んでいました。