都路中学校　学びの軌跡

　今日は4校時に、美術科で校内研修（互見授業）を行いました。授業では、3年生が、「癒やしのあるランプシェード」に使用する落ち葉を紙ねんどで制作しました。落ち葉を「手びねり」と「板づくりと型」で各自制作し、良さや利点について発表しました。「手びねり」には味わいのある表現ができる点、「板づくりと型」には手軽にたくさん作ることができる点などの魅力があります。3年生はそれらを実感しながら、集中して制作に取り組んでいました。

　　

　8日（水）、都路小・中学校の第2回地域学校保健委員会を開催しました。今回は講演として、講師に国立病院機構仙台医療センター小児科医の田澤雄作先生をお招きしました。講演では、幼い時からの過剰な映像メディア（テレビ、ビデオ、ゲーム、スマホ等）との接触は、コミュニケーション障がいやパーソナリティ障がい、慢性疲労などを引き起こし、社会力不足のため、不登校や引きこもり、あるいはニートの問題や反社会的事件につながるおそれがあることが、科学的な知見から分かりやすく語られました。

＜生徒の感想＞
〇　ゲームやテレビ漬けをやめて２週間経つと、顔の表情が変わったり、登校でき
　るようになったりと、メディアの影響はすごいと感じました。私もメディア依存
　にならないように、時間を決めて生活したいと思います。（2年女子）
〇　印象に残っているのは、「私もお母さんのスマホになりたい」という子どもの
　言葉です。母親がスマホに夢中になってしまい、子どもがこんな気持ちをもって
　いることに驚きました。メディアとの付き合い方を考えて生活したいと思いま
　す。（3年男子）
〇　私はあまりゲームやスマホは使わないのですが、田澤先生の話を聞いて、自分
　だけではなく、周りの人にも注意していきたいと思いました。（1年女子）
〇　２～３時間勉強しても、その後ゲームをしてしまうと内容が身に付かないとい
　う話は、私にも当てはまることでした。生活をする上での時間配分、就寝時間な
　どを全体的に見直して、メディア中毒にならないように心がけていきたいと思い
　ます。（1年女子）

　　　     　　   

　7日（火）、2年生を対象に、思春期保健教室を行いました。助産師・思春期保健相談師・日本思春期学会性教育認定講師の吉岡先生に、「思春期のこころとからだ」について授業をしていただきました。また、養護教諭の先生にも、授業に入っていただきました。男女が互いの人権を尊重し、互いの心と体を大切にし合うためにはどうすればよいかを考えることができました。

　　

　4日（土）、都路商工祭に都路中生が参加しました。都路中生による出し物は、「校歌」、「Country Load」の合唱、2年男子と3年女子によるダンス「Quick Crew」、「One Direction」でした。都路中生の課題である表現力や発信力が、経験を重ねる毎に少しずつ向上しているように感じます。また、商工祭事務局の皆さんから、美味しい差し入れをいただきました。ありがとうございました。

　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　
　

　30日（月）、2・3年生を対象に行われた「スポーツ笑顔の教室」を終え、生徒が夢先生への手紙を書きました。一人ひとりが何かを感じ、変わっていこうとする気持ちが手紙の中に見られたので紹介します。

〇　今回体験して、目が見えないことの恐ろしさがよく分かり、とても大変なことだ　
　と思いました。僕もコンプレックスがあり悩んでいましたが、あまり深く考えないよ
　うにしようと思います。（３年生）

〇　自分が感じたことは、他の人と比べたりして、やりたい事をあきらめたり、ふさぎ
　込んではいけないということです。「始めなければ、始まらない」という言葉を思い
　出して、マイナスにならないようにしたいです。（３年生）

〇　障がいをもった健人選手に何かできることはないかと家族が探してくれたことと、
　ブラインドサッカーとの出会いで、健人選手が自信をもてた話が印象に残りまし
　た。（２年生）

〇　アイマスクをして動くと、何も見えなくて怖かった。でも、誰かに教えてもらいな
　がら動くと安心できた。僕は誰かに必要とされる人間になりたいです。（２年生）