都路中学校　学びの軌跡

　２年生は、８時間かけて、プレゼンテーションについて学習しました。テーマは「都路中学校の魅力について」です。アイディアを集める段階から、たくさんの魅力を上げることができ、２年生として学校のことをよく考えていることに感心しました。教師が決めたグループで、プレゼンの進行案を考え、役割分担をして作業を進めました。昨年の都路志塾などでの経験を生かし、どのグループも上手に流れを考えることができていて、さらに驚きました。

　本日２校時は、総仕上げの発表を行いました。苦心して選んだ写真等を工夫してレイアウトし、見やすいフリップを作り上げていました。１年生の頃は、失敗すると笑ってしまう生徒もいましたが、ぐっとこらえて発表する姿にも成長を感じました。選んだ魅力は「生徒どうしの仲の良さ」「施設の充実しているところ」「地域とのふれあい」など共通する部分もありましたが、メンバーの個性を生かしたバラエティ豊かな発表に仕上げることができました。

　コロナウィルス感染拡大防止のため、多くの行事が中止になっていますが、今後も校内の学びを充実させて一人一人の生徒を伸ばすため、授業改善に努めて参ります。

　本日の３年生英語の授業内容はプレゼンテーションについてでした。「話す力」を「やりとりする力」と「発表する力」に分けて指導しています。「発表」については、原稿を用意せず、事前に練習せずに、なるべく不自然な間をおかずに行うのがよいとされています。今回は原稿を書き、練習した上での発表でしたが、原稿を見ずに暗唱で発表する生徒もいました。発表後にはALTの先生や他の生徒からの質問に答えることで、即興的なやりとりも行いました。このような活動を通してSociety 5.0を生き抜く力を少しずつ身につけさせたいと思います。

　初夏を迎え中庭の緑色にピンクや白、黄色が混ざるようになりました。教室や特別教室棟の廊下から見ることができます。シジュウカラや、校歌にも歌われているヤマガラも訪れ、さえずります。癒やしの環境のもと、生徒にはのびのびと成長してほしいと思います。

※  今の時期、例年ですとＰＴＡ奉仕作業で保護者の皆さんや生徒が参加して除草していたのですが、新型コロナ感染症への対策のため中止となり、本校教職員が時間を見つけては作業してこのような環境整備ができました。

　本日、朝会を行いました。集会行事は通常ワークスペースで行いますが、本日はソーシャルディスタンスを取るため体育館で実施しました。前期の学級役員や奉仕委員会の役員の認証式がありました。自分の仕事をきちんと遂行することで自分たちの学校生活を良くしていってほしいと思います。

　本日は道徳の授業の様子を紹介します。タブレットを使ったりパイチャート（円グラフ）を「心情円」として使ったりして、工夫して授業をしていました。１回１回の授業を大切にするとともに、教育活動全体を通して道徳性を養っていきたいと思います。

　今週から部活動を再開しました。体を慣らすために、時間を短めに調整して行っています。今日は、雨天のため野球部も体育館で練習しました。エリアを分け、窓を開放するなど、三密を避けるために工夫して活動しました。

　本日の２学年英語の授業は、教頭先生がT1で行いました。会津若松のSAMURAI（侍）がテーマの国外向けCF(宣伝用フィルム）を用いて旅行を題材とし、予定を伝える表現を学習しました。生徒はワークシートを活用した学習や対話形式の活動で理解を深めることができました。語学では対話的な学びが非常に有効です、本日もソーシャルディスタンスを守りながら、複数の級友とやりとりすることができました。今後も各教科でいろいろな活動を取り入れ、生徒の学力や人間性を向上させていこうと考えています。

　３学年の音楽では『花』を学習しました。通常は春に学習する内容ですが、休業の影響で本年度は初夏のこの時期になりました。COVID-19のため大規模校ではみんなで歌うために工夫が必要だという話も聞こえてきます。本校はどの学年も少人数であるため、十分なソーシャルディスタンスをとることが可能なので、実際に歌うこともできています。窓を開放して歌唱しているので、『花』のきれいな歌声が校舎に響き、清々しい気分になりました。

　生徒会では，役員が校門前であいさつ運動を行っています。今朝も率先して「おはようございます！」と元気にあいさつを行っていました。

　本日５校時、３年生の保健体育の授業はバドミントンの学習です。

　今日はネット際で力を発揮する２つの技術を学びました。１つは、自分のネット際に落ちるシャトルを、相手のネット際に落とし返す「ヘアピン」。もう１つは、ネット際にゆるく上がったシャトルを、相手コートに押し返す「プッシュ」です。

　ヘアピンについては、「この技術を有効に使うにはどうするか」話し合って、コツを共有していました。普段の授業では、自分からアドバイスすることのない生徒が、積極的に友人にアドバイスする姿が見られ、３年生として力をつけてきていることを感じました。

　まとめの時間のゲームでは、プッシュで１点取られたペアが、ネットすれすれのヘアピンで点を取り返すなど、ミニゲームながら白熱した展開で、生徒はバドミントンの楽しさを堪能していました。