給食センターの栄養教諭を講師にお迎えして｢おやつ｣について考えました。普段何気なく食べているポテトチップスにも実はたくさんの油が含まれています。実際の油の量で見せていただき、子ども達からは驚きの声が上がりました。

続いてジュースに含まれている砂糖の量についての体験です。ジュースに含まれているのと同じ量の砂糖が入ったぬるま湯と、もう1つは同じ量の砂糖が入った炭酸レモン水のふたつを飲み比べました。

結果は・・・ぬるま湯のほうは｢甘すぎて飲めません｣。炭酸レモン水は｢いつも飲み慣れている味や舌ざわりで甘さも感じにくい｣という感想。同じ量の砂糖でも温度や味などで感じ方が違うということがわかりました。
冷たいジュースを飲み過ぎないようにしたいですね。

おやつを食べる時には｢時間｣｢種類｣｢量｣の3つに気をつけることが大切だということを教えていただきました。子ども達は普段のおやつの食べ方を振り返って｢自分の体によいおやつ作戦｣を立てました。
これからの実践に生かしていってほしいと思います。

県中教育事務所の指導主事をお迎えしての授業研究も３回目になりました。
今日は、４年生と３年２組です。

今日は、長方形と正方形の面積の求め方を使った多角形の面積を求める方法を考えます。

教科書の問題がワークシートに印刷されています。まずは２つの長方形に分割する考えの子どもが多くありました。でも、それ以外の方法も気づいているので、シートは裏表に書けるようになっています。

自分の考えを書いたら、近くの友だちと情報交換です。

担任も時々話に混ざります。
考えた方法を黒板で発表します。最初に、「切って」「移動する」方法が出てきました。

切り取った赤い部分を下にあてると大きな長方形になります。これで、式は一つでＯＫ！
次に分割の方法や大きな長方形から切り取る方法が出されました。


同じ考えの人・・・？
はーーーい。

賛同を得ることが出来た子どもは満足そうです。
応用問題は宿題になりましたので、お父さんお母さんも考えてみてください。（校長）

４年生、今日の図工ではのこぎり初体験！
初めてのこぎりを使い、木を切りました。





「力の入れ具合がむずかしいな～」「かんたんに見えたけど、書いた線からまがっていっちゃう」
試行錯誤しながら、もくもくと木を切っていきました。

来週は切った木を組み合わせ、写真立てやカレンダー、ペン立てなど思い思いに組み合わせていく予定です。
どんな作品ができるか楽しみですね！
（とにかく怪我がなくて安心しました・・・）

昨日、４年生は「聖・オリオンの郷」へ訪問・見学に行きました。
利用者の方々に喜んでもらうために、学校で準備した出し物を披露しました。

まずは合唱。「滝根小学校校歌」と「ふるさと」を歌いました。

次に紙しばい「花さかじいさん」を読み聞かせしました。

最後にダンスをしました。

学校で用意した折り紙をプレゼントし利用者の方々に大変喜んでいただきました。

４年生にとっていい経験をさせていただきました。施設の皆様、お忙しい中をありがとうございました。

あれあれ？４年生は何を作っているのかな？

これはペットボトルロケットを作っているところです。理科「とじこめた空気と水」で学習したことを活用してペットボトルに水と空気を入れ飛ばそうと計画しました。
材料はたった２本のペットボトルと牛乳パックだけ。

さていざ発射です。どれだけ飛ぶかな？！

大きなカウントダウンが校庭中に響きます。
「５・４・３・２・１・０！！」




子どもたちが想像したより高く遠くへ飛びました！
中にはあまり飛ばなかった子もいましたが、「羽の向きが悪かったのかな」「水と空気のバランスが良くなかった」と反省をし、「またリベンジします！」と意気込んでいました。

４年生が童謡唱歌音楽祭に参加してきました。
今年は春をテーマに「どこかで春が」「春の風」の２曲を披露しました。

本番前は硬かった表情も、ステージに立った瞬間、朗らかな表情に変わり、表現豊かに歌うことができました。伴奏、歌、全員が心を一つに発表しました。

歌い終えた子どもたちから、「すごく楽しかったです！」「歌っていて感動しました」という言葉が。
達成感、充実感、たくさんのことを学べた音楽祭となりました。





最後のふるさとまで元気よく歌えました。がんばったね４年生！

　明日開催される「童謡唱歌音楽祭」を前に、４年生が全校生の前で歌の披露をしました。
当日、４年生は「どこかで春が」と「春の風」の２曲を歌い、ピアノ伴奏も子どもが行います。



　学習発表会でも、きれいな歌声と華麗な踊りを披露した４年生です。
明日の音楽祭でも、すてきな歌声を響かせることでしょう。
ぜひ会場でご鑑賞ください。
　期日；１１月１７日（木）　９：３０開演
　会場：田村市文化センター

４年生が参加する「田村市小学校童謡・唱歌音楽祭」がいよいよ明後日に迫ってきました。
今日は、事前の最終練習に合唱指導の講師佐久間敦子先生をお呼びし、ご指導いただきました。


最初は、表情が少し堅かったのですが、ご指導をいただくうちに、笑顔で歌えるようになってきました。



◎　口は、指が縦に３本入るくらい開ける！
◎　目は、ぱっちりと！
…実践中です。

動きをつけたら、楽しくなってきました(^-^)


伴奏者の二人は、夏休み前からみんなのために練習を積んできました！

最後に、敦子先生から激励のお言葉がありました。
「みんなの声は美しいので、本番もステージの上で堂々と歌ってくださいね。」とのことでした。

童謡・唱歌音楽祭は、１１月１６日（木）に田村市文化センターで行われます。
滝根小学校の４年生は、「どこかで春が」と「春の風」の２曲を披露します。
ぜひ４年生の素敵な歌声を聴きに来てください。

４年生は小型ハードルの運動に入りました。（晴れの日はマラソン！）
ハードルの間隔が違う３つのコースを何度も跳び越え、気持ちよく跳び越える感覚を味わいます。

「こっちのコースは僕には向いてるな」
「わたしはこのコースが気持ちが良いよ」
「助走を速くすると、こっちのコースのほうが気持ちが良いな」



活動の途中、最後にはしっかり自分の気づいたことを書き、友達と伝え合います。
「リズムよく跳ぶことができた。」
「リズムと合った言葉を言いながら跳ぶと、気持ちが良いよ」



次回は子どもたちの「もっと長い距離に挑戦してみたい」という思いを受け、校庭で小型ハードルに挑戦します！

４年生は理科の授業で「とじこめた空気と水」について学習しています。
学習が始まる前は空気と水の違いについてあまり意識していませんでしたが、学習を進むにつれ、手ごたえや性質の違いを発見していきます。しかも自らめあてを決めながら！
今日はとじこめた空気と水を押したときの様子を比べています。

自分が調べたいほうから調べていきます。

あれ？水は押せないな・・・

空気は押すことができるよ。自然に隣の子との会話も増えます。
気づいたことをノートやホワイトボートに友達と確かめながら書いていきます。


次回は友だちの追究の結果を見て、自分たちの気付かなかったことをもう１度確かめます。
空気と水の秘密追究はまだ続きます。

４年生の理科を今週研究授業で公開します。
今日はその第１時目。
水と空気の違いや共通点をさまざまな物を使って調べます。
水を入れた袋をさわって確かめようとしている子どもたち。



水風船も使って、押してみます。
空気を調べたい子は、大きな袋に空気をとじこめます。


「てごたえ」を感じることができました。

今日は３階のテラスを使った初めての授業研究でした。

y退所後、郡山駅前ふれあい科学館に到着です。


お弁当を食べて、楽しみにしていた施設見学とサイエンスショーへ。



サイエンスショーでは、終了後もお姉さんの元に集まってお話を聴く子どもたちです。

科学工作は「空気ホー」。館でも、一般には初めての内容とのこと。がんばりました。


２日間とっても充実した活動でした。一回り成長した４年生の今後にご期待ください。

体力勝負の１日目から、２日目の活動は、考える活動へと変わります。
まずは万年カレンダーつくり。個性にあふれた作品が出来上がりました。




退所式では、ゆうさんが昨日から少しずつ準備した「思い」を感想発表・御礼として話しました。
また、ゆうひさんの「今日、来られない所員ののっちさん、ざっきーさん、はせっちさんに感謝の心でありがとうございましたを言いましょう。」と自分の言葉で言ってくれた閉式の言葉も感動的でした。

朝は、みんな早いです。滝根っ子は、静かに起床して、早速荷物の片付け、布団のたたみ方を教えてもらって片付け、そしてお掃除とテキパキ仕事を進めます。


朝ごはんまで、時間ができたので外へお散歩に。運動会で鍛えたラジオ体操を他校の子どもたちに披露!?します。


お散歩は広場のアスレチックコース。早速子どもたちは早朝にも関わらずチャレンジします。
すると、こうきくんが
「ももちゃんががんばってるから、後ろはちょっと待って!!」
何々??!!　ふと見るとももちゃんがひとりで吊り橋を渡っています！

そして、ついに渡りきりました!!
またもや、みんなで「ももちゃんすごい!!」
待っててくれる４年生にも感謝です。

お腹がすいたときの朝食はおいしいですね。

夕食後は、「ナイトハイク」です。暗くなってきた７時から開始。まずは説明を聞いて・・・。その中で、こわーい話が!!　子どもたちの団結力は一気に高まりました（イッショニイカナクチャ　コワクテ…?!）。

チェックポイントの先生方に会えた時は、ホッとしたかな？
夜道は恐くても、みんながいれば大丈夫!!

野山を駈けまわった一日も終了です。
このあとお風呂もきちんと入ることができました。夜も静かに・・・zzz。

１日目の３種目目は「グランドゴルフ」。またもや外です!!

７つのコースをつくり、班ごとに全員が打ち終わったら、次のコースに入ります。
全員が順番をきちんと守ってできていました。

初めは打ち方も難しい子どもたちでしたが・・・。

慣れてくると楽しくなってきます。うまく入ると・・・。


やったー！
夕食前ぎりぎりまで、外で楽しく活動しました！すごい子どもたちのエネルギーです。でも、野外活動は夜にも続くのです・・・。

１日目午後は、「フォールドワーク」。また山を駆け巡ります。しかも、一番長いコースです！



途中の分岐点には、担当の先生がいます。でもショートカットしてしまい、３人の先生に会えなかった班も・・・(-_-)

一番奥のチェックポイントに無事到着。

東京ドーム７個分の施設山林を駆け巡った子どもたちは、ゴールの喜びもひとしおです。

チェックポイントの鳥の名前を書いて回りましたが、最高得点は２０点満点で１７点でした。
がんばったね！

宿泊学習では、子どもたちが「協力」することを一番のめあてに取り組みました。
たくさんの成長の様子がみられました。
写真に残った名場面を何回かに分けて掲載いたします。
まずは、１日目のフィールドアドベンチャー。
いくつかのコースの目印を頼りに、山中の冒険コースと広場のアスレチックに挑戦します。

わかりにくいコースも班で確認しながら、進みます。でも、ちょっと不安。

広場のアスレチックはなかなか難しいものもあります。とくに雲梯、登るロープはなかなかクリアできません。




がんばりました！手にマメができてしまった子もいますが、弱音は吐きません。

手が真っ赤に・・・。あれ？ちょっと違う子も(^o^)
そして、なんとももちゃんも自分の力でロープを渡りきりました!!!

友だちもみんな口々に「ももちゃんすごい！　すごいよ。」
こんなところにも「協力」の心が育っています。

各学級で作る図工作品は、教室や廊下に展示されます。
一人一人の思いがあふれた作品は、見ているだけで楽しいですね。

４年生は消防の仕事に引き続き、警察の仕事について学習しています。
今日は小野分庁舎に見学に行きました。

警察ではどのような仕事をしているのか丁寧に教えていただきました。

事件や事故がないときも、みんなのくらしを守っているんだね。


警察官が使う道具も実際に触らせてもらいました。
この道具を使って、日本に住んでいる人全員を守っています。
　
　
最後にパトカーの設備も見せていただきました。
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今日はお忙しい中、たくさんのことを教えて下さりありがとうございました。