４年生の理科を今週研究授業で公開します。
今日はその第１時目。
水と空気の違いや共通点をさまざまな物を使って調べます。
水を入れた袋をさわって確かめようとしている子どもたち。



水風船も使って、押してみます。
空気を調べたい子は、大きな袋に空気をとじこめます。


「てごたえ」を感じることができました。

今日は３階のテラスを使った初めての授業研究でした。