午後には、地区造形展出品に向けた作品研究会を行いました。

作品制作のねらいを担任から説明し、出品作品を選定します。

造形作品展の規定に沿って、各学級２～３点を選んでいきます。学習発表会に展示しますが、造形展に出品した作品は返却が間に合わないので、写真を展示させていただきます。ご了承ください。

子どもたちは、お家で課題をしっかりがんばっているでしょうか。
今朝の８時前、滝根は台風の中心に近いこともあるのか、船引よりも風が強く感じました。この時間の通学は大きな危険が伴うなと改めて思いました。郡山は阿武隈川が危険水域を越えている状態だったり、芦沢付近では土砂崩れがあったりと各所で被害があったようです。

子どもたちががんばっていると同じように、先生方も職員会議のあと、学級事務や教材研究など普段の勤務時間内にはなかなか出来ないことを集中して行っています。

お昼は、大人の調理実習により、

”炊きだし”です。

滝根小学校を会場に滝根中学校区幼小中連携授業研究会を開催しました。
子どもたちが考えた水溶液を調べる方法のうち、自分たちの調べたい方法を明らかにします。


実験用具を自分たちで準備します。

保護めがねの奥に「小さな科学者」の鋭い観察の目が見えます。
授業後には、福島学院大学　宮前貢先生の講話をいただきました。幼稚園、小学校、中学校が「子ども観」と「教育観」を共有することの大切さを具体例をもとに示していただきました。

　10/21(土)．22(日)は、滝根町体育館において「星の村文化まつり」が開催されます。
　この催しには、滝根小全校生の「硬筆・習字」と「絵画」が展示されています。
　どの作品も、個性にあふれた力作ばかりです。



　作品は、体育館を入って左側の側面に展示してあります。
ぜひ、近所の方もお誘い合わせでご覧いただきたいと思います。

金曜日の6年生の理科で使用するガラス棒をみんなで作りました。
初めてガラスを切ったり、熱して角を取ったりした先生も多く、ワイワイ賑やかに研修しました。

ヤスリやガラス管切りを使って、長いガラス棒を短く切断します。

ガスコンロで先を丸くします。気長にね。



L型のガラス管も４年生の学習のために作りました。これはちょっと難しい・・・。

ガラスを扱うのは初めての経験でしたが、いい研修になりました。