学校日記
チャレンジ!滝根っ子
初めての校歌「うちゅうにつづく」披露
授業参観のあとは全体会を開催しました。
それに先だって、56年生80名による校歌「うちゅうにつづく」の初披露を行いました。
これまで、旧3校では練習を重ねてはきましたが、みんなの歌声が合わさると、大きな力になります。素晴らしい歌声に、演奏後拍手をいただきました。
滝根小学校校歌は谷川俊太郎氏作詞、谷川賢作氏作曲です。
3つのまとまりからなっていますが、メロディが少しずつちがう、題名がある、123番ではなく全体で一つの歌である等、特色のある歌です。
それに先だって、56年生80名による校歌「うちゅうにつづく」の初披露を行いました。
これまで、旧3校では練習を重ねてはきましたが、みんなの歌声が合わさると、大きな力になります。素晴らしい歌声に、演奏後拍手をいただきました。
滝根小学校校歌は谷川俊太郎氏作詞、谷川賢作氏作曲です。
3つのまとまりからなっていますが、メロディが少しずつちがう、題名がある、123番ではなく全体で一つの歌である等、特色のある歌です。
初めての「授業参観」
統合後初めての授業参観を、桜吹雪の舞う中開催しました。
各学級では、国語の音読や・・・、
漢字の組み立ての学習・・・、しっかりした姿勢と元気な挙手が素晴らしい!
人数が増えた学級は、先生が机を回るのも大変そうです。
個別指導も丁寧に、できるだけきめ細かに行います。
6年生は、じっくり落ち着いた学習態度が立派です。
子どもたちの様子をご覧いただいて、保護者の皆様に安心していただけたでしょうか。
次回は、7月9日(土)の予定です。
各学級では、国語の音読や・・・、
漢字の組み立ての学習・・・、しっかりした姿勢と元気な挙手が素晴らしい!
人数が増えた学級は、先生が机を回るのも大変そうです。
個別指導も丁寧に、できるだけきめ細かに行います。
6年生は、じっくり落ち着いた学習態度が立派です。
子どもたちの様子をご覧いただいて、保護者の皆様に安心していただけたでしょうか。
次回は、7月9日(土)の予定です。
校長講話 「心」
全校集会において、今年度1回目の校長講話を行いました。
今回の題は「心」です。2年生は心という漢字をみんなが読めました。
人の心に形はあるのか?という投げかけから、形はないが一人一人の行動に心は現れるのだということを例を示して話しました。
特に、5年生6年生の下駄箱の整頓状況、給食配膳の際の整列の仕方等お手本になる場面を写真で紹介しながら、きちんとした行動ができるよう話しました。
そのあとの校歌は大きな声で元気よく歌えました!!
明日、56年生の校歌を披露します。お楽しみに!!
今回の題は「心」です。2年生は心という漢字をみんなが読めました。
人の心に形はあるのか?という投げかけから、形はないが一人一人の行動に心は現れるのだということを例を示して話しました。
特に、5年生6年生の下駄箱の整頓状況、給食配膳の際の整列の仕方等お手本になる場面を写真で紹介しながら、きちんとした行動ができるよう話しました。
そのあとの校歌は大きな声で元気よく歌えました!!
明日、56年生の校歌を披露します。お楽しみに!!
児童会総会
児童代表として5・6年生が参加して、児童会総会が行われました。
各委員会の委員長が大きな声,しっかりした言葉で取り組みの紹介をしました。
そのあと、10人ほどの児童から、活動計画の詳細や、その活動を計画した理由などについて、質問や意見が出されました。
新しい滝根小学校をみんなでいい学校にしていこうという気持ちが感じられました。
6年生は、総会の準備から運営まで、それぞれの役割を自覚して行動できました。頼もしい姿に今後の活躍を期待します。
各委員会の委員長が大きな声,しっかりした言葉で取り組みの紹介をしました。
そのあと、10人ほどの児童から、活動計画の詳細や、その活動を計画した理由などについて、質問や意見が出されました。
新しい滝根小学校をみんなでいい学校にしていこうという気持ちが感じられました。
6年生は、総会の準備から運営まで、それぞれの役割を自覚して行動できました。頼もしい姿に今後の活躍を期待します。
朝のマラソン
朝のマラソンの様子です。
1年生から6年生まで元気いっぱい走っています。
「先生、今日は昨日よりも走れたよ!」
「走るの楽しい!」
そんな声がたくさん聞こえてきます。
明日も、元気いっぱい走る子ども達の姿を見るのが楽しみです。
あっ、めっけ!(1年生)
1年生は、お掃除に5月から入ります。それまでは、児童館やめだかの学校で友達と過ごします。
毎日、先生方やめだかの先生方に連れられ、歩いて行きますが、この日は待っている間に・・・・
なにやら、子どもたちがしゃがみ込みました。
あらあら、どうした?
アリを見つけて、行く先をガイドしていました。見るもの何でも新しい気付きがあるのですね。この「心」を大切にしたいものです。
毎日、先生方やめだかの先生方に連れられ、歩いて行きますが、この日は待っている間に・・・・
なにやら、子どもたちがしゃがみ込みました。
あらあら、どうした?
アリを見つけて、行く先をガイドしていました。見るもの何でも新しい気付きがあるのですね。この「心」を大切にしたいものです。
一斉清掃(めあて:無言で・・・。)
今日の清掃のめあては、「無言で一生懸命掃除をしよう」です。
整列に少し時間がかかりました。班長さんを中心に、きちんと並んで・・。
お願いします!!
教室もトイレ掃除も黙々とがんばっています。滝根っ子、頼もしい!!
整列に少し時間がかかりました。班長さんを中心に、きちんと並んで・・。
お願いします!!
教室もトイレ掃除も黙々とがんばっています。滝根っ子、頼もしい!!
りんどう学級の「タンポポ探し」
りんどう学級の子どもが、校庭付近に咲いている「タンポポ」を探しました。
満開のサクラの花も、嬉しそうにやさしく見守っています。
「タンポポ」の花を見つけるたびにシールを貼り、数の勉強もしました。
満開のサクラの花も、嬉しそうにやさしく見守っています。
「タンポポ」の花を見つけるたびにシールを貼り、数の勉強もしました。
昼休み:校庭いっぱい!!
天気の良い昼休みは、ドッジビーやソフトドッジボールをする子どもたちで校庭がいっぱいです。新しい学校になったら、もっとひろく遊べるからね・・・。
食育の日(こづゆ)
毎月19日の給食は、食育の日ということで郷土料理や地元産の食材を使った献立です。
今日は、会津の郷土料理「こづゆ」です。写真で見ると、薄味のように見えますが、ホタテの貝柱でとるだしがしっかり効いていて、とてもおいしいです!
ナムルもごまの香りが香ばしくおいしくいただきました。
今日は、会津の郷土料理「こづゆ」です。写真で見ると、薄味のように見えますが、ホタテの貝柱でとるだしがしっかり効いていて、とてもおいしいです!
ナムルもごまの香りが香ばしくおいしくいただきました。
滝根小校舎案内
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