６月１４日（木）４年生は田村警察署小野分署へ見学に行きました。警察の方が使用する用具やパトカーを間近に見て、とても喜んでいました。

本日、昼休み過ぎから５・６年生児童と教職員が協力してプール清掃を行いました。夏のような陽気のため、少し水がかかっても平気で、みんな一生懸命取り組んでいました。

昨年６月に学校のビオトープにメダカを放しました。同時に、夏場の「カ」による虫さされ対策として、学校下の遊水池にメダカを放流していました。
２０１７／６／３の滝根小Webページ記事より　https://tamura.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/508/8149f9d3942b781775a721cfe088ebfd?frame_id=620

今日、１年後の様子を観察しに行きました。

そしたら・・・、いたー！

数えきれないぐらいのメダカの数です。池中に大繁殖しています。
よかったー。ボウフラ退治がんばってね!!

今日は２・３年生のなかよし給食でした。
「中華ラビオリ、野菜炒め、もやしスープ、ご飯、牛乳」の献立をいただきました。
ランチルームのテーブルに２・３年生が向かい合い、にこにこ笑顔でおいしい給食をいただきました。

今年も読み聞かせボランティアの皆様にお出でいただきました。

１年生は、大きな絵本を見せていただきました。

だんだん、前のめりになって聴きます。

２年生は、紙芝居。

３年生は、”みどりちゃん”の昔語りです。

上学年も物語の世界に浸っています。

６年生は、人種差別のお話しを聴かせていただきました。
「初めて読みました。」と、世界に羽ばたく子どもたちにとって、新たな視点を与えていただきました。

感想は、どの学年も時間いっぱいまで、たくさん発表してくれます。

理科授業研究を６年１組で行いました。
「動物の体のはたらき」の単元で人の（自分の）からだについて追究していきます。

子どもたちは、前時までに肺のはたらきについて学習のめあて、予想を考えていました。
実験方法は、「ものの燃えかた」の実験と同じようにすればいいことは、考えついています。その違いはどうなるでしょう。

気体検知管を用いて、酸素と二酸化炭素濃度を測定します。しかし、「石灰水も使いたい」という意見もあり、みんなで確認することになりました。

結果は、その都度黒板に書いていきます。

さて、みんなの結果を比較すると・・・。

二酸化炭素が増えている、酸素が減っている、と、結果はほぼ同様に見えますが、子どもたちにはまだ疑問が残っています。
H君が、みんなに問いかけます。
「酸素が減って、二酸化炭素が増えたという結果だけでは、めあてにした『肺はどのようなはたらきをしているのか』については言えないと思います。」

さーて困った・・・。みんなで話し合うことにしました。対話しながら、自分の考えを確かなものにしていきます。

今日は体力テストの日です。体育館と校庭で反復横跳びや５０ｍ走などを実施しました。

花いっぱい運動の一環として滝根公民館から花苗２００本をいただきました。マリーゴールド、サルビアを環境委員会児童と教職員が協力して花壇やプランターへ植えました。

県大会は７月８日（日）福島市とうほうみんなのスタジアムにて開催です。
健闘を祈ります。

総勢４０名以上でしたので，全員の写真を載せられないのが申し訳ありません。
学校の昇降口で放映しているスライドショーでもぜひご覧ください。

入賞おめでとう!