藤の花が咲きました。花言葉は優しさ、歓迎です。

昼休みには、５年生も合流して、全体練習です。

強風の中、残り少ない練習日程を有効に使おうと一生懸命です。
応援よろしくお願いします。

４校時、６年生は校庭で鼓笛の練習をしました。

外に出るとリズムや歩調などを合わせるのが難しくなります。

強い風も吹いていたので、先生から「本番の時、風が強かったらどうするか」という話もありました。
今後、５年生も入り２６日に向けた練習が本格化します。

２時間目の後の休み時間、１～３年生はラジオ体操の練習をしました。

体育委員会児童の手本をよく見て真剣に練習しています。

４連休明けの月曜日。まだ、ペースがつかめない子はいないかな？

各教室を回っていくと、子どもたちの真剣な学習の様子が見られました。
１年生と

６年生。

写真をちょっと見ただけでは、どちらだか分からないぐらい集中できていますね。
６年間の小学校生活では、この集中力をしっかり身に付けてほしいと願っています。

そのためには、体力も重要です。２年生は体育の時間に「表現」の学習を・・・。

運動会にも向けて、ダンス練習に余念がありません。楽しく、身体をたくさん動かすことができるので、運動量もバッチリ！

でも、学校はこのように一人一人の頑張りだけを目指すのではなく、子ども同士が互いに関わり合って学ぶことも重要です。

この「ともに学ぶ」姿を教育目標としています。子どもたちが将来の社会人になったときも、互いに影響し合い、高い目標に向けてがんばることができるようにしたいものです。

そして、この子どもたちの「学びを包む環境」も大切です。

興味関心を高め、今年もたくさん互いに気付き合う姿を報告できたらいいなと思っています。（校長）