「パンダはどうやって笹を食べるでしょう」
「アザラシはどうやって眠るでしょう？」
３年生は国語の時間、このようなみんながあっと驚く『動物の秘密図鑑』を作っています。

みんなをびっくりさせるため、本を隠しながら読んだり
「秘密、秘密…(^^)/」

どの秘密にしようか、じっくり選んだりしています。
一生懸命に本を読む姿を見ていると、３年生からたくさんの動物博士が出そうです。
まとめている動物図鑑が完成に近づいたら、またお知らせします。お楽しみに！

今年度の通学班での反省を話し合い、新しい班長を決める「通学班会」を開きました。
子どもたちからは、
・車の通行の迷惑にならないように、一列になって歩く。
・集合時刻を守る。
・雪で遊びながら登下校しない。
などが反省として出てきました。


新班長さんも決まり、今までお世話になった６年生にお礼の気持ちを伝えました。

明日からは、新しい班長さんを中心に登下校します。
班長さんになった子どもからは、「交通ルールを守って、安全に下級生を連れていく」という意気込みと責任の高まりを感じさせる言葉が聞かれました。

　図画工作科で、テープ状に切った新聞紙をつないだりつるしたりして造形遊びをしました。
まずは、新聞紙や広告で紙テープ作り。
次に、教室に張ったテープにつるしてみようか？つなげてみようか？
長～くつないだり、輪っかにしたり、まるでのれんのように・・・・。
子どもたちのアイディアは、尽きることがありません。
友達と協力しながら、仲良く造形遊びをすることができました。
　

　先日の図工の学習で、ダンボールをつかった工作を行いました。以前から告知していたこともあってか、思い描いていたイメージを膨らませて、意欲的に活動をしていました。

　「家にしようかなぁ」「カーテンをつけたよ！」「望遠鏡もあるよ！！」
　子どもたちは思い思いに、ダンボールを変身させていきます。


　ダンボールをつないだり、貼り付けたり、、、、


　新しい道具！ダンボールカッターに挑戦！！
　小さな職人が、そこにはいっぱいいました。


　友だちどうし、協力して作ることができました！
　大きなものを作るときこそ、力を合わせることが大切ですね。
　作ることの楽しさと、協力することの良さを経験することができました。

　６年生は、算数の時間に小学校の復習やいろいろな計算などに取り組んでいます。
　２月８日（水）は、和算の「油分け算」に挑戦し、友達と相談しながら問題を解きました。「油分け算」とは、１リットルの瓶に入っている油を、７デシリットルと３デシリットルの升を使って、５デシリットル２つに分けるというもの。使えるのは１リットルの瓶と２つの升だけなので、どうしたら５デシリットルができるのか、真剣に考えていました。

「この升を使って、こうすると・・・」「あっ、わかった。」


「こういうやり方もあるんだね。」

「ぼくもわかったよ。」「え？どうやるの？」

　算数の学び合いが楽しく、またどうしても最後まで解きたいという思いが高まり、「２時間目も算数にしてください」という提案がありました。休み時間も忘れ、真剣に取り組むことができました。

学校支援滝根地域本部の図書ボランティアの方々による読み聞かせ会を行いました。
どんなお話なのか、みんなワクワクしながら聞いています。

お話の世界に引き込まれて・・・

本をじっと見つめて・・・

心の中に染みこむような、すてきなお話ばかりでした。

ジョン先生との英語の学習でカルタ取りをしました。

動物の言い方に慣れてから、さあ始まります。

手を頭に置いて、さあスタートです!!

「Tiger！」
「あ！！！」

楽しみながら英語を覚えました!!

　４年生の国語の学習で「クラブ活動紹介リーフレット」を作りました。３年生にクラブの内容が分かるように、写真を貼ったり、楽しいところを紹介したりと工夫しながらリーフレットを作りました。
　３年生に実際に読んで聞かせ、リーフレットを見てもらいました。キラキラした目を輝かせて一生懸命に聴いてもらい、４年生もうれしそうです。



ゆっくり読んでもらえるように３年生教室に置かせてもらいました。

来年は一緒にクラブ活動を楽しもうね!!

　２月２１日（火）に実施予定のなわとび大会に向けて、６年生は最高学年として負けられないというプライドを持ち、日々長なわとびの練習に励んでいます。先日は校内で一番初めに２００回（２分間で跳べた回数）という大台を超えました。さらに記録を伸ばすにはどうしたらよいか、みんなで話し合って作戦を立てているところです。

１組の練習風景

２組の練習風景

子どもたちが話し合ってつくった作戦カードです。
さすが、コツをしっかりとらえています。
これが全部できるとすごい記録が出そうです。

１年生は校外学習でムシテックワールドへ行ってきました。
はじめにビーカーでポップコーンづくりを体験しました。
まず、電熱器で爆裂種というポップコーンを油と一緒にあたためます。

ビーカーの中の様子を観察するこどもたち。

友だちと一緒に予想を立てたり、観察したりしたことをプリントにまとめます。

ポップコーンはどのくらいふくらむのか!?
子どもたちの予想では「半分」が多数でしたが、結果は・・・・・
じゃーん!!　「いっぱい」ふくらみました。

別のグループでも、真剣に観察する様子が見られました。

「ビーカーが曇ってきた！」「油がぶくぶくしてきたね。」

できあがったポップコーンに塩をかけて、「いただきま～す。」

つづいてサイエンスショーを見学しました。
今日のテーマは「音のぶるぶる実験」です。



いつもは耳で聞いている音を今日は目で見ることができました。

最後に、世界のカブトムシ、クワガタムシ、ヘビと触れ合ってきました。
１年生でも科学のおもしろさを十分感じ取ることができた一日でした。