授業参観・懇談会のあとは、親子一緒にPTA交流会を開催しました。
学年対抗のフリースロー大会です！

研修委員の進行で競技の説明、組み分けと進みます。
学年によって、使うボールが違ったり、投げる位置が違ったりと工夫されています。

１・２年生は、ポートボールのように。

３年生以上は、距離とボールを替えてハンデをつけます。
なかなか入りません!!

決勝戦は気合いを入れます!!

優勝は・・・さすがは６年生!!


おめでとう!!

　今回は、１～３年生が対象の給食マナーのＯＸクイズ問題が５問出されました。
　給食マスターになるには、給食委員会のクイズを真剣に聞くことが大切です。

正解発表を前に、自信があるのか早くもガッツポーズが見られます。
中にはお祈りしている子(^ ^)も。
さあ、結果は‥‥

喜びが爆発！


君たちも「給食マスター」だ！

　総合の学習で、滝根町について調べだした３年生。
疑問に思ったことや、知りたいことを出し合い、６日に行政局へインタビューに行ってきました。

行政局の遠藤さんが丁寧に子どもたちの質問に答えて下さいました。

元気よく質問する子どもたち。

分かったことはすぐさまメモします！

「そうだったんだ！」
お話を聞いて気づいたことや考えたことがたくさんあったようです。

感想を聞かれて、「勉強になった！」と口をそろえる子どもたち。
これからの総合の学習が楽しみになりましたね！

７月７日、今日は七夕です。
「メジャーリーグ選手になれますように」
「家族みんなが幸せに暮らせますように」
「２５ｍを１０秒台で泳げますように」
などなど、願い事を短冊に書き、飾り付けました。

低学年の子どもが短冊を結ぶことに困っている様子を見て、上の学年の子どもが手伝っている姿が見られ、とても微笑ましく思いました。

みんなの願い事が叶いますように！

歯科衛生士の方をお招きして、「歯科保健教室」を行いました。
まずは、乳歯と永久歯にの違いついてお話を聞きました。

歯垢を赤く染めるカラーテスターで磨き残しをチェック！
「歯の裏が真っ赤だー！」
「歯のすきまが赤いよ」
など、様々な声が聞こえました。

「入念に赤く染まったところを磨くぞ！」

こちらは６年生。
永久歯が生えそろった６年生は、歯を大切にしようと、手鏡を見ながら真剣に磨いています。

一人一人の歯磨きの様子を歯科衛生士の先生が丁寧に見てくださいました。

滝根小学校では、う歯の治療１００％を目指しています。
低学年では、ぜひ仕上げ磨きを、中学年以上では、歯磨きの様子を見ていただけると助かります。

田村市図書館の方が来校し、ブックトークを行いました。
ブックトークとは、学年の発達に合った本の紹介や本を読んでみての見方・感じ方を教えてもらうものです。
今日は６年生が対象でしたので、効果的な図書室の使い方についても教わりました。

今日の学びをきっかけに、様々な視点で本を読むことで、心をさらに豊かなものにしていきましょう。

８月５日（土）に田村市文化センターで開催される「田村市少年の主張大会」に向け、１回目の校内発表会を開きました。
今日は、６年生の発表です。
普段の母親とのやりとりから、改めて家族の大切さを感じたことについて、堂々と発表しました。

今日は、地域のおじいちゃん、おばあちゃんも来校しました。
「とっても上手だねぇ。」
「はっきりした声で、とっても聞きやすかったよ。」
など、お褒めの言葉をいただきました。

来週は、５年生が発表します。

給食委員会では、全校生が給食のマナーに気をつけ気持ちよく食事と後片付けができるように問題を考えました。
今回は、４～６年生が対象の給食マナーのＯＸクイズ問題が５問出されました。


　友だちとハイタッチ、もちろん正解。

　少し難しい問題でしたが、正解して思わずガッツポーズ！

手を挙げている子ども達は全問正解です。
君たちは給食マスターだ！

ビオトープの田んぼは、メダカ池の上部にあることから、無農薬有機栽培です。
田植えの時も、多くの農家で使っているドロムシ用の殺虫剤を使用していないので、出ました！
葉に食べたあとの白い筋がついており、ドロムシが葉にくっついています。
担当の５年生が宿泊学習から帰ってきた先週、担任と一緒に追い払いました。


しかし、次の日にはまた少し戻っています。昔の人は、手間暇かけて稲を育てたことを実感しています。
今週の雨で流れてくれるといいのですが・・・。

６年生は、学習花壇にジャガイモを育てています。
初夏の日差しを浴びて、こんなに大きくなりました。
６年生の理科で４月から連続して学ぶのは、「酸素と二酸化炭素」についてです。
４月の物の燃え方で酸素が使われることなどを学び、植物も人も動物も同じように酸素を消費し二酸化炭素を出すことにつながっていきます。
この日は、ジャガイモに袋をかぶせています。


そして、ストローで息を吹き込みます。

そして「気体検知管」登場です。
様々な自然事象を総合的にとらえ、学ぶ力を身に付けていきます。