安齋先生ご指導の下、体育の時間にいろいろな体の動きをする活動を行いました。
昨年経験している3年生は、動きのコツをつかむのが早かったように思います。

右腕は前回し、左腕は後ろ回し、、、、あれれ？

足は閉じて開くの2拍子、上半身は頭の上で1回手をたたいて、太ももを2回たたく3拍子、、、

ペアの活動もしました。最初は横に跳ぶだけ、、

次は座る人の足も開いて閉じてを繰り返します。
息が合わないと、足を踏んでしまいそうになります。
「いくよ！せーの！」
自然と子どもたちからかけ声がでます。

今度は頭も体も使う活動です。
ボールを転がした人の言った数字の部位で、転がってくるボールを止めます。
1：右手　2：左手　3：右足　4：左足
投げ手「、、、3！」
受け手「よし！、、、あー！左足にしちゃった」

体を様々な活動を通して動かした子どもたち。
次回の授業までの宿題ももらいました。休み時間に楽しそうに練習をしています。
体ひとつあればできる簡単な動きもありました。
お子さんと一緒にチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

あれあれ？４年生は何を作っているのかな？

これはペットボトルロケットを作っているところです。理科「とじこめた空気と水」で学習したことを活用してペットボトルに水と空気を入れ飛ばそうと計画しました。
材料はたった２本のペットボトルと牛乳パックだけ。

さていざ発射です。どれだけ飛ぶかな？！

大きなカウントダウンが校庭中に響きます。
「５・４・３・２・１・０！！」




子どもたちが想像したより高く遠くへ飛びました！
中にはあまり飛ばなかった子もいましたが、「羽の向きが悪かったのかな」「水と空気のバランスが良くなかった」と反省をし、「またリベンジします！」と意気込んでいました。

５年生は放射線について学ぶため、
三春町にある福島県環境創造センター（コミュタン福島）に行ってきました。
バスでゆられること約４０分、昨年オープンしたばかりのとてもきれいな施設です。

普段見えない放射線をみることができる『霧箱（きりばこ）』には子どもたちも興味津々。
白くかすかに見える物が「放射線」です。
「放射線ってこんなにあるんだね～。」

「放射性物質からはなれると、数値が低くなったよ！」

身の回りの物から出ている放射線を測る実験も行いました。
コーヒー、きざみ昆布、減塩食塩、お茶、肥料、湯のはな、食塩をそれぞれ専用の機械で測定します。
「えっ、どんどん数値が上がってきた…！」

「予想とぜんぜん違う・・・」

一番放射線の数が高かったのは…「湯のはな」でした。
「え、じゃあ温泉って体によくないの…？」
安心してください。人体に影響を及ぼす値ではありません。

最後に３６０度全方位から体感できるシアターで迫力満点の映像を見て、今日の校外学習は終了です。
福島で生きていく子どもたちにとって、放射線を正しく理解し、正しく怖がりながら上手く付き合っていかなければいけないものです。
放射線についての理解がより深まった１日となりました。
様々な体験が無料でできる素晴らしい施設ですので、機会があればお子さんと行ってみてはどうでしょうか。

全校集会があり校長先生から、
　下っ腹に力を入れて書くと、力強く生き生きとした字になる。
　お相撲さんが仕切りから立ち上がるタイミングは、気合いが充実した時だ。
　書いた文字からは　その人のその時の心の状態が知れてしまう。
　字を書く時には
　心を落ち着け
　姿勢をよくして
　本気になって書こう
とのお話がありました。

　滝根小学校では、友達の参考となるノートの取り方をしている子供のノートを校内に展示する予定です。
　学校にお越しの際は、ぜひご覧下さい。

５年生は家庭科でミシンの学習に入りました！
ミシンを扱うのは初めてで、どきどきわくわくの子どもたち。
学校支援ボランティアの方々がいらっしゃって
やさしく丁寧に指導してくださいました。


「糸のかけ方が複雑で難しいな～。」
準備ができたらさっそく練習です。
まずは、直線縫いと角の曲がり方を練習しました。

「すごい！上手！！」


真剣なまなざしからきれいにまっすぐ縫いたいという子どもの強い思いが伝わってきます。

手作りエプロンを作るためにも練習あるのみ！
がんばっていきましょう。

６年生の外国語活動では、自分の行動とその時刻を話す練習をしています。
まずは、１時間は６０分ですから１から６０までの数がスラスラと言うことが大切です。
特に、１３と３０、１４と４０、１５と５０は言い間違いが多いので、繰り返して練習します。


次に、起床・食事・登校・下校・入浴・就寝など、基本的な生活や行動を英語で話すことができるように集中して練習しています。

さらに、楽しく「おはじきゲーム」で正しく理解できたかどうか確かめています。
やはりゲームになると自然と笑みがこぼれます。


今日は楽しく「話す・聞く」を中心に学習をしました。
語彙力をつけて、さらに意欲的な学びの姿を期待しています。

本日、６年生は午後から滝根中学校へ体験入学をしてきました。
まずは、中学１年生と２年生の授業参観です。
国語・数学・英語をそれぞれ参観させていただきました。
中学校は教科担任制になるので、６年生は興味津々です。
なかには、授業に参加させていただいた児童もおり、中学校の生徒さん・先生方に感謝です。




授業参観後には部活動見学もさせていただきました。
来年どんな部活を選択するか、考えながら見学しています。



今日は中学校の雰囲気にふれ、今まで不安に感じていたことや思っていたことにも親切に答えていただき、貴重な体験をすることができました。

童謡唱歌音楽祭は、「春」の歌でトップバッターでした。

学校紹介もはっきり大きな声でできました。

少し緊張していたか、整列が寄ってしまいましたがそこは気にせず、大きく口を開けていつものとおり歌うことが出来ました。
本日地域のお年寄りがわざわざ学校に来られ、
「滝根の子どもたちの歌声に感動しました。」
と、何度も言っていただきました。地域の応援団の皆さんに励ましていただけるのはとてもうれしいことです。
子どもたちも、
「気持ちよく歌えました。」
「みんなの声を合わせて歌うことが出来て、自分で感動しました。」
と大きな成果を感じています。

　子供達が楽しみにしていた「給食試食会」で、１・３・５年生がお家の方と一緒に給食を食べました。
　１年生はご家族の方が来るのが待ちきれなくて、廊下で待っているお子さんもいました。
　研修委員会の方の「いただきます。」を合図に、和やかな雰囲気と笑顔の中での会食となりました。　


　どの学年もお家の方と給食が食べられて、子供達はニコニコです。






　お家の方と一緒に給食を食べる子供達からは、普段は見られないようなすてきな笑顔があふれました。
　こんな笑顔を見せる子供達は、本当にお家の方が大好きなんですね。

４年生が童謡唱歌音楽祭に参加してきました。
今年は春をテーマに「どこかで春が」「春の風」の２曲を披露しました。

本番前は硬かった表情も、ステージに立った瞬間、朗らかな表情に変わり、表現豊かに歌うことができました。伴奏、歌、全員が心を一つに発表しました。

歌い終えた子どもたちから、「すごく楽しかったです！」「歌っていて感動しました」という言葉が。
達成感、充実感、たくさんのことを学べた音楽祭となりました。





最後のふるさとまで元気よく歌えました。がんばったね４年生！