先日の二日間にわたるダンス教室がとても楽しかったようで、休み時間に曲を流すと・・・

みんな集まってきます！


となりでも、

ダンス・ダンス・ダンス!!

今朝のインフルエンザ出席停止児童は８名です。他に、インフルエンザ様症状で欠席児童もおります。B型は高熱や強い悪寒にならない事例も多く見られます。気付かずに登校して、感染が広がる場合も見受けられます。朝の様子をみて「あれ？」と思ったら、受診することをお勧めします。

学校では、手洗いを徹底するとともに、のどの保湿のためにマスクをしています。今朝の学級の様子です。真剣な表情がかわいいですね(^o^)

ももちゃん、マスクをかける練習です。

先週木曜日に、３・４年生のなかよし給食を実施しました。
この日の献立は、カレーライス!
おいしく黙々と食べています。



冬の間、感染症流行の恐れのある時は、ランチルームの全校給食は行いません。他の学年と話す貴重な機会ですね。

カルタ取り大会もお知らせボードに掲載です。

このHPだけでなく、お知らせボードには先生方の手による子どもたちへのお知らせが書かれています。この日は「ダンス教室」！

２組担任が研修の時は、教務や教頭が分担している授業を行います。が、この日は特別に道徳の授業を教頭先生が実施しました。
バレーボール大会の練習をしているクラスで、どうしてもうまくレシーブできない子どもを巡るトラブルと登場人物の話から、自分はどうするかを考えます。


自分ならどうしたか。子どもたちに問いかけながら進めます。

考えにつまった時に頼りになるのは・・・・・。

そう！　友だちです。
近くの人と何度も話し合いました。

道徳は、題材をもとに「自分は」どう考えるか、行動するかを議論します。
来年度から「特別の教科道徳」として教科化されますが、「自ら考え」「行動できる」子どもたちを育てていくことには変わりありません。
家庭でも、様々な機会をとらえて、お子様に「自己決定」の場をあたえてください。

５年生の教室から、リズムに乗った元気な英語の歌が聞こえてきました。
「Sunday,Monday,Tuesday・・・」
曜日を使った外国語の学習です。

パソコンも使って、分かりやすく学びます。
「What do you study on Monday?」
今日は、「あなたは～曜日にどんな学習をしますか？」の学習。

何度も練習して、慣れた頃に友だちとゲーム感覚で会話を楽しみました。

うまくいったらハイタッチ！
身体表現も、大切な学習の一つです。

こちらでも相手の目を見ながらハイタッチ！

最後には、今日の振り返りをします。
「この前は、Thursdayとか、算数の英語での言い方が分からなかったけど、分かったので楽しかった」
前までの自分と今の自分を比べ、できるようになった自分を実感している子どもたち。
これからも、楽しく外国語を学ぼうね！

上学年２回目のダンス教室。
最初から笑顔が弾けます！

１回目の時より動きが大きく、激しくなって踊る子どもたち。

上下・左右に体を揺らしたり、肩から動き出したりしてリズムに乗っています！

途中から４・５人グループになって、友だちと関わりながら踊りました。

思い切りダンスを楽しんでいます！

２日連続してのダンス教室でしたが、子どもたちの飲み込みはとてもはやいことに驚きました。
ちなみに、一緒に踊った先生たちは・・・動きを合わせるのが精一杯のようでした。

３年生は歴史民俗資料館へ見学に行ってきました。今まで目にしたことのない昔の道具を見て驚くとともに、昔の人たちの生活を想像することができました。

天秤棒でバケツを運んでみました。
「バランスをとるのが難しい！」

　昔の家に足を踏み入れてみると、そこは「土間」でした。いろりもあるので今の家とはずいぶんちがいます。

笑顔いっぱいで、第２回目のダンス教室を迎えました。




動きが速くて、カメラで追えません。とても楽しく、「またやりたい!!」という声がいっぱいありました。

これからも、休み時間の度に踊る子どもたちの姿が見られそうです。