実験用てこを使った「つり合いゲーム」に挑戦した6年生。

何度やっても勝ち続ける担任の様子を見て、何か必勝法があるのでは？と、前時に引き続き、てこがつり合う時のきまりを探しました。

前時の終わりに、どうやら「おもりをつるす位置」と「おもりの重さ」が関係しているらしいことを突き止めた6年生。てこがつり合う時、てこの左と右で「おもりをつるす位置」×「おもりの重さ」の答えが同じになっているようだと見通しをもちました。

本時は、そのきまりが正しいのかどうかを確かめました。
グループで、「きまりが正しいなら、きっと、３のところには４０ｇだね」と話し合いながら実験する姿が見られました。

「きまりが正しいなら５の目盛りのところにつけるおもりの重さは…？」
「ルール通りだと１０ｇ単位のおもりではつり合わせられないけど、１ｇ単位のおもりがあれば…。」
「先生、（２０ｇあるから）あと４ｇほしいです。」

５の目盛りのところでつり合わせるには２４ｇのおもりが必要と分かった6年生。自分たちでおもりを作ってつるすと…
「つり合った！」
自分たちが考えたきまりが成り立つことが分かりました。 

「とじこめた空気と水」の単元で初めてイメージ図をかいた子どもたち。「どうやってかくの？」と戸惑っていたとき友達と話し合ったら「なるほど！」と、かきかたがわかりました。友達と学ぶって楽しいね。

「ねえ、どんなふうにかいたの？」

「ここは、空気がおされる前だよね？」

本日、校庭の丸太平均台に体育委員の子どもたちがペンキを塗ってくれました。完成すれば、子どもたちのよい遊び場になりそうです。

率先して働く子どもたちの姿、とても立派でした。

まだペンキ塗りたてにつき、近づかないでくださいね。

朝のうちの雨もあがり、校内マラソン大会を開催いたしました。たくさんの保護者の皆様に応援をしていただき、練習よりも記録が大幅に伸びた児童がほとんどです。夕方の団欒の場でも、子どもたちの頑張りを賞賛してあげてください。

３年生までの子どもたちは、保護者と一緒に手をつないで走り、ゴールします！
お父さん、お母さん、子どもたちのために頑張りました！（１０何年前の苦しさを思い出しました(+o+)校長）

次の年代も頑張っています。
チャレンジ滝根っ子！

５年生は社会科の学習で日産いわき工場に見学へ行きました。

いわき工場はエンジンを作る工場で、様々な工夫を発見することができました。残念ながら、工場内部は撮影禁止のため写真はありませんが、しっかりと話を聞き、今後に役立つ体験となりました。

ねじ回しや試乗体験は特に心に残ったようです。今後は見学結果を分かりやすくまとめて、お互いに紹介し合う学習を計画しています。
みんなのよい笑顔が見られた学習の機会となりました。

激走の成果は、それぞれの記録に表れています。
今朝「R君、ロードレースがんばったね！」と声を掛けたら、
「自己ベストでした！」と元気な返事が返ってきました。その笑顔がうれしいですね。
大会での入賞は５年　こういさん　６年　はるとさん　でした。おめでとう！

校内マラソン大会が２４日に延期になりました。今日の努力をここでも発揮してくれることを期待します。

6年生も激走、激走でした。2㎞の距離を全力で駆け抜けた「滝根っ子」に拍手‼

５年生のスタートです。学年が上がるにつれ、スピードも上がり写真が難しくなります。写っていない選手があったらご容赦ください。

ゴールも速い！こうい君入賞目指して激走！

快晴の中、第３７回田村富士ロードレースが開催され、たくさんの滝根っ子と親子が参加しました。

最初のスタートは、４年生男女の部。

競技場入り口で声援していましたが、応援に夢中で写真を撮れなかった子があったらごめんなさい。
懸命な姿に感動しました!!