6年生は社会科の学習で日本と身近な外国の様子を調べています。
アメリカ、中国、韓国、サウジアラビアの４か国に分かれて、「教育・生活・国土・宗教・文化」などについて調べています。そこで、最近導入されたタブレット型PCが役に立っています。

ネット検索はもちろんのこと、タッチペンを操作して、自分の考えを書き込んでいます。先生に提出するとみんなの考えが共有されて、画面を通して友達の考えを知ることができるので便利です。

また、ノートにまとめた本日の学習の成果は、写真に撮って先生に送ります。すると、子ども達の進度や内容を確認して、一人一人にあったアドバイスをすることができるのです。新しく導入された「ロイロノート」を使って、児童の主体的な学習に取り組んでいきます。

上級生は、音楽に身をゆだねるより、振りを自分のイメージにして踊ろうとします。
思いっきり、いけーーーー！

ちなみに、気温は・・・！
子どもたちは、寒くないようですが、撮影者は・・・(+o+)

この時期、インフルエンザや感染性胃腸炎の感染の広がりを防ぐため、教室の机や戸の取っ手、階段の手すりなど手が触れる部分の消毒を行っています。

インフルエンザや感染性胃腸炎。どちらもまだまだ油断が出来ない季節です。みんなで予防に心がけていきましょう。

一番躍動的なのが３・4年生でしょうか！
力いっぱいがとっても素敵！

講師の体調不良で延期していたダンス教室を開催できました。
ずいぶん慣れてきた子どもたちは、上手に踊ります。動画でないのが残念・・・。

写真を撮影する先生方も上手になってきました。

3年生の大好きな理科の授業です。

算数で使ったはかりを使って、重さを比べていきます。
今回の課題は、「物の置き方や形を変えると、重さはどのようになるだろうか？」です。

まずは、国語辞典を使って3つの面を下にした時の重さを比べます。前時に、手で持って確かめたことをもとに、予想を立てました。
ほとんどの子どもは、「どの面を下にしても重さは変わらない。」でした。

国語辞典の置き方を変えてはかりで量ります。

 「どの面が下でも８５０ｇ です！！」
「予想通りでした！」
との声が聞こえてきました。

 次は、ねんどの形を変えて重さを量ります。丸く塊にしたり、平べったくのばしたり、バラバラにしたり、高く積み上げたり…いろいろな形にして重さを比べました。
子どもたちの予想は、様々でした。
「平べったくすると軽くなると思います。だって、薄いと軽い感じがするからです！」
「形を変えても重さは変わらないよ。」

みんなで協力して粘土の形を変えていきます。寒い時期の油粘土は硬くて大変でしたね。

「せっかくがんばって薄くしたのに、他と重さは変わりませんでした！！」
「やっぱり、どう変えても重さは変わりません！」
実験をして、体験することでいろいろな気づきがありました。自分の「概念」を壊して、新たな「重さ」についての概念を作ることができたようですね。
しっかりノートに記録して、次の時間にまとめをします。

理科が大好きな３年生、今日も楽しく学習できました！

2年生が、学級活動で「わたしのからだ」について学習しました。
まずは、私たちの体の中には、大切なものがいろいろあることを知ります。この体を、守っていかなければなりません。

今は、風邪やインフルエンザが流行る季節。大切な体を守るためには、手洗いが効果的。早速、手洗いに・・・。

いつも通りしっかり洗います。ところが、「手洗いチェッカー」で見てみると・・・。

手のひらのしわや、つめの周り、指の間などに汚れが残っています。これをしっかり落とすように手洗いをするとよいのですね。
どう洗えばよいのかを、もう一度確かめて、再度手洗いにいきました。
大切な体をしっかり守れるようにしたいですね。

　４年生は国語で報告文を書く学習をしています。まずは、自分のテーマを決めて、必要な事柄を本でさがします。テーマには例えば次のようなものが出されました。
　・「人間はどのようにして今の姿になったのか。」
　・「本はどのようにしてできているのか。」
　・「地球はどのようにしてできたのだろう。」
みんな、自分のテーマに向けて一生懸命本を探しました。

しかし、なかなかテーマに合う本が探せず、苦労する姿も見られました。

次の授業では、図書ボランティアの方にもお世話になって本を探してみようと思います。どんな報告文ができるのか楽しみです。

夏井川に重機が入り、たまった川底の土砂撤去作業を行っています。

橋から見るとすっかり土砂が取り除かれ、川底が平らになっています。
昨年まで、この川の生き物(水生昆虫など）の調査をしてきましたが、
〇　工事によって生き物の生息数が変わるのか？
〇　アブラハヤなどの魚は戻るのか？
など、環境調査の題材としても面白くなりそうです。来年も、子どもたちが身近な自然を中心に研究をしてくれることを期待しています。

19日（火）に全校なわとび大会を開催します。
これまでの練習の成果を発揮し、個人記録と長縄の学年記録更新を目指します。ぜひお出でいただき、声援をお願いいたします。２校時9：２０から高学年、３校時１０：２５から低学年、４校時１１：１５から中学年の予定です。
＜写真は、H29年度の様子＞