氷点下に冷え込んだ朝でしたが、校庭は乾いているため元気に6年2組がサッカーを学習しています。

教室は暖かく、日中はストーブも要りません。

邪魔にならないようにそっと撮ってると、一生懸命のお顔が見えないので、ちょっと失礼して前から(^-^)

SHEEPの「し」で盛り上がる1年生です。

授業の合間には、また違った表情を見せてくれます。

子どもたちをそっと見守るように、教室にお花が咲いています。

今年も玄関ホールに豪華七段飾りのひな人形がお目見えしました。

季節を感じますね(^-^)

学校では、市内他校に先駆けてタブレット端末としてIpadが36台導入されました。
さらに利便性を高めるために、タッチペンを購入していただき、授業に活用しています。

ただ、タッチペンを収納するフォルダはついていないので、保護者のSさんにお願いして自作していただきました。それが・・・これ！
見事な出来栄えです！本数も一目瞭然になり、管理もしやすくなりました。

４年生の理科では「物のあたたまり方」を学習中です。
金属のあたたまり方を学習した子どもたち。次は水のあたたまり方の実験です。
「水の上から熱したときと、下から熱したときとでは、あたたまり方は同じなのか。」という課題を持ってのぞみました。

子どもたちの予想では、意見が分かれました。
「上から熱したときのほうがあたたまるのが速いと思います。だって、液体は上から下に行くからです。」
「お風呂を下からあたためている絵を見たことがある。だから下から熱したほうが速いと思います。」
「上からでも下からでも熱することに変わりないから、同じくらいだと思います。」
それぞれにしっかりとした根拠をもって予想を立てました。

同時に実験用コンロの火をつけます。さあ、どちらが速いかな。それとも同じくらいかな。

あれ、下から熱したほうはすぐにピンク色になったよ。（示温インクを入れてから熱すると、青からピンクに色が変わります。）

こちらの班は、下のほうから少しずつあたたまっているところを見ています。

「下から熱したほうが、早くあたたまるんだね。」
「上から熱すると下のほうは冷たいままだ。」

実験が終わった後は、ノートに分かったことをまとめます。班の友達と話し合いながらまとめると、さらに分かりやすいまとめになるね。

なわとび大会も大成功！　次は、運動会に向けてダンス練習です。
滝根っ子は、冬の間も体力作り‼

「卒業式」「謝恩会」「文集」「ギフト」の４つのプロジェクトチームに分かれて活動しています。

総合的な学習や休み時間を使って、計画、準備、実践を進めています。

自分たちで計画し、着々と進めることは中学校での主体的な学びにつながります。
がんばれ、6年生！

昨夜、滝根小webページのアクセスが30万を超えました。
滝根小学校教育活動へのご理解、ご支援に感謝申し上げます。

 前回紹介したギフトプロジェクトチームの活動では、１・２年生とも遊びました 。

「おにいちゃん、こっちきて～！」

元気な声で体育館はとてもにぎやかです。 

とったフリスビーを１年生や２年生に手渡す６年生の思いやりが感じられる姿も見られました。

「うまくとんだよ～。」
「６年生にもあてるぞー！」

 楽しそうな１・２年生の姿を見ることができて、６年生も満足だったようです！
普段の休み時間も一緒に遊ぼうね！

 ６年生は卒業に向けて,「卒業式」「謝恩会」「文集」「ギフト」の４つのプロジェクトチームに分かれて活動しています。

 今日は「ギフトプロジェクトチーム」の活動の紹介です。

 ギフトプロジェクトチームは卒業に向けて、学校のために、学級のために何ができるかを話し合いました。
案の一つとして「下級生との思い出づくりをしよう」ということで、お昼休みに下級生と遊ぶ会を企画・運営することになりました。

 「整列してください！」
６年生の進行で会が始まります。

 今日は「ドッジビー・ボール（ドッジビーとドッジボールの組み合わせ）」です。 

紅組と白組に分かれての対決！

３・４年生も６年生も真剣！いつだって本気です。

 「６年生の投げるボールは速くてすごいな～！」

 「ただ今の勝負は、、、赤の勝ち！」
「やったぁ～！」

 「また遊びたいな～。」
「いい思い出ができたね！」

ギフトプロジェクトチームの企画、大成功（＾＾）

今回の英語活動は、これまでに学習した、数や体、動物などを表す言葉の復習です。カードやジェスチャーを取り入れたゲームをしています。

これは、"face"・・・。

これは、”mouth"・・・。
どんどん続いて、最後は先生のジェスチャーです。

 正解は、"rabbit"(^｡^)