チャレンジ!滝根っ子
【小学校】9月1日は防災の日(給食は・・)
☆ 9月1日、今日は防災の日です。
給食では、防災食として「救給コーンポタージュ」が提供されました。
玄米も入っていてとてもおいしかったです。
災害が起こらず、食べる機会がないことが一番ですが、今回とてもよい
経験になりました。
前期後半のスタートです
☆ 夏休みが終わり、今日から前期の後半がスタートしました。
全校集会を行い、勉強や運動に精一杯取り組むことを話し
ました。また、熱中症にも十分注意することを伝えました。
各学年、夏休みのいろいろな思い出話で盛り上がったよう
です。
さあ来週は校内水泳記録会です。
【小学校】夏休み前の全校集会を行いました
☆ 今日で前期の前半4か月が終了し、明日から夏休みに入ります。
13時15分から夏休み前の全校集会を行いました。
校長より、計画をしっかり立てて学習をすること、交通事故や
水の事故に絶対に遭わないように注意して生活するよう話をしま
した。次に生徒指導主事より、夏休みの過ごし方についてのお話
がありました。
8月25日、みんな元気に登校してくることを約束しました。
☆ この後、虫歯の治療が全員終了した6学年に表彰をしました。
☆ 次に、田村市少年の主張大会に代表として出席する児童の発表会
を行いました。本番は8月6日です。
【小学校】コミュタン福島を見学しました
☆ 6年生が三春町にある環境創造センター「コミュタン福島」を
見学しました。リニューアルされて施設内も変わりました。
初めに、3月11日の震災からの経過時間(4518日)を教
えていただき、福島県の復興の様子と、カーボンニュートラルを
目指した再生可能エネルギーについて説明を受けました。
☆ 次に砂とプロジェクションマッピングを併用した、仮想発電にチャレンジ
したり、タッチパネルで福島の自然や動物を調べました。
☆ 次に発電の実験です。水を水素と酸素に分解して装置に送り、
モーターを回すという水素エネルギー活用の実験を行いました。
最後に日本に2台しかない360度シアターで、「守りたい
福島の環境」について鑑賞しました。
☆ ふるさと福島のためにできること、環境を守るために必要なこと、
そして当たり前の一日を大切に過ごしていくことを学びました。
【小・中学校】自分の未来・地域の未来を考える会に参加しました
☆ 滝根地区小中一貫教育のキャリア教育として、「自分の未来・地域の未来
を考える会」に6年生が参加しました。
これは、田村市に地域おこし協力隊として在住している3名をゲストにお
迎えして、これまでの経験や地域おこし協力隊になったきっかけなどの話を
聞く会です。
6年生も中学生もしっかりメモを取りながら真剣に聞いていました。これ
からの自分の進路を考える良い機会になりました。
【小学校】5年生宿泊学習特集③
☆ 2日目「砂の芸術」を行った四倉海水浴場には、地元の
ライフセーバーの方が監視活動をされており、作品をその
まま残していってかまわないと許可をいただきました。ま
た、一人1個大きな貝殻も頂きました。
昼食を食べた後は、別れの集いです。あっという間の2
日間でした。
☆ 最高の天気の中で、すべての活動を行うことができました。
海での活動や友達と過ごしたロッジ体験など思い出に残る
宿泊学習となりました。
【小学校】5年生宿泊学習特集②
☆ 2日目です。朝食を食べた後、四倉海水浴場へ行き「砂の芸術」
を実施しました。
これは、スコップやバケツ等を使って、自由な発想で砂の造形物
を作る活動です。
限られた時間の中ではありましたが、1班から6班まで様々な作
品が完成しました。
【小学校】5年生宿泊学習特集①
☆ 宿泊学習で5年生が「いわき自然の家」に行ってきました。
予定どおりに到着し、出会いの集いを行いました。しっかり
とした態度で臨むことができました。
すぐにロッジへ荷物の移動をした後に昼食を食べました。
バイキング方式だったのでたくさん食べていました。
☆ 午後は、楽しみにしていた「ボディーボード」です。
気温30度で無風という絶好のコンディションで行いました。
波の大小の見分け方やボードの乗り方をすぐに覚え、たっぷ
りと楽しむことができました。
☆ 夕食の後、ナイトハイクを楽しみました。真っ暗の道を活動班で
協力しながら20分ほど歩きました。
ロッジでは、生活班の友達と一緒になかよく元気いっぱいに過ご
していました。
【小学校】水泳学習がんばっています(BGプール)5・6年
☆ 本校は、目の前にBGプールがあるという恵まれた環境にあります。
たくさん泳いで泳力をつけてほしいですね。
【小学校】ボランティアによる読み聞かせを実施しました
☆ 今年も地域のボランティアの方による読み聞かせ会を行いました。
火曜日は1・3・5年生、木曜日は2・4・6年生と2日間にか
けて実施しました。
短い時間ではありましたが、真剣に耳を傾けていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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