滝根小学校は「ともに学ぶ」ことを目標の一つにしています。相手と対話することで自分の気付かないことに気付かされたり、自分の持つ情報が整理されて、確かな理解につながったりすることを想定します。

　

担任には、このような姿から子どもたち自身がどのようなことを「学び取っているか」をとらえる力量が求められます。